Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.43
no.1
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pp.123-141
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2012
The purpose of this study is to examine the possibility of using the WorldCat, an International Union Catalog operated by OCLC as a tool for analyzing the trend of knowledge distribution in libraries around the world. In this study, four subject keywords, that is, Korea, Korean, Japan, and Japanese, were used to search materials related to Korea and Japan, and four facets, including medium, genre, language, and user level, were used to categorize search results from the WorldCat. The result shows that information resources related to Korea held by libraries around the world are only a little more than a third of Japan-related information resources. Especially Korea-related information resources for juveniles are less in numbers and lack in diversity in languages, media and genres, when compared with Japan-related information resources. Also an examination of two bibliographic records demonstrates that viewpoints expressed in user contributed reviews might affect diffusion of knowledge on certain subjects in the Next Generation Library Catalog.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.40
no.1
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pp.471-492
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2009
Inquiry instruction is a dynamic process that uses questioning and answering to have students actively participate in their own learning. Inquiry instruction is a teaching technique in which teachers do not provide knowledge, but help students discover knowledge by themselves. However, Inquiry instruction currently has problems of lack of connection between inquiry process and school library, lack of collaboration between the media specialist and teacher, and lack of applicable models. Information literacy is the ability to access, evaluate and use information. Information literacy process is closely related to the inquiry process. Thus, this study suggested an elaborative model in inquiry instruction using information literacy process. This research derived the skills, strategies, activities of inquiry instruction model by comparing and analyzing Lippitt's inquiry process with information literacy process(Big6 Skills, Pathways to Knowledge, I-Search, 8Ws, Inquiry Process, Inquiry in the Research Process). Based on the results, this study designed an elaborative model in inquiry instruction using information literacy process.
Background: Head and neck cancer (HNC) is the ninth most common cancer worldwide, and has a poor 5-year survival rate averaging 50%, which has not changed for decades. A high prevalence of HNC has been reported in the southwestern region of Saudi Arabia, as compared to other areas of the country. However, data in regards to HNC are scattered and not well documented. Thus, the aim of this systematic review was to gather all available and updated important information regarding HNC in Saudi Arabia, and highlight the gaps of knowledge in our country with regard to this disease. In addition, suggestions of solutions to overcome the current status and improve our future standard of care to fight HNC are also highlighted. Materials and Methods: The electronic databases PubMed and Google Scholar using English-language literature were used for this systematic review, using specific inclusion and exclusion criteria and keywords. The search was performed in April 2016 and updated in June 2016. Results: Our search revealed twenty-one studies that fulfilled our inclusion and exclusion criteria and that were conducted in Saudi Arabia. These studies investigated different aspects of HNC, including prevalence, risk factors, biomarkers, and assessed knowledge and awareness of both public and practitioners with regard to HNC. Conclusions: This review uncovered a big gap in our epidemiological data in cancer information in general, and head and neck cancer in particular. In addition, a lack of knowledge and awareness of both the public and health care practitioners hinders the early diagnosis of disease and negatively impact the prognosis, treatment and outcome. The Ministry of Health in Saudi Arabia should develop a more systematic way and adapt policies to gather cancer information in general, and head and neck cancer in particular, from all governmental and private sectors from all over the kingdom, and develop educational programs to raise the knowledge and awareness of HNC in the country.
Researchers and scientists spend huge amount of time in analyzing the previous studies and their results. In order to timely take the advantageous position, they usually analyze various resources such as paper, patents, and Web documents on recent research issues to preoccupy newly emerging technologies. However, it is difficult to select invest-worthy research fields out of huge corpus by using the traditional information search based on keywords and bibliographic information. In this paper, we propose a method for efficient creation, storage, and utilization of semantically relevant information among technologies, products and research agents extracted from 'big data' by using text mining. In order to implement the proposed method, we designed an ontology that creates technological knowledge for semantic web environment based on the relationships extracted by text mining techniques. The ontology was utilized for InSciTe Adaptive, a R&D trends analysis and forecast service which supports the search for the relevant technological knowledge.
The National Competency Standards (NCS) is a standard that allows korea to efficiently organize the training of national talents by systematically classifying the knowledge, skills, and attitudes necessary for the job of industry groups. Ontology is a discipline that allows the abstract information in the human concept to be expressed in a form that enables computing to be done. There is a need to formalize the knowledge management by converting the NCS system currently stored in the simple DB into an ontology. This study design and implement NCS ontology for the task of "Application SW Engineering" among vast NCS jobs, enabling intelligent knowledge management and inference search of the job. In addition, it provides consistency with the formalization specification of the learning contents structure of the competency unit elements of the job, and provides the basis for extension to the whole NCS job ontology.
Purpose: The purpose of this study was to provide evidence for future research by analyzing the contents, delivery methods, and educational effects of educational programs for hemodialysis patients. Methods: A literature review was conducted in the following order: problem identification, literature search and data collection, data evaluation, data analysis, and data presentation. In total, 936 documents were retrieved from the search, and 24 documents were finally included in this study. Results: The contents of the educational programs were comprehensive hemodialysis-related knowledge education in seven studies, exercise-related education in 10 studies, diet-related education in four studies, drug-related education in one study, and complex education in two studies. The delivery methods were pamphlets in six studies, audio-visual materials in four studies, direct guidance by researchers in six studies, and multiple methods in seven studies. The effects of the educational program were divided into physical indicators, emotional indicators, and knowledge and performance related to hemodialysis. Sixteen out of 20 articles using physical indicators showed significant outcomes, and 10 out of 12 articles using emotional indicators derived positive results. Hemodialysis-related knowledge and performance were measured in eight and 10 studies, respectively, and meaningful results were found in six studies for knowledge and seven studies for performance. Conclusion: Future research will require the development of a systematic and standardized educational program with comprehensive content that can be provided to all hemodialysis patients, as well as a highly accessible education delivery method to enhance the effectiveness of education.
Journal of Family Resource Management and Policy Review
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v.8
no.1
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pp.47-60
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2004
Recognizing a tremendous increase in the Internet users and popularity of E-learning through the Internet, this study attempted to analyze interactive financial education web sites for children. Using meta search engines and major search engines, interactive financial education web sites identified based on the three criteria and analyzed in terms of the appropriateness for specific age groups, the coverage of contents related to the basic knowledge for financial literacy, and the interactive activities. The results showed that financial education web sites for children were needed to be improved in terms of both quantity and quality. The study also provides a guideline how to search for an appropriate financial education web sites for children when parents want teach about money to their children.
We designed a new meta-heuristic algorithm named Photon Search Algorithm (PSA) in this paper, which is motivated by photon properties in the field of physics. The physical knowledge involved in this paper includes three main concepts: Principle of Constancy of Light Velocity, Uncertainty Principle and Pauli Exclusion Principle. Based on these physical knowledges, we developed mathematical formulations and models of the proposed algorithm. Moreover, in order to confirm the convergence capability of the algorithm proposed, we compared it with 7 unimodal benchmark functions and 23 multimodal benchmark functions. Experimental results indicate that PSA has better global convergence and higher searching efficiency. Although the performance of the algorithm in solving the optimal solution of certain functions is slightly inferior to that of the existing heuristic algorithm, it is better than the existing algorithm in solving most functions. On balance, PSA has relatively better convergence performance than the existing metaheuristic algorithms.
Journal of Korea Spatial Information System Society
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v.2
no.2
s.4
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pp.117-126
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2000
As the geographical information changes continuously, it has been difficult to manage it in consistent manner. Especially different terminologies are often used for describing the same object. These characteristics of geographical information make the information search be very unproductive. Recently, it is widely recognized that capturing more knowledge is the next step to overcome the current difficulties on sharing geographical information. In this paper, we utilize the ontology concept in order to facilitate information search for geographical data in the internet environment. A prototype of search system implemented using the ontology for river-related data is presented.
While numerous studies have suggested the significance of uncertainty during the process of information-seeking, less research has investigated user uncertainty in the actual search process using a real system. This study investigated user perceptions of uncertainty in the process of the selection of information retrieval system in the real information-seeking process. Considering the role of commercial Web search engines as supplementary tools for traditional bibliographic databases in academic research environments, this study analyzed the selection behavior of scholarly researchers, who use such search tools for their academic study. The researchers were limited to the discipline of science in order to understand user perceptions in this field. The findings revealed various dimensions, types, and incidents of uncertainty. Variations appeared in different incidents of uncertainty relating to the unique characteristics of the subjects' information-seeking context. The identification of three principal origins of uncertainty based on the different types of uncertainty generated implications to improve information systems and services.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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