Journal of the Korean Data and Information Science Society
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제24권2호
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pp.369-377
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2013
이 연구는 미국여자프로골프협회 (LPGA)가 제공하는 경기 기술요인을 통해 어떠한 요인이 선수들의 성적에 가장 큰 영향을 미쳤는지 검증하였다. 이를 위해 2004년부터 2012년까지 총 9년 간의 성적자료를 분석에 사용하였으며, 분석대상선수들은 Top 10에 진입한 선수들의 경기 기술요인 사용하였다. LPGA가 제공하는 경기 기술요인 즉, 평균타수, Top10 진입횟수, 평균 퍼팅, 평균 버디, 평균 이글, 드라이버 비거리 및 드라이버 정확도, 그린 적중률, 샌드 세이브율, 그린적중률 당 퍼팅 수를 변인으로 설정하고 이들 변인이 시즌랭킹을 결정짓는 획득상금에 미치는 영향을 분석하였다. 자료처리는 SPSS 20.0을 이용하여 단계적 다중회귀분석을 실시하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 최근 9년 간 LPGA Top 10 선수들의 성적에 가장 큰 영향을 미친 경기 기술요인은 평균타수, 평균퍼팅, 드라이버 비거리, Top 10 진입 횟수 순으로 나타났다. 또한 연도별로 살펴본 결과, 2004년 평균타수, 2005년 그린적중률, 2006년 평균 이글, 2007년 Top 10진입횟수, 2008년 평균타수, 2009년 평균퍼팅이 가장 큰 영향을 미친 경기 기술요인으로 나타났으며, 2010년은 평균타수, 그린적중률, 그린적중률당 퍼팅 수 순으로 나타났다. 2011년은 평균버디, 2012년은 그린적중률 당 퍼팅 수가 선수들의 시즌성적에 가장 큰 영향을 미친 것으로 나타났다.
본 연구는 현재 국가보훈처가 제대군인을 위해 실시하고 있는 전직지원서비스가 진로결정 자기효능감에 어떤 영향을 미치는지 검증하고자 하였다. 전직지원서비스의 하위요인으로는 컨설팅, 교육훈련지원, 구직활동지원, 행정지원 등으로 설정하였고 진로결정 자기효능감의 하위요인으로는 직업정보수집 능력, 목표설정 능력, 계획수립 능력, 문제해결 능력, 자기평가 능력 등으로 설정한 후 연구를 수행하였다. 본 연구의 수행을 위해 서울, 인천, 경기 지역에 거주하는 중장기 복무 제대군인 남성 577명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 연구도구로 SPSSWIN 22.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 요인분석, 신뢰도측정, 독립표본 t검정, 일원배치분산분석, 상관분석, 다중회귀분석 등을 실시하였다. 분석결과 전직지원서비스 중 행정지원만 진로결정 자기효능감의 모든 하위요인에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 특히 진로결정 자기효능감의 5개 하위요인 중 문제해결 능력에 가장 높은 유의미한 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 진로결정 자기효능감 하위요인 중 직업정보수집 능력은 행정지원에 유의한 정(+)적인 영향을 받는 것으로 나타났고 컨설팅, 교육훈련지원에서는 부(-)적인 영향을 받는 것으로 나타났다. 목표설정 능력에서는 컨설팅, 행정지원에서 유의한 정(+)적인 영향을 받았으며 교육훈련에 부(-)적인 영향을 받는 것으로 확인되었다. 계획수립 능력은 행정지원에 정(+)적인 유의한 영향을 받았고 교육훈련에 부(-)적인 영향을 받았다. 문제해결 능력은 컨설팅과 행정지원에서는 정(+)적인 유의한 영향을 받았으며 교육훈련지원에서는 부(-)적인 영향을 받는 것으로 나타났다. 자기평가 능력은 전직지원서비스의 모든 하위요인에 영향을 받지 않는 것으로 검증되었다.
Journal of the Korean Data and Information Science Society
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제17권2호
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pp.335-344
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2006
The purpose of this paper is to apply data mining method for the inbound call center optimization. Data mining analysis is come to be used in order to predict the degree of difficulty on the consultation. It is the method of maximal efficiency for the call center that uses of the predicted degree of difficulty and customer grade as routing which hits to the skill of the consultation unit. This method is to get the possibility of efficiency for the call center with the maximum efficiency.
Nowadays, the wide spectrum of changes have been occurred in library world. It is essential for librarians to improve their professionalization standards to convert these changes into the o n.0, pportunity of growth. The device of improvement of professionalization standards is following: 1. Librarians have to receive formal and informal education and learn to advance in knowledge and skill concerning library affairs continually. 2. Self learning has to be transform into learning organization. 3. Education of Librarianship concentrate mainly in practical and technical study by this time but it is indispensable to develop the theory and philosophy of librarianship.
This study compare and analyzes recent school library standards in advanced countries including Britain, United States and Japan. The examination is based on the changing process of standards and development of school library in the each countries. To Suggest the model of reasonable standard for the activation of school library in Korea, the study has identified the common elements ; staff, material, environments, management and cooperative system, and learning skill with curriculum of school library standards showed in the each of advanced countries.
산업제어시스템의 특성에 대한 공격자들의 이해 증가와 더불어 정보 기술과의 연결성이 확대되면서 산업제어시스템을 대상으로 하는 보안사고가 증가하고 있다. 이와 관련된 취약점의 수는 매년 급증하고 있지만, 모든 취약점에 대해 적시의 패치를 수행하는 것은 어렵다. 현재 취약점 패치의 기준으로 여겨지는 공통 취약점 평가체계는 취약점이 발견된 후의 무기화를 고려하고 있지않다는 한계점을 지니고 있다. 따라서 본 연구에서는 운영 기술 및 산업제어시스템 내 발생 취약점 정보가 포함된 공개 정보를 기반으로 시간의 흐름에 따라 변화하는 공격자의 기술 수준을 분류하기 위한 기준을 정의한다. 또한 해당 속성을 기존 심각도 점수 산출에 반영하여 취약점의 실제 위험성과 긴급성이 반영된 심각도를 평가하는 방안을 제안하고자 한다. 해당 평가 방안의 시계열적 특성 반영 및 운영기술 및 산업제어시스템 환경에서의 유효성을 확인하기 위해 실제 사고에 활용된 취약점에 기반한 사례연구를 수행하였다.
2D에서 3D로 이동하고 있는 현재의 GIS는 자료 크기가 기하급수적으로 커지고 이로 인해 처리속도가 느려지고 있으며 사용자의 실시간 렌더링(Rendering) 요구는 커지고 있다. 대용량의 공간자료에 대한 처리속도, 3 차원 처리기술, 가상현실 처리기술 등의 제약조건과 3차원 GIS를 가시화하기 위해서는 방대한 양의 데이터를 처리하기 위한 시간과 비용이 많이 과다하게 발생하는 문제점을 가지고 있다. 본 논문에서는 이러한 문제를 해결하고 웹 상에서 가상 캠퍼스(Virtual Campus)를 구현하기 위해 위성 및 항공으로부터 획득한 DEM 데이터를 VRML로 가시화하여 3차원으로 가시화된 지형 정보를 구하고, 모델링 툴을 이용하여 건물 및 도로에 대한 3차원의 캠퍼스 정보를 획득하게 된다. 이렇게 획득된 3차원의 정보를 보다 사실감 있는 질감과 재질을 표현하기 위하여 실물에 가까운 텍스처 맵핑 작업을 통해 웹 기반의 3차원 가상 캠퍼스를 구현할 수 있었다.
이 연구는 고등학생의 정보활용능력 평가를 위한 루브릭과 평가지 개발을 목적으로 하였다. 이를 위하여 관련 문헌을 조사하여 평가 도구 개발의 이론과 과정을 고찰하였고, 대학 단위, 지역 전문대학 단위, 주정부 단위, 고등학교 학군 단위에서 개발한 미국의 평가 도구를 분석하여 우리 고등학생의 정보활용 능력 평가 도구를 제시하였다.
Purpose: The purpose of this study was to evaluate the learning experience, knowledge, and performance of cardiopulmonary resuscitation (CPR) in newly graduated nurses, and to identify differences related to learning experience. Methods: The participants were 114 new nurses in the hospital. They were asked to complete a questionnaire, which included CPR learning experience. They were evaluated by a written test and a skill test using a manikin and check list. Results: All participants attended CPR lectures and underwent practice while in university. Only 12.28% of participants were taught by a certified Basic Life Support (BLS) instructor. The mean scores of the written and skill tests were $79.82{\pm}12.69$ and $64.41{\pm}11.71$, respectively. The nurses lacked CPR knowledge related to checking breathing, the frequency of 30 chest compressions, compression rate, and automated external defibrillator use. They also lacked skill in performing CPR related to checking breathing and pulse and giving 2 breaths. CPR performance differed according to learning time (p=.047) and BLS educator (p=.029). Conclusion: The findings of this study reveal that CPR performance by newly graduated nurses is poor and suggest that CPR education by trained instructors, practice-based education, and reeducation programs must be provided to newly graduated nurses in the hospital.
This study aims to survey the perceptions held by students and field workers regarding the clothing-related qualification certificates, which can serve as the base for becoming clothing professionals, to compare and analyze the actual state of qualification certificates on the basic research level, and thus to search for the directions suitable for the clothing-related qualification certificates. The questionnaire method was selected for the study. The responses of 406 copies from students and 81 copies from field workers were used, and frequency analysis and t-test were done with the assistance of spss 10.0 statistics program, The findings are as follows. First, as to the qualification certificates perceived by the students, the certificates of colorist engineer and colorist industrial engineer were known most. 237 students, or 58.4% of the student respondents, had obtained the information about the qualification certificates mainly through the internet and mass media, and 77.3% of the students had a plan to get the qualification certificates. Second, as to the qualification certificates perceived by the field workers, the respondents indicated that school grades(43.2%) would be given the highest additional points at the time of employment, while the clothing-related qualification certificates gathered low responses of 11.1%. The field workers perceived that the qualification certificate of Western suit engineer(pattern) was needed for the job, while 45.4% of them perceived that no qualification certificate was required for the job. Third, both the students and the field workers showed low acquisition levels of the qualification certificates, and in view of their perceptions that the qualification certificates of languages or computer skills were more useful, the improvement is needed in order for the national certificates for the clothing-related skill qualification to develop in the more job-related directions.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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