This study analyzes the differences in school life satisfaction according to middle school students' general characteristics, including their gender, grade, monthly household income, and parents' education level, and examines the effects of intimacy with parents, optimism, and learning motivation on school life satisfaction. Data were collected from 380 middle school students by using a socio-demographic questionnaire. A measurement tool for intimacy with parents, optimism, learning motivation, and school life satisfaction was used, and a frequency analysis, a t-test, a one-way ANOVA, a correlation analysis, and a path analysis were conducted. School life satisfaction showed differences in terms of middle school students grade and, parental education but there were no meaningful differences in terms of their gender and monthly household income. Intimacy with parents and optimism had direct effects on motivation; intimacy with the father and optimism had direct and indirect effects, respectively; and intimacy with the mother had an indirect effect. An increase in the level of intimacy between parents and students and an increase in the positive perception of oneself facilitated learning motivation as well as school life satisfaction.
IT service is increasing becoming a critical resource firms have to utilize effectively and efficiently. As the importance of IT service increases, the knowledge sharing between IT service people and users becomes more and more important. In this study, the IT service quality is posited as a critical independent construct that influences knowledge sharing attitude of users which in turn change the knowledge sharing intention. Service satisfaction is placed as a mediator between the quality and attitude to compare direct and indirect effect in the model. Results show that (1) IT service quality influences the knowledge sharing attitude of users directly, and indirectly through service satisfaction, (2) at the same time, however, the direct path from quality to attitude is found to be stronger than the indirect path through satisfaction, and (3) interestingly, satisfaction seems to have no direct effect on intention, but only through the attitude change as can be inferred from the theory of reasoned action. Outcome of this study implies the importance of IT service quality in improving the knowledge sharing activities between users and developers, and interestingly the aim of quality would not be targeted on satisfaction but on attitudinal changes.
This study proposes the structural model of inpatient's satisfaction with their room. Relationship among patients' privacy, patients' stress, and patients' satisfaction were evaluated and were discussed. Survey research followed the literature review, in which the subjects answered questions of the 12 items for the patients' privacy requirements, 10 items selected from the HSRS, and an item of patients' satisfaction. A total of 120 copies were analyzed through the statistical process using the SPSS Win Program 20.0 and SEM by the AMOS 20.0. Results and conclusions are as follows: (1) the inpatients' privacy requirements was subdivided into 'the reserve factor', 'the territoriality factor', and 'the solitude factor'. (2) The inpatients' stress level was subdivided into 'the relationship factor', 'the unfamiliarity factor', and 'the control factor'. (3) The model of relationship among the subjects' privacy requirements, stress level and their satisfaction with the patients' room showed that the subjects' stress level affected their satisfaction with the patients' room directly and the subjects' privacy requirements gave an direct and indirect effect on their' stress level and an indirect effect on their satisfaction with patients' room.
The purpose of this study was to examine the relationship between (1) differences in parents' interest in their children's weight, appearance orientation, eating habits and appearance evaluation, and depression based on children's gender, and (2) the pathway to children's depression. The participants in this research included 641 fourth-grade children (300 boys and 341 girls) who participated in a Korean Survey on Obesity of Youth and Children in 2009. Data were analyzed through frequency, percentage, Pearson's correlations using SPSS 19.0 and path analysis with AMOS 7.0. The findings are as follows. First, girls demonstrated higher scores in all variables except depression when compared to boys. Second, all variables indicated a direct or indirect influence on boys' depression, and appearance orientation had the greatest total effect on boys' depression. For girls, all variables again indicated a direct or indirect influence on depression, and again appearance orientation had the greatest total effect on girls' depression. However, the pathways to depression were different based on children's gender. The implications for future studies are also discussed.
The main purpose of this study was to examine the direct and indirect effects of maternal meta-emotion on preschoolers' emotional intelligence through mothers' emotion socialization. A total of 252 preschool-aged children and their mothers residing in the Seoul Metropolitan and Gyeonggi-do areas participated in this study. The mothers completed questionnaires regarding their meta-emotion, emotion socialization and preschoolers' emotional intelligence. The results of the study indicated that maternal meta-emotion did not have a direct effect on preschoolers' emotional intelligence. However, maternal meta-emotion did indeed have an indirect effect on preschoolers' emotional intelligence through emotion socialization styles. That is, mothers who had desirable beliefs about emotions provided supportive reactions to children's negative emotion expression and showed positive emotions more frequently in the family. In addition, the preschoolers of mothers who showed positive emotion socialization styles were reported to be more emotionally intelligent. The findings of this study suggest that maternal meta-emotion and emotion socialization are important in predicting preschoolers' emotional intelligence.
This study investigates the relationships among emotional support from social network, ego-resiliency, and role conflict of teachers in kindergartens and day care centers. The subjects were 192 teachers who worked in kindergartens or child care centers in Daegu and Gyeongbuk Province. Questionnaires, which require self-report by teachers, were used to investigate the emotional support from social network, ego-resiliency, and role conflict. The collected data were analyzed by Pearson's correlation, single and multiple regressions, using SPSS Win 15.0. The results are as follows. (1) Emotional support from social network and ego-resiliency was negatively associated with the role conflict of teachers in kindergartens and day care centers. (2) Emotional support from social network was positively associated with ego-resiliency. (3) Emotional support from social network partly exerted indirect effects on role conflict mediated by ego-resiliency. But direct effect of emotional support from social network on role conflict was more than the indirect effect. These results indicate that a higher level of emotional support from social network is more likely to lower role conflict of teachers.
The aim of this study was to investigate the anticlastogenicity as well as the clastogenicity of Eryngium foetidum leaf (EF) using the in vivo mouse peripheral blood erythrocyte micronucleus assay. Eighty ICR male mice were fed AIN-76 diet supplemented with ground freeze-dried EF at 0.0%, 0.8%, 1.6% and 3.2% for 2 weeks prior to the administration of both direct-acting, mitomycin C (MMC), and indirect-acting, 7, 12-dimethylbenz(a) anthracene (DMBA) clastogens. Peripheral blood samples were collected from mice just before administration of clastogen and at 24 and 48 h thereafter for MMC. Blood samples were collected at the same times and after 72 h for DMBA. Then, reticulocytes in blood samples were counted using fluorescent microscopy. The results indicated that EF had no clastogenic effect in mice. All doses of diets supplemented with EF decreased the number of micronucleated peripheral reticulocytes in all the MMC-treated groups in a dose dependent manner, but significant reduction was found only at 1.6% and 3.2% EF in the DMBA-treated groups. It can be concluded that EF has no clastogenicity, but possesses anticlastogenic potential against both direct- and indirect-acting types of clastogen in mice.
Aerosol indirect radiative forcing of climate change is considered the most uncertain forcing of climate change over the industrial period, despite numerous studies demonstrating such modification of cloud properties and several studies quantifying resulting changes in shortwave radiative fluxes. Detection of this effect is made difficult by the large inherent variability in cloud liquid water path (LWP): the dominant controlling influence of LWP on optical depth and albedo masks any aerosol influences. Here we have used ground-based remote sensing of cloud optical depth (${\tau}_c$) by narrowband radiometry and LWP by microwave radiometry to determine the dependence of optical depth on LWP, thereby permitting examination of aerosol influence. The method is limited to complete overcast conditions with liquid-phase single layer clouds, as determined mainly by millimeter wave cloud radar. The results demonstrate substantial (factor of 2) day-to-day variation in cloud drop effective radius at the ARM Southern Great Plains site that is weakly associated with variation in aerosol loading as characterized by light-scattering coefficient at the surface. The substantial scatter suggests the importance of meteorological influences on cloud drop size as well, which should be analyzed in the further intensive studies. Meanwhile, it is notable that the decrease in cloud drop effective radius results in marked increase in cloud albedo.
Although parent-child relationships are fundamental aspects of human development across all societies, this relationship is also shaped in significant ways by culture. Therefore, the present study sought to determine whether adolescent autonomy was predicted in a similar or differential manner by several parent-adolescent variables consisting of parenting behavior, parental authority, and parents' educational attainment in samples of Chinese and American adolescents. The sample for this study included 418 Chinese adolescents and 226 American adolescents. Utilizing structural equation modeling, the results revealed that the effect of paternal authority on adolescent autonomy development is indirect, with the indirect effect being mediated by the authoritative parenting behaviors for both cultural groups. Therefore, the analyses for Chinese and European American youth generated similar association patterns, such that parenting behaviors served as a mediator in the relationship between paternal authority and adolescents' autonomy development. The significance of this present study is to contribute to existing knowledge in the field of adolescent development and to the literature on how parental behaviors and authority in collectivistic societies and individualist societies influence adolescent development.
NURHILALIA, NURHILALIA;RAHMAN Kadir, Abdul;MAHLIA, Muis;JUSNI, JUSNI;ADITYA, Halim Perdana Kusuma Putra
유통과학연구
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제17권9호
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pp.35-45
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2019
Purpose - This study analyzes the relationship between inter-function coordination variables, competitor, customer and innovation orientation that has been developed by Narver & Slater (1990), also known as Market Orientation Strategy on SME Sutera's marketing performance, through direct and indirect effect relationships. Research design, data, and methodology - This study uses a sample of 168 respondents who are silk SME entrepreneurs in eleven Silk Craftsman sub-districts in Wajo Regency - South Sulawesi Province, Indonesia. Data collection using a questionnaire with a period between January - June 2019. Data analysis use PLS. The stages of testing the results of analysis go through several stages: the first stage, analysis of variable descriptions, the goodness of fit model (AVE, CR, Cronbach Alpha, R2) and hypothesis test. Results and Findings - From the fifteen hypothesis by direct and indirect effect state six hypothesis are rejected and eleven hypothesis are accepted. Overall, the concepts of Resource Based View theory (RBV) and Structure-Conduct- Performance theory (SCP) also provide a strategic picture for businessmen related to product innovation and service innovation and the urgency of regeneration in order to maintain the continuity of superior products in the future.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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