• Title/Summary/Keyword: food allergy knowledge

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C시 가정어린이집 운영자의 영유아급식 알레르기 관리에 대한 융합적 연구 (Convergence Analysis on Food Allergy Management of Home Childcare center's Directors in C city)

  • 이주은
    • 한국융합학회논문지
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    • 제9권12호
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    • pp.287-294
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    • 2018
  • 어린이들의 식품 알레르기가 매년 증가하고 있고, 여성의 사회진출 증가로 어린이집에 재원하는 어린이의 비율 또한 증가하는 추세이다. 이에 본 연구에서는 C시에 등록된 가정어린이집 운영자인 원장을 대상으로 어린이집 급식의 식품 알레르기 관리현황과 이에 대한 지식, 태도, 실천을 조사하고 이를 융합적으로 해석하여 어린이들의 안전한 급식제공을 위한 기초자료를 마련하고자 하였다. 연구결과 가정 어린이집 운영자에 비하여 교사와 조리원의 식품알레르기에 대한 교육의 기회가 많이 부족하였고, 알레르기 교육을 받은 운영자의 식품 알레르기 관리에 대한 지식과 태도, 실천이 바람직한 것으로 나타났다. 따라서 어린이집 운영자와 교사, 조리원을 위하여 수준별 맞춤식으로 식품 알레르기에 대한 교육을 계획하고, 다양한 콘텐츠와 매체를 활용하여 제공하여야 하며, 어린이집 급식의 식품 알레르기 관리가 제대로 이루어질 수 있도록 지속적인 홍보와 지원을 아끼지 말아야 할 것이다. 본 연구는 어린이들의 안전한 급식제공을 위해 기여할 수 있으며, 향후 영유아 급식의 알레르기 관리현황의 변화에 대한 지속적 조사와 연구가 진행되어야 할 것이다.

Perception and practice regarding allergen labeling: focus on food-related employees

  • Park, Si-Eun;Kwon, Yong-Seok;Paik, Jin-Kyoung;Kwak, Tong-Kyung;Hong, Wan-Soo
    • Nutrition Research and Practice
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    • 제10권4호
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    • pp.424-432
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    • 2016
  • BACKGROUND/OBJECTIVES: Most consumers are able to recognize allergenic foods. However, the frequency of checking such foods is reportedly low, resulting in higher prevalence of food-related allergic reactions in Korea compared to other countries. Thus, this study was performed to investigate the overall perception of allergenic food labeling and its practice level in food manufacturing company employees. SUBJECTS/METHODS: The survey was administered to food safety employees and food development teams at food companies located in metropolitan areas. A total of 399 (93.8%) valid samples were used in the final analysis. Statistical analyses, including Frequency Analysis, t-test, Anova, PCA (Principal Component Analysis), and Pearson Correlation Analysis using SPSS ver. 21.0, were performed. RESULTS: The correct answer rate in the analysis of allergy-related knowledge level ranged from 15.0% to 89.7%. Analysis of differences in allergy-related perception by knowledge level showed significant differences in introduction of a food recall system, strengthening of relevant laws and regulations, content labeling, description of substitutional food, and differentiated package by age. CONCLUSIONS: It can be concluded that labeling of allergenic foods should be made easier and more convenient for checking by employees, developers, and consumers, and it is necessary to provide contents through the development of publicity, guidelines, or APP along with labeling.

제주지역 초등학교 고학년 학생들의 식품알레르기 유발표시제에 대한 인식도 및 영양교육 운영 실태 조사 (Perception on food allergy labelling and management of nutritional education among higher grade elementary school students in Jeju area)

  • 이윤경;김현희;고양숙
    • Journal of Nutrition and Health
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    • 제48권6호
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    • pp.530-541
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    • 2015
  • 본 연구에서는 제주지역 6개 초등학교를 임의 선정하여 초등학교 4, 5, 6학년 학생 1,500명을 대상으로 2014년 7월 설문조사를 실시, 최종 1,000부를 분석하여 식품알레르기 유병률을 알아보고 식품알레르기에 대한 지식정도, 학교급식 서비스를 이용하는 학생들의 식품알레르기 유발표시제에 대한 인식도와 그에 따른 학교급식의 대체식 운영현황 및 영양교육의 관리 실태를 조사하였다. 연구결과는 다음과 같다. 1) 조사대상자는 남학생 49.6%, 여학생 44.2%이었고, 4학년 28.4%, 5학년 27.5%, 6학년 44.1% 이었다. 식품알레르기를 경험한 적이 있는 학생이 16.7%이며, 여학생이 19.2%, 남학생이 14.1%로 여학생이 남학생보다 식품알레르기를 경험한 학생이 유의적으로 많은 것으로 나타났다. 이들 중 의사진단을 받은 학생은 26.4%로 나타났다. 2) 식품알레르기의 증상으로는 두드러기, 가려움, 구토, 설사, 호흡곤란 순으로 나타났으며, 알레르기 유발 식품으로는 우유, 게, 새우, 땅콩, 밀과 계란, 대두, 메밀과 돼지고기, 복숭아, 토마토, 아황산염 등의 순으로 조사되었다. 3) 식품알레르기 지식 점수는 여학생이 남학생보다 높은 점수를 기록하였고, 학년별로는 학년이 올라갈수록 지식점수 또한 유의적으로 높아짐을 관찰하였다. 식품알레르기와 관련 있는 영양소에 대한 지식 정답률만이 식품알레르기 경험 여부에 따라 차이를 보였고, 전체적인 식품알레르기 지식점수는 식품알레르기 경험 유무에 따라 차이를 보이지 않았다. 4) 학교급식 식품알레르기 유발표시제 인식도의 평균점수는 5점 만점에 2.25점으로 비교적 낮게 나타났으며, 성별과 학년 그리고 식품알레르기 경험유무에 따른 식품알레르기 유발표시제에 대한 인식도의 차이는 관찰되지 않았다. 5) 성별과 학년에 따른 식습관 평균점수의 유의적인 차이는 없었으나, 식품알레르기 경험 유무에 따라서는 식품알레르기를 경험한 학생의 식습관 점수가 그렇지 않은 학생보다 유의적으로 낮게 나타났다. 6) 식품알레르기 유발 학생들에 대한 학교급식의 관리실태 결과, 20.4%의 학생이 대체식을 제공받고 있었으며, 대체식으로 제공받은 음식으로는 김, 계란후라이, 멸치볶음, 두부 등 조사되었다. 7) 조사대상자 중 30.8%만이 식품알레르기 관련 영양교육을 받은 경험이 있으며, 교육방법으로는 가정통신문과 학교홈페이지 등과 같은 간접적인 방법을 통한 교육으로 나타났다. 이상의 연구결과를 토대로 살펴볼 때, 초등학교 고학년 학생과 학부모 및 담임교사 등으로 대상을 확대하여 학교차원에서의 보다 체계적이고 세심한 식품알레르기 교육이 실시되어야 할 것이며, 학교급식의 식품알레르기 유병학생을 대상으로 성장기에 필요한 영양소들을 충분히 공급할 수 있도록 다양한 대체식의 개발 방안이 모색되어야 할 것으로 사료된다.

인천 일부지역 여중생의 학교급식 알레르기 유발식품 표시에 대한 인식 (Perceptions of Food Allergen Labeling in School Meal Service among Middle School Girls in Incheon)

  • 김미진;최미경;김미현;김명희
    • 대한영양사협회학술지
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    • 제24권2호
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    • pp.181-190
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    • 2018
  • The purpose of this study was to suggest strategies for effective food allergen labeling in order to prevent food allergies in school meal service. Food allergy experience, eating behavior, and perceptions of food allergen labeling in school meal service were surveyed and compared according to the food allergy experiences of middle school girls in Incheon. Seventy-eight students (17% of total subjects) experienced food allergies. For eating behaviors, students with food allergy experience had significantly higher scores for using nutritional knowledge in their life than inexperienced subjects. For the perception of food allergen labeling in school meal service, girls who had experienced food allergies more often checked labeling of school meals for allergenic foods than those who had no experience of food allergies (P<0.001). The most desirable method for displaying allergenic foods was an indication of the allergenic food name among students who had experienced food allergies and allergenic food number of the current method for students who had not experienced food allergies (P<0.001). Students who had not experienced food allergies showed significantly lower interest in food allergen labeling than subjects who had experienced food allergies (P<0.001). For the importance score of information items in nutrition labeling, allergenic food score was significantly higher in students who had experienced food allergies (3.9 vs. 3.4 points, P<0.001). These results indicate that students who have experienced food allergies are more interested in food allergen labeling of school meals and that they are more aware. Efforts to improve labeling method such as directly labeling allergenic food name and a more visible indication are required for efficient utilization of food allergen labeling in school meal service.

제주지역 미취학 아동의 식품알레르기 현황 및 이에 따른 부모의 양육 부담 (The status of food allergy and parental burden of preschoolers in Jeju area)

  • 오정은;김은영;이윤경
    • Journal of Nutrition and Health
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    • 제54권6호
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    • pp.664-678
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    • 2021
  • 본 연구에서는 제주지역 일부 만 6세 이하 미취학 아동의 부모를 대상으로 아동의 식품알레르기 유병률 및 관리, 부모의 식품알레르기 관련 지식도와 양육 부담의 현황을 식품알레르기 유무에 따라 분석하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 조사대상자 총 387명으로 남아가 51.4%, 여아가 48.6%이었고, 그 중 식품알레르기를 경험한 아동은 16.8% (남아: 58.5%, 여아: 41.5%)로 조사되었다. 식품알레르기를 경험한 아동 중 실제로 의사로부터 식품알레르기 진단을 받은 아동 44.6%로 나타났다. 식품알레르기를 경험한 아동의 주된 증상으로는 구토, 설사, 기침, 복통, 쌕쌕 거림과 호흡곤란 순으로 나타났으며, 원인 식품으로는 난류가 가장 높은 빈도로 나타났고, 우유, 갑각류, 땅콩 및 콩류, 밀, 쇠고기 등이 뒤를 이었다. 또한 식품알레르기를 경험한 전체 아동의 부모 중 15.4%만이 대체식품을 사용한다고 조사되어 대부분의 부모가 대체식품을 사용하지 않는 것으로 조사되었다. 식품알레르기를 경험한 아동의 부모에서 식품알레르기로 인한 양육 부담은 정서적 고충이 일상생활의 제약에 비해 더 큰 것으로 나타났으며, 부모의 식품알레르기 관련 지식도는 식품알레르기 경험 유무에 따라 유의적인 차이를 보였다. 즉, 조사대상자의 식품알레르기 관련 지식과 식품알레르기 관련 교육 및 상담 참여경험 (보건소 또는 병원)비율과 의지가 식품알레르기 경험이 없는 아동의 부모보다 높아, 자녀의 식품알레르기에 대한 관심과 동시에 그에 따른 양육 부담 및 근심 정도가 높게 나타났다. 이상의 연구결과를 토대로 살펴볼 때, 미취학 아동 부모를 대상으로 한 식품알레르기의 예방과 대처방안 및 대체식품을 이용한 영양관리 등 수요자의 니즈-맞춤형 영양교육과 상담을 위한 체계적인 교육 자료의 개발이 필요하며, 학부모의 접근성을 고려한 교육 및 상담 장소를 적극적으로 활용하는 방안이 모색되어야 할 것으로 사료된다.

초등학생에게 적용한 환경보건 교육프로그램이 알레르기 지식과 증상에 미치는 효과 (Effects of an Education Program on Knowledge about Environmental Health and Allergy Symptoms among Elementary School Students)

  • 조혜경;강명화;박준수;송미령
    • 기본간호학회지
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    • 제19권1호
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    • pp.57-65
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    • 2012
  • Purpose: The purpose of this study was to analyze the effects of a health education program to improve knowledge about environmental health and allergy symptoms among elementary school students. Methods: This study has nonequivalent control group pre-post test design. Participants of this study were 60 elementary students (30 experimental and 30 control) who agreed to participate in the study. The education program consisted of information on environmental health and allergies, the atmosphere, indoor environments, food and allergies, and activities with parents. The program was carried out one time (50 minutes) per week during 6 weeks. Knowledge and symptoms of allergies were recorded before and after the program among both groups. The collected data were analyzed by ANCOVA and t-test using SAS program. Results: There was a significant increase in knowledge about allergies in the experimental group compared to the control group, but allergic symptoms were similar in the two groups. Conclusion: These findings suggest that environmental health education programs are effective in the area of school health nursing for increasing knowledge about environmental health and allergies. Further research is needed to develop programs for reducing allergic symptoms as an environment health problem among children.

식품 알레르기 관리에 관한 애플리케이션 설계 (Application Design for Food Allergy Management)

  • 한지욱;김남빈;이예원;양병승;허원회
    • 한국인터넷방송통신학회논문지
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    • 제24권2호
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    • pp.197-203
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    • 2024
  • 식품 알레르기는 일반적으로 흔하게 발생하며 연례적으로 사고가 발생한다. 그러나 많은 사람들이 알레르기의 심각성과 식품 성분에 대한 지식이 부족한 상태이다. 현재 시장에 나와 있는 알레르기 관련 애플리케이션들은 특정한 인증을 받은 제품, 식품 성분 미제공, 바코드에만 의존하여 정보를 제공한다는 문제점 등을 가지고 있다. 본 설계에서는 식품 알레르기 환자를 위한 맞춤형 서비스 애플리케이션을 계획한다. 본 애플리케이션은 OCR 기술을 활용하여 이미지의 텍스트를 추출한 후 식품 성분을 읽고 큰 글씨로 표시되도록 하였다. 또한 필터링 기술을 통해 사용자가 섭취하지 못하는 성분을 선택하면 식품 성분 검색시 빠르고 간편하게 제한 식품을 보여주도록 하였다. 마지막으로 바코드를 스캔하거나 제품을 검색하면 해당 제품의 성분 정보를 제공하는 바코드 스캐닝 및 검색 엔진 기술을 통해 식품 성분 정보를 제공한다. 따라서 본 논문은 데이터베이스와 다양한 정보 탐색 방법을 사용하여 식품 알레르기가 있는 사용자들이 식품성분을 간편하게 확인하여 알레르기 반응을 피할 수 있는 앱을 설계하는데 그 목적이 있다.

전남지역 초등학교와 중학교 영양(교)사의 식품알레르기 관련 업무에 관한 인식 및 수행도 (Perception and Practices Regarding Food Allergy of Elementary and Middle School Nutritionists in the Jeonnam Area)

  • 김영미;허영란;노희경
    • 한국식품영양과학회지
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    • 제43권1호
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    • pp.151-161
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    • 2014
  • 본 연구는 전남지역 학교 급식에서의 식품알레르기에 대한 관리 실태를 알아보기 위하여 전남에 근무하는 초등학교와 중학교 영양(교)사 236명을 대상으로 식품알레르기 업무에 관한 인식과 수행도 및 지식수준을 조사하였고 그 결과는 다음과 같다. 식품알레르기 업무 우선순위에 대한 인식은 초등학교와 중학교 영양(교)사 모두 식품알레르기 유병 학생 파악, 제거식 대체식 제공, 식품알레르기 표시 식단표 게시 및 발송, 교직원 및 조리종사원 교육과 학생 학부모 교육 순이었다. 전남지역 영양(교)사의 89.3%가 식품알레르기 관련 영양교육 및 상담 자료가 충분치 않다고 인식하고 있었고, 교육 및 상담 자료는 스스로 인터넷 검색을 통하여 활용하는 경우가 전체 평균 55%로 가장 많았다. 또한 식품알레르기 학생 관리에 대한 영양(교)사의 역할에 대해서는 전체 대상자의 94.0%가 중요하다고 인식하였다. 자신의 식품알레르기 지식 및 이해수준은 초등학교 영양(교)사 37.1%, 중학교 영양(교)사 42.4%가 40~60% 정도라고 인식하고 있었다. 식품알레르기에 관한 업무 수행도는 식품알레르기 표시 식단표 게시 및 발송(63.6%), 식품알레르기 유병 학생파악(43.2%), 대체식 및 제거식 제공(23.7%), 식품알레르기 교육 및 상담실시(19.9%) 순이었으며, 이들 식품알레르기 관련 업무 우선순위와 수행도 사이에는 차이가 있었다. 한편 식품알레르기 유병 학생 파악 업무(P<0.001), 식품알레르기 유발식품 표시 식단표의 게시 및 발송 업무(P<0.05) 수행도는 초등학교가 중학교 영양(교사)보다 유의하게 높았다. 식품알레르기에 대한 문항에 대한 정답률은 초등학교 영양(교)사 71.5%였고, 중학교 영양(교)사 65.8%로 초등학교 영양(교)사가 유의하게 높았다(P<0.01). 식품알레르기 관련 교육 및 연수 이수율은 전체 조사대상자의 16.9%로 매우 낮았으며, 식품알레르기 교육 수강여부는 식품알레르기에 대한 지식 문항 정답률에 영향을 미치지 않았다. 본 연구 결과 전남지역 초등학교와 중학교 영양(교)사의 식품 알레르기에 대한 업무 우선순위, 영양(교)사의 역할 중요도, 연수 요구도 등에 대한 인식은 높은데 비하여, 업무 과다, 교육 자료 및 연수 기회 부족 등으로 식품알레르기에 관한 업무 수행도는 부분적으로 미흡하였고 지식수준은 분야에 따라 미흡한 상태였다. 따라서 본 연구 결과들은 학교 급식에서 식품알레르기 관련 업무에 대한 수행도를 높이기 위해서는 영양교사의 인식수준에 부합하는 체계적인 양질의 교육과 연수 기회 제공, 학생 스스로의 식품알레르기 관리와 예방을 위한 영양교육 시수 확보 및 단위학교에 적합한 식품 알레르기 관리 매뉴얼의 제작 보급이 우선적으로 필요함을 시사한다.

유아 어머니의 영양지식 정도에 따른 간식 이용실태 및 중요도 조사 (Survey on Actual Situation and Importance of Use of Snacks according to Young Children Mother's Nutrition Knowledge)

  • 김선현;박금순
    • 동아시아식생활학회지
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    • 제26권2호
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    • pp.141-151
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    • 2016
  • This study looks into the relationship between mother's nutrition knowledge and the actual situation of snacks consumption by mothers living in Daegu and Gyeongbuk. The data were analyzed by statistical methods such as frequency, percentage, Chi-square, ANOVA and Duncan with the SPSS Windows 19.0 program. Regarding level of education, most of the subjects in the 'High' and 'Medium' Groups were university graduates, whereas most of those in the 'Low' Group were college graduates. Most of the subjects ate used processed snacks, produced snacks, or cooked snacks themselves, and most added fruits, followed by milk products and confectionery as snacks. Most of the subjects were satisfied with their experiences of purchasing snacks for children. In selecting the snacks, most of them attached importance to 'balanced nutrition', followed by 'food additives', 'allergy', and 'sanitation.' These results show that nutrition education is necessary for choosing correct and good quality snacks for children.

Advancements in Sustainable Plant-Based Alternatives: Exploring Proteins, Fats, and Manufacturing Challenges in Alternative Meat Production

  • Minju Jung;YouKyeong Lee;Sung Ok Han;Jeong Eun Hyeon
    • Journal of Microbiology and Biotechnology
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    • 제34권5호
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    • pp.994-1002
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    • 2024
  • The rise in plant-based food consumption is propelled by concerns for sustainability, personal beliefs, and a focus on healthy dietary habits. This trend, particularly in alternative meat, has attracted attention from specialized brands and eco-friendly food companies, leading to increased interest in plant-based alternatives. The dominant plant-based proteins, derived mainly from legumes, include soy protein isolates, which significantly impact sensory factors. In the realm of plant-based fats, substitutes are categorized into fat substitutes based on fats and fat mimetics based on proteins and carbohydrates. The production of these fats, utilizing gums, emulsions, gels, and additives, explores characteristics influencing the appearance, texture, flavor, and storage stability of final plant-based products. Analysis of plant-based proteins and fats in hamburger patties provides insights into manufacturing methods and raw materials used by leading alternative meat companies. However, challenges persist, such as replicating meat's marbling characteristic and addressing safety considerations in terms of potential allergy induction and nutritional supplementation. To enhance functionality and develop customized plant-based foods, it is essential to explore optimal combinations of various raw materials and develop new plant-based proteins and fat separation.