Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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제9권1호
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pp.34-46
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1998
이 연구는 최근 자녀양육에 있어서 관심이 커지고 있는 아버지의 양육태도를 측정하기 위한 척도를 개발하기 위하여 실시되었다. 연구자들은 국내외 선행연구에서 다양한 요인을 고려하여 총 57개 문항으로 이루어진 예비형 설문검사도구를 구성하였다. 구성된 설문을 서울과 부산에서 무작위 표집한 만 12세 이상의 자녀를 둔 정상가정의 어머니 126명에게 작성토록 하여 척도화 가능한 요인을 추출하고 그 신뢰도를 알아보았다. 그 결과‘능동적 참여’, ‘민주적 지도’, ‘적대’, ‘온정’, ‘교육열’의 5개 소척도를 얻을 수 있었으며 이들의 내적 일치도를 나타내는 Cronbach’s ${\alpha}$계수는 각각 .82, .78, .65, .78, .61이었다. 또한 상기 5개 소척도, 총 29문항으로 구성된 최종적인 설문검사도구의 변별타당도를 알아보기 위하여 국립서울정신병원에서 치료 중인 환자로 DSM-Ⅳ 기준에 의거하여 정신분열병과 제1형 양극성 장애로 진단받은 환자의 어머니를 각각 47명과 29명을 선정하였고, 대조군으로 만 18세 이상의 자녀를 둔 정상가정의 어머니 46명을 무작위 표집하였다. 변별타당도에서 ‘교육열’ 소척도를 제외한 소척도들은 정신분열병군 아버지와 대조군 아버지의 양육태도를 잘 구별하고 있었으며 특히‘적극적 참여’, ‘온정’ 소척도에서는 대조군과 나머지 두 군 모두를 잘 구별하고 있었다.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the attitude of fathers of preschool children to child rearing and to provide basic data to develop parent education programs. Method: The participants were 84 fathers of preschool children and the measurement tool was the Korean Parent As A Teacher Inventory self-report questionnaire and data were collected from 1 kindergarten and 1 child care center located in Gyeonggi Province. Results: 1) Child-rearing attitudes of the fathers was above average at $2.80({\pm}0.19)$. 2) There were significant difference statistically according to father's occupation (F=3.14, p=0.03) and child characteristics (F=4.87, p=0.01). 3) There were significant correlation between child rearing attitudes of the fathers and their age (${\tau}=-0.16$, p=0.04), and child characteristics (${\tau}=0.21$, p=0.02). Conclusion: The results of this study indicate that attitudes of fathers to child rearing are important and it is necessary to develop a systemic parenting education program.
Purpose: This study was conducted to describe the perception of parental role held by university students and to examine difference in perception of parental role according to student characteristics. Method: The participant were 338 university student in Gangreung city. The instrument was developed by researcher and consisted of 4 subcategories ; child rearing environment, parental sensitivity, growth and development of infant, and physical care. Data were collected from May 10 to June 1 in 2004 and were analyzed using SPSS Win 10.0 program. Result: The university students' perception of total parental role had a mean item score of 4.02, with 4.12 for parental sensitivity, 4.00 for child rearing environment, 4.00 for physical care and 3.95 for growth and development. There were significant differences in perception of parental role according to sex(t=-5.55, p=.00), grade(F=13.12, p=.00), type of college(F=28.34, p=.00), father's age(F=5.01, p=.00), father's education(F=5.01, p=.00), mother's education(F=3.33, p=.03) student's marriage plan(t=2.37, p=.01) main caretaker(F=9.53, p=.00) person who lived with student in childhood(F=3.62, p=.01) and student's perception of the need for education for parental role(t=3.74, p=.00). Conclusion: The impact of childhood experience has lifelong significance on subsequent health and development. Especially, the experience of childhood is highly affected by the quality of parental role. It is important to identify university student's perception of parental role as pre-parent preparation for parenting. Therefore, pre-parent education program are necessary.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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제9권1호
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pp.67-81
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1998
청소년 품행 장애의 발달에 생물사회심리학적인 다양한 요인이 관여하나 부모의 정신병리와 함께 부모의 양육태도가 중요요인으로 작용한다. 본 연구는 청소년 품행장애와 부모양쪽의 양육행동척도와의 연관관계를 정상군과 비교 조사함으로 부모의 양육행동척도중 품행장애에 유의한 영향을 줄수 있는 요인을 조사 연구하기 위한 것이다. 1996년 5월부터 1996년 12월까지 국립서울정신병원과 계요병원에 입원한 청소년 환자중에서 DSM-IV에 의거해 품행장애의 진단을 받은 52명의 환자를 연구대상으로 하였고 한 남녀공학 중고등학교 학생 152명을 정상집단인 대조군으로 하여 부모의 양육행동의 차이점을 조사하였다. 조사 설문지는 한국형 부모의 양육행동척도를 이용하여 부모의 양육행동척도 하위 요인들에 대한 집단간의 차이, 부모간의 차이, 성별차이에 따른 비교분석을 하였으며 통계방법은 다원변량 분석을 이용 검증하였다. 부모의 양육행동 하위요건에서 어머니의 양육행동 하위 요인들에 대해서는 환자, 정상 양집단간의 유의한 차이가 없었으나 아버지의 양육행동 하위 요인중 과보호에서 집단간에 유의한 차이를 보였다(F 1.194=7.91, p<0.01). 전체집단에서 부모간의 차이는 애정(F 1.195=17.21, p<0.001), 과보호(F 1.195=9.57, p<0.01),일관성 있는 규제(F 1.195=4.77, p<0.05) 변인에서 유의한 차이가 나타났다. 정상집단은 애정(F 1.143=14.22, p<0.001), 과보호(F 1.143=14.07, p<0.001), 일관성있는 규제(F 1.143=6.32, p<0.05) 변인에서 유의한 차이를 보였다. 전체 집단의 자녀의 성별차이를 보면 어머니는 남자자녀쪽의 합리적 지도(F 1.194=5.51, p<0.05)변인에서 유의한 차이를 보였고 아버지는 성별간에 유의한 차이를 보이지 않았다. 정상집단의 자녀의 성별차이는 어머니는 남자자녀쪽의 합리적 지도(F 1.142=6.88, p<0.001) 변인에서 유의한 차이를 보였으며 아버지는 성별간에 유의한 차이가 없었다. 환자집단의 자녀의 성별차이를 보면 아버지, 어머니 양쪽 다 유의 한 차이를 보이지 않았다. 어머니의 양육 행동척도에서 환자집단과 정상집단간에 차이를 보이지 않았으나 아버지의 양육행동척도에서는 과보호 요인에서 집단간 차이를 보이므로서 환자집단의 아버지가 정상집단보다 과보호를 더하고 있는 것으로 나타나 아버지의 양육행동이 문제행동에 더 큰 영향을 줄수 있음을 시사하였다.
Objective: The study aims to examine fathers' parental stress and the variables effecting parental stress of fathers with infants. Methods: One hundred seventeen fathers with 0 to 2 year-olds were recruited from daycare centers in Daejeon metropolitan city. The Korean version of the Parenting Stress Index Short Form (K-PSI-SF) by Lee, Jung, Park and Kim(2008), The Korean Occupational Stress Scale-Short Form (Koss-SF) by Jang and Ko(2005), and the Revised-Kansas Marital Satisfaction Scale(RKMSS) by Chung (2004) were used to measure fathers'parental stress, occupational stress, and marital satisfaction. Results: First, the most influential variable that affected father's parental stress was their marital satisfaction. The fathers felt less parental stress when they felt higher marital satisfaction. Second, fathers felt less parental stress when their occupational environments were family friendly. Conclusion/Implications: Ways to improve mariatal satisfacation and a family friendly evironment at work should be sought out in order to lessen the parental stress of fathers raising infants.
This study examined the complex process of paternal disciplinary practices and identified the factors related to paternal disciplinary practices in an examination of the effects of cumulative risk factors on the ineffective disciplinary practices of fathers. The subjects for this study consisted of 200 fathers of six-year-old children attending childcare centers in Los Angeles. Self-report questionnaires were used to collect data for the following variables: 1) family background characteristics; 2) child temperament; 3) marital & job satisfaction; 4) quality of life; 5) social support; 6) intergenerational transmission of parenting; and 7) paternal disciplinary practices. Descriptive analysis, zeroorder correlations, multiple regression analyses, and chisquare analyses were used for data description and analysis. This study indicates that the characteristics of the child, father, and contextual factors contribute to paternal disciplinary practices.
Purpose: The purpose of this study was to investigate perceptions of fatherhood among fathers of high-risk neonates and their confidence regarding neonatal care. Methods: A study was conducted of 100 fathers whose neonates had been admitted to a neonatal intensive care unit (NICU) for at least 48 hours. Perceptions of fatherhood, neonatal characteristics, and fathers' confidence regarding neonatal care were measured using a self-reported questionnaire. The survey took approximately 10 minutes to complete and was completed anonymously. The factors that affected fathers' confidence regarding neonatal care were analyzed using multiple regression. Results: The scores for positive and negative perceptions of fatherhood were relatively high at 4.27 and 3.42 out of 5 points, respectively. A positive perception of fatherhood was found to influence fathers' confidence regarding neonatal care. Conclusion: NICU nurses should encourage fathers to effectively perform their parenting roles by implementing educational programs and interventions to promote positive perceptions of fatherhood and fathers' confidence regarding neonatal care after discharge.
Purpose: The purpose of this study was to investigate predictors of behavior problems of military children in elementary school. Methods: Participants were 195 military children who were attending D-elementary school in C-city. Data were collected from July 8 to July 10, 2013, using self-report questionnaires which included Han's Externalized Behavior Problems Scale, Lee's Parent's Rearing Attitude Scale, and Hong's Friend/Teacher Support Appraisal Scale. Data analysis was performed using the SPSS/WIN 18.0 program, which included the t-test, the one-way ANOVA, Pearson correlation coefficients, and the multiple liner regression analysis. Results: The mean score of the subjects' behavior problem was 1.47/5.0 points. The degree of the score is similar to or slightly lower than that of ordinary children. There were statistically significant differences in behavior problems according to gender, grade, birth order and economic status. Behavior problems have a negative correlation with parent's rearing attitude, parent-child relationship, teacher's support, and friend's support. Influencing factors of behavior problems were teacher's support, father-child relationship, and mother's rearing attitude, which explained 20.6% of the variance. Conclusion: The finding of this study suggests there is a need to increase teacher's support for elementary students and to educate parents to improve their parenting skills by developing proper school health programs.
Objective: This study examined whether the effects of fathering on school children's effortful control would be moderated by fathers' and mothers' own effortful control. Methods: The sample included 371 fourth grade children (47% boys) and their parents. Father's positive and negative parenting behaviors, parents' own effortful control and children's effortful control were assessed. Data were analyzed using hierarchical multiple regression in SPSS 18.0. Results: Parents' effortful control appeared to moderate the effect of fathering on children's effortful control. More specifically, parents' high levels of effortful control increased the effects of positive fathering on children's effortful control. Conclusion: Findings indicated that parents' effortful control tended to increase the effects of positive fathering (and lower the effects of negative fathering). This supports the importance of parents' effortful control in the development of school children's effortful control.
The purpose of this study was to test the revised Health Promotion Model of Pender and to determine the factors to promote health behavior for adolescents' smoking behavior. The subjects of the study was 783 boys of 4 high school students. among 39. schools locating in Daejeon metropolitan city. The data was collected from July 1st to 15th. 1997 by school health nurse The research tool were HPLP of Walker. Pender. General self-efficacy scale of Sherer. control scale was measured by subconcept of hardiness scale of Pollock. and perceived barrier. perceived benefit. activity-related-affect tool were made by researcher via literature review The data were analyzed by SAS program using frequency. t-test. ANOVA. Schefee test. regression. The results were as follows 1. The mean of total health promoting behavior was $2.27\pm.35$. Among sub domain of health promoting behavior, the highest score was interpersonal support$(2.72\pm.60)$. and the lowest was health responsibility $(1.58\pm.44)$. 2. There were statistically significant difference in total health promoting behavior according to religion. parenting style. school performance. girl friend. father's smoking of individual characteristics. 3. The socioeconomic status. smoking, parent pattern. family structure of individual characteristics and experience domain associated with perceived benefit. perceived barrier. activity-related affect. interpersonal influence of behavior-specific cognition and affect domain. The perceived barrier. self-efficacy. girl friend and father's smoking of interpersonal influence. and control explained $25.8\%$ of variance of health promoting behavior. From above results school health nurse has to emphasize on health responsibility for health promotion of adolescent. But they couldn't intervene for parent pattern. socioeconomic status. family structure of individual characteristics and experience domain. it could be possible for school health nurse to promote health of adolescents through improving perceived barrier. also develop program to increase self-efficacy and through parent health class for fathers. Above results point to the importance of including parents in smoking prevention effort targeting adolescents. Because increasing control also promotes health of adolescents. it should be studied further about the specific measure. To verify the variables for increasing the fitness of health promoting model. it needs further replication of the research.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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