• 제목/요약/키워드: emotions coaching

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아동의 부정적 정서표현에 대한 어머니 반응 척도 개발과 타당화 (The Development and Validity of a Scale for Measuring Mother's Reaction to Children's Negative Emotions)

  • 오지현
    • 아동학회지
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    • 제34권6호
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    • pp.97-122
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    • 2013
  • The aim of this study was to develop and validate measures of a mother's reaction to children's negative emotions. After construct factors of a mother's reaction to children's negative emotions based on the theoretical basis and existing scales were explored, the first preliminary items were extracted. After the content validity was confirmed by expert opinions, the second preliminary items were composed, and the initial survey was carried out. Using exploratory factor analysis, three principal factors and 21 items were revealed to be most suitable. The factors of the scale consist of emotion-coaching-reactions, oversensitive reactions, and emotion-minimizing-reactions, respectively. In addition, the reliability analysis and validation analysis of the scale was conducted, by means of surveying 413 elementary students. The internal coherence reliability and test-retest reliability were verified as was the general internal coherence and timing stability of the scale. There were three additional verifications to validate the scale. (1)For the evidence based on internal structure, the confirmatory factor analysis and convergent-discriminant evidence; this resulted in confirming the factor structure of the scale as being reliable. (2)In order to understand the relationships to other variables, the correlation analysis came in effect to the overall scale and each of its sub-factors, showing that they are significantly correlated with the scale of the child's perception on rearing attitudes of the mother. (3)As for evidence based on the consequences of the test, the correlation analysis produced a result showed that sub-factors of the scale have as significant correlation with the child's emotional intelligence and resilience.

An Analysis of Preference for Forest Therapy Programs Depending on the Emotional Characteristics of Subfertile Women

  • Bu, Seo-Yun;Shin, Chang-Seob
    • 인간식물환경학회지
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    • 제22권5호
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    • pp.489-503
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    • 2019
  • This study aimed to analyze the preference of subfertile women for forest therapy programs depending on their emotional characteristics, and to provide basic data for the development of forest therapy programs in order to promote the mental health of subfertile women. Among the surveyed emotional characteristics of subfertile women, the level of emotions including pressure to become pregnant, impatience and frustration were high, while that of emotions including anxiety and fear; depression, hopelessness, helplessness, loneliness and sadness tended to be medium. The level of emotions including shame and guilt tended to be low. The top six forest therapy programs preferred by subfertile women include a deep breath of air /phytoncide, forest bathing/wind bathing/sun bathing, self-esteem recovery program, eating organic foods, low body bathing/foot bathing/hot spring bathing, and breathing/breathing exercises. Subfertile women highly pressured to become pregnant showed significant differences in the preference of the self-esteem recovery program, Domar 's relaxation therapy, NLP therapy, and sleeping in the woods, while women with anxiety and fear showed significant differences in the preference of walking barefoot in forests, mountain walking in silence, listening to water sounds/ hand and foot soak, self-esteem recovery program, NLP therapy, cognitive behavior therapy, aroma therapy, integrated art therapy in forests, forest bathing/wind bathing/sunbathing, a deep breath of air/phytoncide, and observing stars. Women with depression, hopelessness, helplessness, loneliness, and sadness showed significant differences in eating organic foods, self-esteem recovery program, counseling/coaching, and cognitive behavior therapy. The significance of this study was to analyze the preference of subfertile women, as subjects, for forest therapy program. The results of this study are expected to be used as basis data for developing forest therapy programs for subfertile women.

직장인 정서인식이 부정적 피드백 수용에 미치는 영향: 적응적 인지적 정서조절의 매개효과 및 부하가 지각한 상사 정서조절의 조절효과 (The effect of emotion recognition on negative feedback acceptance of employees: The mediating effect of adaptive cognitive emotion regulation, and the moderating effect of supervisor's emotion regulation)

  • 정지현;탁진국
    • 한국심리학회지 : 코칭
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    • 제7권1호
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    • pp.1-31
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    • 2023
  • 본 연구의 목적은 직장인의 정서인식이 부정적 피드백 수용의 관계에서 적응적 인지적 정서조절의 매개효과와 부하가 지각한 상사 정서조절의 조절효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 국내의 다양한 기업에 종사하고 있는 비관리자 직장인 대상으로 설문조사를 실시하였고, 총 273명의 응답을 분석하였다. 측정도구의 신뢰도와 타당도를 검증하기 위해 AMOS 22로 확인적 요인분석을 실시하였고, 가설검증을 위해 SPSS Process Macro를 활용하여 매개효과와 조절효과를 살펴보았다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 정서인식은 적응적 인지적 정서 조절을 매개로 하여 부정적 피드백 수용에 간접적으로 영향을 미친다. 둘째, 상사의 정서조절은 정서인식과 부정적 피드백 수용의 관계를 조절한다. 구체적으로 상사의 정서조절이 낮을 때 정서인식과 부정적 피드백 수용 관계가 더 강해지는 것을 확인하였다. 연구결과를 바탕으로 직장인이 자신과 타인의 정서에 대한 인식 수준과 적응적 인지적 정서조절, 그리고 부정적 피드백을 받아들이는 심리적 과정을 확인하고, 부정적 피드백을 긍정적으로 수용하는 데 있어 상사의 정서조절이 갖는 중요성을 확인하였다. 마지막으로 연구 결과를 토대로 본 연구의 학문적 의의 및 코칭에서의 시사점, 그리고 제한점과 미래 연구 과제에 대해 논의하였다.

스트레스 상황에서 어머니의 정서조절 수준에 따른 어머니-자녀 간 상호작용 분석 (Mother-Child Interactions in a Stressful Situation by Mother's Emotional Regulation Level)

  • 남은영;박소은
    • 아동학회지
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    • 제38권1호
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    • pp.251-262
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    • 2017
  • Objective: This study analyzed mother-child interactions in a stressful situation each second by mother's emotional regulation level. Methods: The study was conducted with 16 mothers and their 5-year-old children playing a teaching task for 15 min. During the interactions, the participants were videotaped and examined. Furthermore, qualitative analysis was used for analyzing mother-child interactions in detail by creating a situation that maximizes the stress and frustration of the mother and child. Results: The results showed that maternal humor and affection were significantly related to child positive emotion and that maternal coaching closely correlated with the child pride, pleasure, and whining. Additionally, maternal intrusive behavior showed a positive correlation with child anger. Lastly, mothers with higher levels of emotional regulation more often expressed affection to their children. They were more actively involved in the tasks and used fewer positive or negative directive expressions. Therefore, children of this group expressed more positive emotions. Conclusion: These findings suggests that programs improving parental emotional reaction and emotion regulation should be developed.

간호대학생의 심리적 안녕감에 영향을 미치는 요인 (Factors Influencing Psychological Well-being of Nursing Students)

  • 박진아;홍지연
    • 한국산학기술학회논문지
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    • 제20권4호
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    • pp.448-457
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    • 2019
  • 본 연구는 간호대학생의 심리적 안녕감에 영향을 미치는 요인을 규명하고 이를 증진시킬 수 있는 방안 마련에 기초자료를 제공하고자 실시되었다. 2018년 4월 10일부터 5월 9일까지 G시 소재 2개 대학교에 재학 중인 간호대학생 298명을 대상으로 자기보고식 설문지를 사용하여 시행되었고 연구도구는 교수신뢰(PTS, Professor Trust Scale) 27문항, 정서조절 25문항, 자아탄력성(CD-RISC, Connor-Davison Resilience Scale) 25문항, 심리적 안녕감(Psychological Well-being Scale) 18문항을 사용하였다. 연구결과, 일반적 특성에 따른 심리적 안녕감은 성별(p=.019), 학년(p=.011), 간호학과 선택동기(p=.003), 전공만족도(p<.001), 임상실습 스트레스(p=.002), 현재 건강상태(p<.001)에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 심리적 안녕감과 교수신뢰, 능동적 정서조절, 지지추구적 정서조절, 자아탄력성 간에는 유의한 양의 상관관계가 있었으며, 심리적 안녕감과 회피분산적 정서조절 간에는 유의한 음의 상관관계가 있었다. 상관관계가 있었던 변수들과 일반적 특성 중 집단 간 차이를 보인 변수들을 독립변수로 하여 다중회귀분석을 한 결과 간호대학생의 심리적 안녕감에 영향을 미치는 요인은 자아탄력성, 지지추구적 정서조절, 회피분산적 정서조절, 전공만족도인 것으로 나타났으며, 이들 변수의 설명력은 55.0%이었다(F=30.92, p<.001). 가장 큰 영향력이 있는 변수인 간호대학생의 자아탄력성 향상을 위해 교과/비교과 프로그램 개발 및 학생 지도 방안을 수립해야 할 것이며, 다양한 원인으로 야기되는 부정적인 정서들을 효율적으로 관리할 수 있도록 개인 내적 또는 환경적, 사회적 지지를 강화해야 할 것이다.