• 제목/요약/키워드: earcon

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이어콘을 적용한 음성 메뉴의 사용성 평가에 관한 연구 (A Study on the Usability Evaluation of Earcon Applied to Voice Menu)

  • 임치환;이재인;이성수
    • 산업경영시스템학회지
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    • 제28권4호
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    • pp.55-62
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    • 2005
  • This paper describes the experiment that investigated the possibility of design and evaluation of the usability of earcon applied to voice menu. The earcon has functions in providing navigational cue in the hierarchical menu, and also can be applied to voice menu for improving the recall rate and the response time. In this experiment, participants identified their location with the help of earcon applied to the voice menu with the various earcon parameters. In detail some participants listened to the good quality sound of voice menu using the structured earcon, and they recalled the location they heard. Other participants listened to the good quality sound of voice menu without earcon, and they recalled the location they heard in the same manner. And the response times were checked through their answers. On analyzing the results, we found the earcon applied to voice menu showed the increase of recalling rate from what they heard during experiment. That is the performance of task was better with earcon applied to voice menu than with voice menu without earcon. In the earcon applied to voice menu test, it showed the accuracy of 92.50%, but in voice menu without earcon test, people could only recall 66.25% among given questions. The response time was reduced from 4.98 sec to 3.85 sec. In addition, this experiment showed the 87.5% of participants preferred the earcon applied to voice menu.

휴대용 디지털 전자제품의 사용성 향상을 위한 청각적 피드백의 고려 (Design Considerations of Auditory Feedback for Enhancing The Usability of Portable Digital Electronic Products)

  • 김형석;박민용
    • 대한인간공학회지
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    • 제19권3호
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    • pp.51-60
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    • 2000
  • Non-verbal sound feedback, called earcon, has been used for portable digital electronic products to give appropriate information for the selected function. This study evaluated usability based on user cognition time, error rate, and subjective satisfaction using 20 male and female subjects. The study compared five major user functions from a portable digital electronic product with currently available earcons and the same functions from the product with the new earcons (suggested by this study) which considered user cognitive characteristics, such as loudness, pitch, melody, and length. For subjective evaluation, the study assessed various earcons by subjective impression of sounds using the seven-point rating scales. Major statistical results indicated that the new earcons significantly reduced user error rates and generally improved user performance functions, such as 'play, off, stop, fast forward, and rewind.'

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An Empirical Analysis of Auditory Interfaces in Human-computer Interaction

  • Nam, Yoonjae
    • International Journal of Contents
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    • 제9권3호
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    • pp.29-34
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    • 2013
  • This study attempted to compare usability of auditory interfaces, which is a comprehensive concept that includes safety, utility, effectiveness, and efficiency, in personal computing environments: verbal messages (speech sounds), earcons (musical sounds), and auditory icons (natural sounds). This study hypothesized that verbal messages would offer higher usability than earcons and auditory icons, since the verbal messages are easy to interpret and understand based on semiotic process. In this study, usability was measured by a set of seven items: ability to inform what the program is doing, relevance to visual interfaces, degree of stimulation, degree of understandability, perceived time pressure, clearness of sound outputs, and degrees of satisfaction. Through the experimental research, the results showed that verbal messages provided the highest level of usability. On the contrary, auditory icons showed the lowest level of usability, as they require users to establish new coding schemes, and thus demand more mental effort from users.

이러닝 콘텐츠에서 비음성 사운드에 대한 학습자 인식 분석 (Learners' Perceptions toward Non-speech Sounds Designed in e-Learning Contents)

  • 김태현;나일주
    • 한국콘텐츠학회논문지
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    • 제10권7호
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    • pp.470-480
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    • 2010
  • 이러닝 콘텐츠에는 시각자료와 함께 다양한 청각자료를 포함하고 있음에도 불구하고 그동안 학습자료에서 청각정보 설계에 대한 연구는 극히 제한적으로 이루어져 왔다. 청각정보의 한 유형인 비음성 사운드가 학습자들에게 피드백 제공 및 행위유도를 즉시적으로 할 수 있다는 장점을 감안한다면 비음성 사운드의 체계적 설계가 요구된다. 이에 본 논문은 다차원척도법을 활용하여 학습자들이 이러닝 콘텐츠에 설계된 비음성 사운드를 어떠한 방식으로 인식하고 있는지를 경험적으로 탐색하는 것을 목적으로 수행되었다. 한국교육학술정보원에서 제공하는 이러닝 콘텐츠에 설계된 비음성 사운드 중 대표성이 있는 11개의 비음성 사운드가 선정되었다. A 대학교 3학년 학생 66명을 대상으로 11개의 비음성 사운드들 간의 유사 정도에 대해 응답하도록 하였고 그 결과가 다차원 공간에 표현되었다. 연구결과, 학습자들은 비음성 사운드의 길이와 비음성 사운드가 전달하는 긍정적 혹은 부정적 분위기에 따라 비음성 사운드를 구분하여 인식하고 있는 것으로 나타났다.

웨어러블 컴퓨팅 환경에서 청각 피드백을 통한 웨어러블 기기의 정보 디스플레이 (Information Display of Wearable Devices through Sound Feedback of Wearable Computing)

  • 박영현;한광희
    • 한국HCI학회:학술대회논문집
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    • 한국HCI학회 2007년도 학술대회 1부
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    • pp.591-597
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    • 2007
  • 웨어러블 컴퓨팅의 지속적인 발전과 함께, 이들이 지원하는 기능은 점점 다양화되고 전문화되었다. 하지만 기기의 종류와 기능이 늘어나면서 각 기기의 상태를 확인하는 작업 자체가 복잡하고 불필요한 시간을 소요하기도 한다. 또한 이를 시각 디스플레이에만 의존하면, 디스플레이 크기의 한계와 더불어 시각적인 과부하가 발생할 수 있다. 본 연구에서는 이러한 문제를 극복하기 위해 웨어러블 각 기기의 상태정보 피드백으로서 소리를 이용하였다. 실험의 순서는 먼저 시각정보에 더하여 청각정보를 추가적으로 제시하는 방식의 유용성을 검증한 다음, 기기 특정적인 청각 아이콘(Auditory Icon)의 효과를 확인하였다. 청각정보의 유용성을 확인하는 단계에서는 참가자에게 특정 기기의 위치와 그 상태에 관한 정보를 시각 디스플레이를 통해 제시하면서, 조건에 따라 다양한 형태의 청각 디스플레이를 제시하고 기기 및 상태정보 확인에 소요되는 시간을 측정하였다. 시각디스플레이의 방식은 다양하지만, 본 연구에서는 사람의 몸을 나타내는 그림 위에 기기가 장착된 위치를 붉은 점으로 표시하고, 그 상태를 텍스트로 표시하는 방식(실험 1)과 텍스트를 통해 기기의 종류와 상태를 알려주는 방식(실험 2)을 적용하였다. 기기 확인에 소요되는 반응시간을 기록한 실험결과는 시각디스플레이를 통해서만 제시하는 조건보다 시각디스플레이와 청각디스플레이를 동시에 제시하는 조건에서 나은 수행을 보여주며, 정보의 내용이 일정 범위 내에서 구체적으로 제시될 수록 수행이 증가하는 경향을 보여주고 있다. 이어지는 기기 특정적인 청각 아이콘의 효과를 확인하는 단계에서는, 소리의 높낮이를 통해 기기의 위치를 표현하는 대신, 소리만 듣고 기기가 무엇인가를 알려줄 수 있도록, 참가자 평정을 통해 기기 특정적인 청각 아이콘을 선정하고, 이를 상태정보 디스플레이에 추가하였다. 기기의 수와 제시조건은 앞선 실험과 동일하였으며, 역시 기기 및 상태정보 확인에 소요되는 반응시간을 체크하였다. 실험결과는 이전의 실험과 비슷하게 시각과 청각 디스플레이의 중복제시 조건에서 높은 수행을 보였으며, 청각 아이콘의 사용으로 인한 수행의 증가도 확인할 수 있었다. 실험 2에서는 추가적으로 청각 디스플레이의 내용에 대한 주관적인 평정을 실시 하였는데, 기기 특정적인 청각 아이콘은 참가자에게 편의성, 효용성, 적합성, 확신도에서도 높은 점수를 얻었다. 이러한 결과는 청각 피드백을 이용한 정보의 디스플레이는 착용자의 시선을 자유롭게 함으로써 일상생활의 수행을 높이고, 웨어러블 컴퓨터 디스플레이 크기의 제약을 해결하는 방법이 될 수 있는 동시에 주관적인 사용성 측면에서 발전가능성이 있음을 보여준다.

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디지털 음원의 촉각 자극 전이를 위한 미디어 플레이어에 대한 연구 (A research on the media player transferring vibrotactile stimulation from digital sound)

  • 임영훈;이수진;정종환;하지민;황민철;박준석
    • 한국HCI학회:학술대회논문집
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    • 한국HCI학회 2007년도 학술대회 1부
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    • pp.881-886
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    • 2007
  • 오감 융합 정보 시대가 도래한다. 오감 융합은 감각 정보의 전이 기술 개발로 가능하다. 본 연구는 청각 정보의 촉각 정보 전이에 대한 연구이다. WMPlayer10SDK는 마이크로소프트사의 윈도우즈 미디어 플레이어(Windows Media Player, WMP)를 전용 소프트웨어 기반으로 하는 Plug-in 개발툴이다. WMPlayer10SDK 시스템은 WMP 내에서의 비디오와 오디오의 신호 정보를 추출하는 부분을 제공한다. 이를 이용하여 촉각 디스플레이(Tactile Display)장치인 Pos Tactor를 연동하여 음성 신호에서 진동 촉각을 제시하는 시스템을 개발하였다. 음성신호는 8bit, 16bit, 24bit, 32bit로 구분되며 각각의 주파수와 음폭의 Scale을 계산하여 그 수치를 시리얼 통신을 사용하여 통신포트(COM1)에 38400bps로 전달하여 구동하게 하였다. 이를 이용하여 음악을 촉감으로 느끼는 뮤직슈트(music suit)를 개발 하였다. 그러므로 뮤직슈트의 적용된 기술은 청각적 체험을 촉각적 체험을 할 수 있는 오감 융합 기술의 기초 기술로 제공 될 수 있다.

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