The purpose of this study was to provide basic information regarding desirable body image recognition by examining body image recognition 395 middle school students in the Chungnam area. The average age of the subjects was 13.7 years for boys and 12.6 for girls. Their average height and weight were 165.4 cm and 57.1 kg for boys, and 155.7 cm and 48.8 kg for girls. As for body shape, girls thought that they were overweight more often and wanted to lose weight compared to the boys. Over half of the respondents answered that their weight control efforts were not systematic such ad via professional counseling. Weight control by students was attempted by themselves in order to control their weight by skipping meals. Further, the subjects exhibit dietary behavioral problems such as overeating, skipping meals, unbalanced diet, and eating speed. In conclusion, correct body image recognition is needed and families and schools should make efforts to help students properly control their weight and adopt proper eating habits.
본 연구는 녹색식생활 교육 프로그램 개발 및 효과적인 시행에 필요한 기초 자료를 얻기 위하여 대구 경북 지역에 있는 중학생 246명을 대상으로 설문조사하여 녹색식생활에 대한 지식, 행동 수준 및 이에 영향을 미치는 요인을 살펴보고 녹색식생활에 대한 교육내용 요구도를 분석하였다. 본 연구자료는 SPSS Windows V.21.0 프로그램을 이용하여 분석되었다. 조사대상자의 녹색식생활에 대한 지식 정답률과 녹색식생활에 대한 행동 수준은 높지 않았으며, 각 영역별 수준을 살펴보면 녹색식생활에 대한 지식에서는 건강, 환경 순이었고, 녹색식생활에 대한 행동은 건강, 환경, 배려 순으로 나타났다. 중회귀분석 결과 녹색식생활에 대한 지식에 영향을 미치는 유의한 변수는 학년이었고, 녹색식생활에 대한 행동에 영향을 미치는 변수는 월평균 용돈(6만~9만원 미만), 가정형편(중), 녹색식생활에 대한 지식이었다. 녹색식생활에 대한 교육내용 요구도에서는 정상체중을 유지하는 방법에 대한 점수가 가장 높았고 그 다음으로는 쓰레기 분리수거 방법, 환경오염을 막기 위한 방법, 건강에 유익한 식품과 식단, 우리나라의 전통 음식 순이었다. 녹색식생활에 대한 지식이 녹색식생활에 대한 행동에 정적으로 영향을 미치는 것으로 나타나서 중학생들의 녹색식생활 행동 수준을 높이기 위해서는 녹색식생활에 대한 지식을 높이도록 교육이 실시될 필요가 있는 것으로 나타났다. 또한 녹색식생활에 대한 교육내용 요구도가 모든 항목에서 대체로 높게 나타났으므로 학교에서는 학생들의 교육적 요구에 부응하는 교육내용을 개발해야 할 것으로 보인다.
The purpose of this study was to provide basic informations for educating juveniles on desirable body image recognition by examining their body image recognition and comparing and finding problems according to gender and body mass index (BMI) in middle school students. The average age of the subjects was 15, their average height was 162.5 cm, their average weight was 53.5 kg, and their average BMI was $20.1\;kg/m^2$. Male students wanted to gain weight and female students wanted to lose weight. As for body shape, female students thought that they were fat more often than male students. Also the more overweight the students were, the higher their concerns and experiences toward weight control. Among weight control methods, exercise scored highest in all BMI groups. Over 80% of the respondents answered that their weight control effort were not systematic such as via professional counseling. As for the frequency of eating breakfast and dinner in female students, the more a student was overweight, the lower their frequency of eating breakfast and dinner. Many respondents answered that a typical meal time was '10~20 minutes'. The average eating habit score for all subjects was 38.0. The eating habit scores of male students were significantly higher than those of female students, and there were no significant differences among BMI groups. Eating habit score of 'I have more than two meals with rice everyday' in female overweight group was significantly higher than those of other two groups. These results indicate that the female students' degree of preference for a slim body shape were higher than those of male students. In addition, weight control by students is not systematic through professional counseling; instead they attempt to control their weight by themselves such as a meal skip, which lead to potential danger that they may lose weight carelessly. Therefore, correct body image recognition is greatly needed, and families and schools should make ceaseless efforts to help students properly control their weight and have correct eating attitudes.
Purpose: The purpose of this study was to develop the dietary approaches to stop hypertension (DASH) diet education program tailored to Korean adults and to examine the effect of the DASH diet education program on bone mineral density in middle aged women. Methods: The subjects of this study were 26 middle aged women, pre and post menopause, who attend a church located in Kyung-In district. The DASH group I (n=13) was provided with the DASH diet education program only, while the DASH group II (n=13) was provided with DASH diet education program along with calcium supplements (1 g/day). The DASH diet education program included one lecture on DASH diet, one face to face counseling, and five telephone counseling sessions during the 8 weeks period. Results: The knowledge and subjective compliance level of DASH diet increased significantly in both groups, at 4 and 8 weeks after the intervention. The level of objective compliance of DASH diet in both groups increased over the study period, but it was not significant as compared to those of the baseline. Bone mineral density of both groups decreased at 8weeks as compared to the baseline after the intervention. Conclusion: Although 8weeks of DASH diet education program increased the knowledge and compliance of DASH diet, it was not effective to bring the changes in bone mineral density among the middle aged women.
This study was performed to estimate the effect of alphacalcidol supplementation or nutrition education on the nutrient intakes, bone mineral density and bone markers in continuous ambulatory peritoneal dialysis (CAPD) patients. The 90 CAPD subjects were randomly assigned to 3 groups (alphacalcidol group: AG, nutrition education group: NG, and control group: CG). Alphacalcidol supplementation($0.5{\mu}g/day$) was carried out for 8 months. Nutrition counseling was performed according to the patient s individual question for the first 6 months and scheduled nutrition education with individual counseling was carried out for the last 2 months. In baseline data. there were no significant differences in age, sex, family number, education years and monthly income except the NG showed significantly less duration of CAPD (p< 0.05) compared to other two groups. After intervention all three groups showed tendency of lower intakes. NG revealed less decrease in protein, especially in animal protein calcium from Ca-P binder, dietary calcium, dietary iron and niacin. NG showed significantly more increase in dry weight (p<0.05) and AG in waist circumference (p<0.001) after intervention. The groups did not show significant differences in the changes of biochemical indices related to bone metabolism. NG revealed more increase in trochanter BMD(p < 0.05) compared to other two groups. It seems that nutrition education is more effective in preventing deterioration or improving the bone and general nutrition status.
The purpose of this study was to compare the nutrition intakes and factors related to dietary behaviors according to age in female. The subjects included 579 females aged 15 - 59 years. This survey was conducted using a selfadministered questionnaire to obtain data about eating behaviors, living habits, eating disorders by EAT-26 (Eating Attitude Test-26), and nutrition knowledge. In younger women aged 15 - 20 years, the living habits related to health such as smoking, drinking and exercising were undesirable. In addition, the younger women group had significantly higher levels of skipping meals and frequency of eating snacks compared to the older women group and their eating times were not regular. And they showed a lower score of health eating index by mini dietary assessment (MDA). Although, all age groups consumed energy, Ca, Fe, and thiamin below the Korean RDA; especially, in adolescent, Ca intakes ($67.1\%$ RDA) were extremely low. In addition, mean score of EAT-26 was significantly higher in young women aged 15 - 29 years than older women. Also, they had rather lower levels of accuracy and perception for nutrition knowledge compared to older age group. These results suggested that Korean adolescent had undesirable nutritional intakes and attitude, and nutrition knowledge, indicating inadequate eating behaviors. These poor dietary behaviors can affect the health status. Therefore, the nutrition counseling and education to help people to have correct nutrition knowledge and to form better eating habits needs to be established.
The aim of this study analyzed changes in dietary habits and lifestyles before and after COVID-19 targeting adolescents, using the food consumption behavior survey (2019 vs 2021). In the change in health-related factors, height decreased overall, and a significant difference was especially evident in males. Awareness that functional foods and eco-friendly foods contribute to health has increased. Among the results of dietary behavior, the frequency of skipping breakfast showed that the rate of not skipping breakfast and the rate of skipping breakfast more than 5 times increased at the same time(p=0.019). The rate of eating out decreased significantly after COVID-19, and it was analyzed that schools and school cafeteria, as well as Street carts or restaurants and academy, all increased significantly as places where snacks were not consumed. In order to analyze changes in food-related lifestyle, it was grouped into convenience-seeking, quality/safety-seeking, taste-seeking, and health/safety-seeking. 'Small packaged or pre-processed products' decreased. On the other hand, items such as 'Safety rather than price when choosing food' and 'Don't eat food that could go bad' improved. 'Tend to eat regularly' was higher than 2021 compared to 2019. Also 'Tend to purchase HACCP and GAP-certified products' are increased. Because of COVID-19 changes in lifestyle have affected the diet of adolescents. The results of this study suggest that it can be used as a guideline establishment and nutrition counseling material for the formation of correct eating habits for adolescents in the future pandemic era.
A systematic review and meta-analysis of the literatures was conducted to evaluate the effectiveness of nutrition intervention by dietitian. The 31 studies that were all randomized controlled trials, were identified from computerized search of published researches on MEDLINE, Embase database until January, 2003 and review of reference lists. The main search terms were the combination “dietitian”, “dietary intervention”, “nutrition intervention” or “nutritional intervention” and “effectiveness”. The subgroup analysis was performed by the publication year, quality score, type of disease, content of intervention, intervention provider, type of intervention (nutritional counseling and education/nutrilion counseling and education + diet modification), method of intervention (individual/group/individual + group) and follow-up period. Two reviewers independently selected trials for inclusion, assessed the quality and extracted the data. The meta-analysis of 31 studies based on the random effect model showed that the medical nutrition therapy was significantly effective in treating the diseases (effect size 0.1715 : 95% confidence interval 0.0938-0.2491). This study showed the clear evidence of the effectiveness of nutrition intervention through the meta-analysis. So the nutrition intervention by dietitian should be recommended and recognized as the effective therapy of treating the diseases. Also the nutrition intervention should be conducted regularly to maintain the effectiveness of the nutrition intervention. The nutrition intervention was significantly effective in treating the diseases on the random effect model (effect size 0.1715 : 95% confidence interval 0.0938-0.2491).
This study was conducted with 20 female gymnasts to examine the relationship between eating patterns, diet menstrual function and hematological status. According to the baseline data a nutrition counseling and education program was developed and evaluated improved the nutritional status and health of female gymnasts. Mean body weight at the onset of the study was 42.1$\pm$7.0kg and was reduced to 41.8$\pm$6.1kg after the nutrition counseling and education program. The percent of body fat was significantly reduced from 13.9$\pm$3.7% to 13.1$\pm$3.1%(p<0.01) skinfold thickness of subscapular and thighs was reduced significantly(p<0.01, p<0.05) Mean daily intake levels of energy, protein calcium iron thiamin riboflavin and niacin were significantly elevated after the nutrition counseling and education program but were lower than the Recommenced Dietary Allowances. For the nutrition knowledge and food habits, the posttest mean scores showed a significant increase. The hematological status(hematocrit, serum ferritin) and the early follicle level of estradiol were elevated to a mild degree although it was not significant,. The follicular stimulating hormone level was elevated significantly(p<0.01) Gymnastica has been one of the sports implicated by the medical profession as having probable detrimental effects. The implications of such training to childs growth and maturation have yet to be determined . Most female athletes, however, experience poor nutritional status and delayed puberty The priorities were to prepared a more effective nutrition program and education material status and delayed puberty. The priorities were prepared a more effective nutrition program and educational material for athletes coaches and adminstrators to prepare guidelines for the team physicians and coaches to follow for the physical and physiological examinations of female athletes.
[Purpose] Effective nutritional intervention can help reduce the risk of nutritional problems and improve athletic performance in adolescents. The five A's (assess, advise, agree, assist, and arrange) model is widely used as the theoretical framework for advice on nutrition, smoking, drinking, and physical activity and it recommends that practitioners in primary health care promote behavior change to facilitate positive outcomes. This model has also been useful in understanding the underlying processes of behavior change. This study aimed to develop both a novel evidence-based nutritional intervention protocol, rooted in sound nutritional theory, and a customizable nutritional intervention program to support sustainable healthy eating, enhance nutrient intake, and improve athletic performance in adolescent athletes. [Methods] In this study, we adapted the 5 A's behavioral change model and motivational interview to develop a theoretical framework to help adolescent athletes change their behavior and achieve their goals. [Results] During each step of the 5 A's protocol, a customized nutritional intervention protocol was developed by nutrition experts for each of adolescent athletes. Each plan was developed to improve the eating habits of adolescent athletes through group education and counseling. All nutritional counseling sessions were designed to enable participants to apply nutritional knowledge and practical action plans to their training and competition conditions to enable each of them to achieve individual athletic goals and facilitate self-management. [Conclusion] A theoretical and evidence-based nutritional intervention protocol was developed to identify and address obstacles to healthy dietary habits in adolescent athletes. This could be used as the basis for further studies aimed at improving nutrient intake and athletic performance in adolescent athletes.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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