The Purpose of study is to provide with the basic research to aid to make policy programs for consumer education, which let reduce the Consumer Problems of nondurable goods and lead to do the aggressive Consumer Complaining behavior if they suffer the Consumer Problems. Questionare Survey method was used and the sample was taken from 315 housewives living in Seoul. Research was operated by Frequency, percentage, and Multiple Regression Analysis. The major results are as follows: 1) Variables Effect on Consumer problems: If they have high educational level, they have high educational level, they have high educational level, they experienced much more consumer problems, and less experienced them in case their husband's job is businessman, Expert. 2) Variables Effect on Consumer Complaining Behavior: They have much ore consumer conplaining behavior when they experienced the Seller's Attitude problems, have more problems of after service for month live in Apartment and Consumer Skills level is high.
This study redefines 'consumer privacy attitude and behavior discrepancy' that occurs in the transaction environment that exists between consumer and provider as 'consumer privacy paradox.' In this study, qualitative research was conducted based on grounded theory. This study explored how consumers react to a privacy paradox as well as looked into how to adapt to the negative and positive results that can be generated by the privacy paradox. 'Consumer privacy paradox' is the same as the existing privacy paradox in that consumers can utilize the resources of personal information to consume and benefit from the market environment. However, it differs from previous studies in that it examines the privacy paradox in terms of consumer influence and consumer experience. The results of the study are as follows. First, a paradigm model of the consumer privacy paradox was derived. Second, consumers used three types of strategies to rationalize themselves or maintain indifference or relief to cope with the consumer privacy paradox. Third, the possibility of damage and the responsibility for privacy protection were the mediators of the consumer privacy paradox. Fourth, the 'result' generated by the consumer privacy paradox showed four types of: non-response, satisfaction, commitment to change, and negative emotional experience. Fifth, there is a difference in strategies to respond to the consumer privacy paradox according to consumer types.
Purpose - Today's companies concentrate intensively on building consumer value and corporate reputation for continuing growth and advancement in an ever-changing global business management environment. This research intended to study the correlation between consumer value and corporate social responsibility (CSR) activities in building corporate reputation with consumers. Research design, data, and methodology - Online and offline surveys were conducted among male and female adults across Korea. Surveys were conducted for three weeks from August 21, 2018 to September 8, 2018. The samples consisted of 350 offline and 112 online surveys, and a combined total of 462 samples was used for final analysis. Result - Higher consumer value means a greater chance that consumers will select that company's products over those of competitors. For competitive advantage purposes, companies use various consumer management strategies to bolster consumer value and corporate reputation with consumers. Conclusions - Brand assets are subject to ethical responsibility, which is a dimension of corporate social responsibility. Of note, one relevant finding about brand assets (similar to findings in previous research) is the existence of confusion about brand recognition and brand image as perceived by customers.
Extended Reality (XR) technology, the umbrella term covering hyper-realistic technologies, is known to enhance consumer experience and is therefore developing rapidly and being utilized across various industries. Growing studies have examined XR technology and consumer experience; however, the literature has failed to fully explore hyper-realistic technology through a holistic perspective. To fill this gap, we analyzed 720 Korean and international articles through semantic network analysis and topic modeling and identified the literature on XR research in consumer experience. As a result, we extracted six main topics: "Tourism," "Buying Behavior," "XR Technology Acceptance," "Virtual Space," "Game," and "XR Environment." The results provide comprehensive insight on XR technology in consumer experience, whereas the literature is bounded on the production side as revealing a lack of academic discourse on consumer rights and responsibilities. Research reflecting the consumer welfare perspective is, therefore, recommended for future studies.
In this study, among the cognitive learning models for information process, Taba’s inductive thinking model and Joyce&Weil’s concept attainment model, which help to obtain and study the concepts, can be applied to the ranges of consumer-education. Considering this, a new teaching-paln can be made. Applying the plan to the present teaching environments. I will do the research possibilities of applying the concept-learning teaching-plan to the consumer education. In the method of this research, many books, related to home economics & consumer-education, characters of concept-learning, and concept teaching-learning models, were studied. Also, on the basis of theoretical evidence, the teaching-plan, that apply the concept teaching model, were made. In addition, experimental research was done to find out the possibilities that the plan focusing on concept learning was applied or not. As a result of this study, two points are briefly summarized : 1. The teaching plan using Taba’s and Joyce & Weil’s concept-attainment model was made. 2. Concept-learning in consumer-education didn’t have a great a great influence to the changes of consumer-roles and attitudes, but had a great influence to the effects of consumer concept-knowledge(p<0.01) The effects of consumer-knowledge had much relation to consumer-roles and attitudes. The learners whose grade is higher in attainments of consumer-knowledge, also have a high grade in consumer-roles and attitudes.
this study has dual purposes; one is to develope a new theoretical framework in consumer behavior area by applying the human ecological approach, and the other is to test the theory empirically area by applying the human ecological approach, and the other is to test the theory empirically by examining prepurchasing behavior of housing. Research methods adopted in this study are library search and survey research with self-administered questionnaires. The statistical methods used in the survey research are factor analysis, chi square test, and multivariate analysis with crosstablulations. According to the human ecological approach, ecological environments are important sources of consumer needs which , in turn, are satisfied by purchasing behavior in the market. Within this theoretical framework, consumers con improve the quality to life by perceving clearly what their needs are thereby making the most possible efficient purchasing decision making. The major findings of the empirical research on the basis of the theoretical framework are as follows; 1) Housing needs significantly vary with different ecological environment. 2) consumer information search behavior does not differ significantly by housing needs. 3) Housing needs turn out to be an intervening variable between ecological environments and consumer information search behavior. the results of this study show that the human ecological approach is useful in consumer behavior studies. The empirical result that consumer needs are not significantly satisfied by consumer behavior suggests a now direction in consumer education.
Jang, Mee;Chung, Kun Ho;Ji, Young Yong;Lim, Jong Myung;Kang, Mun Ja;Choi, Guen Sik
Journal of Radiation Protection and Research
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제41권2호
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pp.101-104
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2016
Background: To protect the public from natural radioactive materials, the 'Act on safety control of radioactive rays around living environment" was established in Korea. There is an annual effective dose limit of 1 mSv for products, but the activity concentration limit for products is not established yet. Materials and Methods: To suggest the activity concentration limits for consumer goods containing NORM, in this research, we assumed the "small room model" surrounding the ICRP reference phantom to simulate the consumer goods in contact with the human bodies. Using the Monte Carlo code MCNPX, we evaluate the effective dose rate for the ICRP reference phantom in a small room with dimension of phantom size and derived the activity concentration limit for consumer goods. Results and Discussion: The consumer goods have about 1600, 1200 and $19000Bq{\cdot}kg^{-1}$ for $^{226}Ra$, $^{232}Th$ and $^{40}K$, and the activity concentration limits are about six times comparing with the values of building materials. We applied the index to real samples, though we did not consider radioactivity of $^{40}K$, indexes of the some samples are more than 6. However, this index concept using small room model is very conservative, for the consumer goods over than index 6, it is necessary to reevaluate the absorbed dose considering real usage scenario and material characteristics. Conclusion: In this research, we derived activity concentration limits for consumer goods in contact with bodies and the results can be used as preliminary screening tool for consumer goods as index concept.
The purpose of this research is to investigate success factors and strategics of convergence products in Korea. The research based on existing literature regarding the innovation resistance and product bundling, examines the factors influencing consumer responses to convergence products. The research scheme was experimented through a questionnaire survey answered by 128 companies. The research model was composed of 4 groups: 1) consumer innovativeness, 2) perceived usefulness and ease of use, 3) perceived risk, 4) new product risk The results of this research reveal that consumer evaluation(consumer satisfaction and purchase intentions) are affected by consumer perceptions of risk, perceived usefulness, perceived ease of use, new product risk.
The purpose of this study are to find out various the significant factors impinging on the attitude of consumer, between attitude of consumer and preference of consumer in the Food and Beverage industry. For these purposes, two hypothesis were established as follows : (1) The reactions of consumer should have a significant effect on the attitude of consumer in the Food and Beverage industry. (2) The attitude of consumer should have a significant effect on the preference of consumer in the Food and Beverage industry. The verification of the proposed hypothesis showed the following results : First, it was found that the consumer's recognition reaction of employees have significant on price and variety of menu. Second, it was found that the consumer's emotion reaction have significant on feeling, taste of food and so on. Third, it was found that the consumer's action reaction have significant on expense.
The purpose of this study is to develop the lesson model for high school students to improve their abilities as consumer. In the method of the research, the contents on consumer education of the 8 kinds of Home Economics textbooks are reconstructed into the areas of decision-making, financing, reasonable purchasing, and consumer citizenship. The consumer’s ability to be developed in the areas of decision-making, financing, reasonable purchasing, and consumer citizenship is set up as follows: 1) The establishment of the sound consumer morality and values, the ability of independent decision-making, the critical ability, and the problem-solving ability. 2) The ability of research on social, cultural and economic values, and the ability to estimate one’s own short-term and long-term life plan. 3) The ability of reasonable purchase. 4) The ability to participate in a consumer movement, and the ability to take good care of environment. Subsequently, 9 lesson models for the student to improve the consumer’ability are developed.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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