Objectives: This study was conducted to confirm the relationship between role conflict, positive psychological capital, and the psychological well-being of dental hygienists and to provide data for improving professionalism by increasing the psychological well-being of dental hygienists. Methods: From May 21 to June 22, 2023, 190 data were collected through an online community of dental hygienists. The collected data were analyzed IBM SPSS program ver. 23.0 and AMOS ver. 26.0. Statistical analysis methods, convergent validity test, structural equation model analysis, and model fit were performed using independent sample t-test, one-way ANOVA, confirmatory factor analysis, structural model fit test, and path analysis. Results: The lower the role conflict of dental hygienists and the higher the positive psychological capital, the higher the psychological well-being. The lower the role conflict, the higher the positive psychological capital. However, there was no mediating effect between positive psychological capital and role conflict, as it was not statistically significant. Analysis of the total effect of role conflict and positive psychological capital on psychological well-being revealed that positive psychological capital had a greater influence on psychological well-being than role conflict. Conclusions: Psychological well-being was related to positive psychological capital and role conflict. Future efforts are needed to improve positive psychological capital and psychological well-being of dental hygienists and reduce role conflict.
Proceedings of the Korean Institute of Building Construction Conference
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2011.05a
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pp.181-184
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2011
The earlier studies which are related to conflict management for urban regeneration project were based on limited case-studies on a specific phase. In addition, those studies did not considered a multidisciplinary approach for critical factor of conflict occurrence. In this reason, to establish a practical management or a policy is limited. In this paper, 'Good communication and information sharing' and 'Cooperativeness of stakeholders on project' are defined by critical factors for minimization of conflict between stakeholders. Furthermore we analysis the influence of those factors to minimization of conflict using path-analysis. This paper contributes to increase the efficiency of conflict management through understanding influence of each factors.
In this study, we try to quantify resident's conflict by rural development project based on previous researches about community capacities required for residents and social networks in rural village for suggesting efficient project model. we analyzed conflict elements in six category such as 'conflict in residents', 'conflict in residents and leaders', 'conflict in leaders', 'conflict in villages', 'conflict in development fund', 'conflict in village by common income project'. These results also analyzed by personal background(age, role, education, income) of respondent in questionary survey. Results show that 'conflict in residents and leaders', 'conflict in leaders', 'conflict in development fund' are perceived differently by age, role, education, and income in 5% significance level. Especially, relatively young age(below 40 years old) expressed clearly about conflict and high scored in item of 'residents and leaders'. Regression model show statistical significance(F=39.807, P=0.000) in influence relation analysis of conflict, network, leadership, and project fund. In this model, network ${\beta}=-0.237$, leadership ${\beta}=-0.375$, project fund ${\beta}=-0.000$ show network and leadership have negative relation to conflict but project fund is difficult to find relation with conflict. In this study, we defined social vulnerability using conflict, network, and leadership and verified the vulnerability of rural village applying regional community capacity in analysis results; vulnerability increased by the size of region and show inverse correlation to future vision of residents.
The purposes of this study were (1) to investigate the relationship of conflict components, and (2) to investigate interaction of conflict participants. Subjects were ninety-four 3-, 4- and 5-year-olds recruited from eleven child care centers in Seoul, Kyonggi and Incheon province. Interaction process between these young children were recorded by a video camera, and the scenes were transcribed for analysis of peer conflict situations which occurred between two children. Statistical methods used for data analysis were frequencies, percentiles, means, standard deviations, Chi-square. First conflict components are interrelated. There was a significant difference conflict resolution strategies according to conflict issue, and a significant difference conflict outcomes according to conflict resolution strategies. Also conflict outcomes were related to conflict emotion expression. Second, the stratigies interaction of conflict participants were significant and conflict emotion expression of conflict participants were significant.
This study examined the influences of parent-child conflict and conflict resolution on behavior problems experienced in early adolescence by both boys and girls, and investigated whether conflict resolution had any moderating effects upon the relation between parent-child conflict and these behavior problems. The participants of this study were 397 first and second graders (193 boys and 204 girls) from three middle schools located in Seoul and Gyoung-gi province. To measure the research variables, the Korean-Youth Self Report by Oh et al. (2010), the short version of Conflict Behavior Questionnaire (Homes, 2012), and the Thomas Kilman Conflict Mode Instrument (Cha & Cheon, 2011) were used. The data were analyzed by means of descriptive statistics, t-test, multiple regression analysis, and hierarchical regression analysis. The results indicated that both for boys and girls, the level of parent-child conflict increased the levels of both externalizing and internalizing behavior problems whereas conflict resolution had no significant effect on behavior problems. In addition, in the case of boys only, conflict resolution moderated the effect of father-child conflict on internalizing behavior problems.
This study observed co-worker's conflict situations and interpersonal conflict management strategies from 5 teacher's conversations and informal gatherings in a new born child classroom. Taxonomic analysis, Domain analysis, and Componential analysis(Spradley, 1980) were used to analyze co-worker's conflict situations, and Styles of Handling Interpersonal Conflict(Rahim, 1983) were used to analyze the child care teachers' interpersonal conflict management strategies. The findings of this study were as follows: First, child care teachers experience conflict. The causes of conflict were to do their best, to protect the right of teachers, and to work jointly. Second, Dominating conflict management strategy was used when a cook wouldn't provide teacher's snacks or adopt a teacher's suggestion about methods of providing snacks. Avoiding conflict management strategy was used when a cleaner asked for help or a supervisor asked for extra work. Integrating conflict management strategy was used when infant care teachers suggested ways to go on a vacation. Obliging conflict management strategy was used when teachers followed the principal's directions to sit in and observe another teacher's classroom. Compromising conflict management strategy was used when infant care teachers suggested ways to clean up a play room together.
Nursing role tends to be more complex then before because of the increased number of health professionals and of the health needs of patient. Accordingly, nursing role expectations are various and sometimes conflict by its role set. There are various literatures on role conflict of nurses and discussed how to eliminate the conflict in order to improve nursing service particularly in the hospital organization. This study was designed to determine if role conflict exist among nurses who work in a hospital and if so what resolution were most frequently selected by the nurses to the role conflict. The study population was fifty six registered nurses of K university hospital. The fifty six was defined and selected by nonproportional stratified sampling method to obtain subjects who are from uniform role set. A questionnaire, a list of role connect, stimulated by the literature review, knowledge based on several years' experience in nursing was formulated by the author and administered to the study population. The questionnaire included twenty nine closed question items of role conflict and classified according to the intra sender conflict, intersender conflict, person conflict and interperson conflict. The response choices to the questions range on a scale continuum with degrees of conflict from one to five: never - 0, seldom - 1, occasionally - 2, frequently - 3, and mostly -4. Per cent, means, standard deviation, and x² -test were used to analyze data. The findings of the study could be summarized as follows. 1. General characterstics of the study population: Most of the population were between the age of 22-27 and are not married. 2. Analysis of Role conflict Existence of Role conflict of nurses was found by the total mean conflict score, 2.06. Inter Sender Role conflict revealed the most high mean conflict score and the lowest one was inter person role conflict. Among the five role senders of nurses: Physician, patient and hi9 family, peer and superior, nursing students and hospital administrator, nurses showed the highest conflict mean score for physicians and the lowest score for Nursing student. 3. Analysis of role conflict resolution. Compromise through discussion with the role sender was the most frequently selected method by the respondents. The result also showed that the respondents tend to resolve the conflicting situation created by patient or his family by persuation. On the o thor hand, Avoidance and ignorance was frequently chosen for the conflicting role expectations from the hospital administrator.
Objective: The main purpose of this study was to examine the relationship between marital conflict, parentification, and adolescent anxiety. Methods: The participants comprised 301 high school students from the Seoul province. They were asked to complete questionnaires that consisted of the State-Trait Anxiety Inventory, the Children's Perception of Interparental Conflict Scale, and the Filial Responsibility Scale-Youth. The data were analyzed by frequency analysis, Cronbach's ${\alpha}$, descriptive statistical analysis, Pearson's correlation coefficients, multiple regression analysis, and hierarchical multiple regression analysis. To analyze the collected data, SPSS 18.0 was used. Results: First, the content and resolution of marital conflict had an effect on both adolescent state anxiety and trait anxiety. Second, unfairness parentification had an effect on both adolescent state anxiety and trait anxiety. Third, the frequency of marital conflict had an effect on emotional parentification. Further, the intensity, content, and resolution of marital conflict had effect on unfairness parentification. Fourth, unfairness parentification played a partial mediating role in the relationship between the content of marital conflict and adolescent anxiety (state anxiety/trait anxiety). In addition, unfairness parentification played a complete mediating role in the relationship between the resolution of marital conflict and adolescent trait anxiety. Conclusion: These results indicate that parentification plays an important role in marital conflict and adolescent anxiety. In addition, this study also shows that marital conflict has an important effect on adolescent anxiety directly. Therefore, this study will be useful for developing both parental education and counseling programs for adolescents.
This study examined the association among personality, conflict strategies, and marital conflict. The subjects were 279 married women who completed a questionnaire for 4 personality types(extraversion-introversion, sensing-intuition, thinking-feeling, and judgement-perception), 5 conflict strategies(dominance, integration, compromise, avoidance, and smoothing over), and marital conflict. The results of this study were as follows: 1) Among the women of thinking-feeling type women, the thinking group tended to use more dominance conflict strategy than the feeling group. Among the women of judgement-perception type women, the judgement group tended to use more compromise conflict strategy than the perception group. 2) Results of hierarchical regression analysis revealed that two conflict strategies (dominance and compromise), two personality types (extraversion-introversion and sensing-intuition), and income were significant predictors of marital conflict for married women. Overall, we can conclude that marital conflict is more affected by the strategies for dealing with conflict than by individual personality.
Proceedings of the Korean Institute of Building Construction Conference
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2006.05a
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pp.125-128
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2006
Since the diversification, complication of the construction industry, construction conflicts have been increased these days. Expansion of scale of construction has brought conflict treatment cost increase. Thus, needs of the study on construction conflict risk factors and its management is getting important. But the existing studies about construction conflicts and risk factors that need to be cared to decrease construction cost are almost focused on analysis of number of conflict proposed. It means those studies can be helpful when want to know how many conflict have been instituted, however, they do not contain a close examination between types of conflict and cost of conflict treatment. The purpose of this study, therefore, is an extraction of conflict causes based on the conflict treatment cost and the choice of significant risk factors to be managed to prevent conflict and its treatment cost, which enables reducing the conflict treatment colt on control the risk factors.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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