• 한국생활과학회지
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• 제6권2호
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• pp.1-14
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• 1997

The purpose of this study was to find out middle age women's needs of the educare services. Furthermore this study was done to serve as the basic data for guidance and the preparation of effective educare services. For these purposes, the data were collected by using questionnare from to 305 middle age women living in T city. The data were analyzed by frequency, percentile, chi square analysis. The major findings of this research are as follows: 1. Most subjects of present study needs for the daycare center. Furthermore there were significant differences in the daycare management, caring agent, day care cost according to the school career. 2. They wantd nere home daycare center and part time daycare center. And there were no significant differences in general enviroment of daycare center according to the school career. 3. There were significant differences in 1)the standards of selection for teacher 2)teacher's educational level, 3)teacher's age according to the school level. And they wanted 'low school career but caring experiences' daycare teacher.

• 한국직업건강간호학회지
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• 제9권2호
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• pp.166-170
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• 2000

This study was carried out to describe the food habit. Five hundreds ten women working more than 6 months were chosen for samples among the residents in Seoul and Kyungki provinces. This survey was done by questionnaire from the 5th September to the 5th October 1996. The results was followed: 1. The average score of the food habit in the career women was 9.6 among the total score 20. 2. The food habit of the career women appeared worse to whom were younger, single, and having loss educational backgrounded and living apart from family. When the average score of food habit was compared between groups, nurses group was lower than the other group, and shift workers. 3. Education and guidance for appropriate diet and food habit will be considered as necessary for health of the working women.

• 한국조리학회지
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• 제22권3호
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• pp.121-138
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• 2016

본 연구는 조리 외식 전공 대학생들의 취업률 향상을 위한 진로준비행동에 관여하는 다양한 요인을 파악하여 효과적인 진로지도 방향을 제시하기 위함이다. 사회인지 진로이론을 바탕으로 진로결정 자기효능감은 진로성숙도와 진로행동을 발전시키는 구조적 관계의 가설을 설정하고, 실증분석을 통한 검증을 실시하였다. 조리 외식 전공 대학생을 대상으로 총 450부를 배포하여 불성실한 설문지를 제외하여 총 376부(83.6%)를 최종분석에 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 16.0과 AMOS 5.0을 이용하였다. 우선, 확인적 요인분석을 실시하기 전 고차원요인모형(High-order model)을 사용하였고, 가설검정을 위한 신뢰성과 타당성 분석을 실시하였다. 진로결정 자기효능감은 진로성숙도(t=6.86, p<0.001), 진로준비행동(t=3.83, p<0.001), 그리고 진로성숙도는 진로준비행동(t=2.79, p<0.01)에 유의한 영향관계가 있었으며, 모든 가설은 채택되었다. 이러한 결과들은 학생들이 가진 역량에 대한 스스로의 믿음을 강화하는 것이 진로 관련 문제들을 유연하게 대처할 수 있고, 성숙한 직업인으로 성장 할 수 있는 원동력이 될 수 있음을 확인하였다. 따라서 본 연구는 진로결정 자기효능감의 중요성을 인지하고, 이를 향상시킬 수 있는 체계적이고 통합적인 진로상담 프로그램 개발의 필요성을 제안한다.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제18권2호
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• pp.302-312
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• 2017

우리나라 교육은 대학졸업이 필수적인 것으로 생각하며, 이러한 사회현상으로 진로선택이 매우 중요한 과제이나 청소년이나 청년들은 자신의 진로를 스스로 결정하거나 책임지기에는 매우 부족한 부분이 많다. 그로인해 타인의 영향을 받게 되므로, 대학생들의 진로정체감이 진로자기조절과 전공만족도에 어떤 영향을 미치는지에 대해 알아보았다. 본 연구 대상자는 M전문대 1-3학년 대학생 300명으로 하였다. 조사기간은 2015 .9 .30~10. 7까지 이루어졌다. 연구 결과 첫째, 진로정체감이 진로자기조절에 미치는 영향의 결과는 진로환경조성 18%, 진로몰입의지 27%, 계획 및 점검 18%, 진로피드백 12%, 긍정적사고 22%로 나타났으며 진로몰입의지가 진로정체감에 많은 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 둘째, 진로정체감은 전공만족도에 어떤 영향이 있는지에 대한 결과는 인식만족, 관계만족, 일반만족이 진로결정에 많은 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 이러한 분석결과 대학생의 진로정체감이 전공이나 직업선택에 갈등을 낮추고, 그들이 전공에 대한 만족감이 높아지면 취업준비나 직업선택에 자신감과 인생목표를 세울 수 있다는 결과가 도출되었다. 그러므로 대학에서는 진로정체감을 높이기 위한 방법으로 직업지도프로그램과 진로상담 등에 대한 개발과 연구가 필요하다.

• 농촌지도와개발
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• 제4권1호
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• pp.147-164
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• 1997

The objectives of this study were to investigate the present status and problems of rural youth education, and to recommend desirable directions for improvement of rural youth education in Korea. The major findings of the study were: 1) programs of activities and financial supports for rural youth education were insufficient, 2) linkages of formal education with non-formal education were rather weak, 3) programs for humane characteristics and affective domain development were rare, and 4) opportunities for recreation and leisure, and career guidance were limited. For better rural youth education in the future, this study suggests; 1) the more programs should be made available for rural youths considering their developmental stages, 2) to strengthen the linkages between school education and non-formal education, 3) to give more opportunities for recreation and leisure, 4) to emphasize career guidance opportunities for the rural youths, 5) to develop programs for improving affective and character development, and 6) more governmental support should be given to empower rural youth educations.

• 융합정보논문지
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• 제10권12호
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• pp.119-125
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• 2020

본 연구의 목적은 치위생과 학생을 대상으로 학업성취도와 대학생활적응과의 관련성을 파악하여 학업 및 진로진도의 효과성 향상을 위한 기초자료로 활용하고자 수행되었다. 치위생과 재학생 245명을 임의추출하여 자기기입식 설문조사를 시행하였으며 수집된 자료는 SPSS 21.0을 이용하여 빈도분석, 카이검정, 독립표본 평균검정, 회귀분석을 실시하였다. 연구결과 학년이 올라갈수록, 학업성취도가 높을수록 대학생활적응이 높았고, 입학전형은 유의하지 않았다. 치위생 전공 학생의 대학생활적응 관련요인을 제시함으로써 학업 및 진로지도 관련 프로그램 개발에 도움을 줄 수 있을 것으로 생각한다.

• Journal of Sport and Applied Science
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• 제7권4호
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• pp.7-12
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• 2023

Purpose: The purpose of this study is to compare and analyze power and agility, which are factors that affect performance, by dividing adult fin swimmers into groups by male and female careers, and use them as basic data for improving performance during fin swimmer guidance and training. Research design, data, and methodology: Accordingly, 21 fin swimmers were selected and they were divided to four groups by gender and career to conduct experiments. Power and agility, which are factors related to performance of fin swimmers, were measured. Independent sample T-Test was conducted to verify differences between groups. Results: As a result of this study, there was no statistically significant difference in power and agility by the careers of male and female athletes. Conclusion: The results of this study can be used as basic data for organizing training programs suitable for the gen-der of fin swimmers and basic data for the guidance and training of fin swimmers. In future follow-up studies, based on the results of this study, it is expected that follow-up studies should be con-ducted to improve detailed performance according to age, fin swimming events, and gender. Further implications were discussed.

• 정보관리학회지
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• 제35권2호
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• pp.167-186
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• 2018

본 연구는 문헌정보학 전공 대학생의 진로성숙도가 전문성 추구에 미치는 영향을 분석하고, 두 변수 사이에서 교수-학생관계 만족도의 조절효과를 검증하였다. 이를 위해 20대 대학생 128명을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 다중회귀분석과 위계적 회귀분석을 통해 변수의 영향력을 검증하였다. 그 결과 문헌정보학 전공 학생에게 있어 진로성숙도는 그 자체만으로 전문성추구에 거의 영향을 미치지 않는 것으로 분석되었다. 그러나 진로성숙도와 전문성 추구 사이에서 교수-학생관계 만족도는 진로성숙도를 강화시켜 학생들의 전문성 추구 인식에 유의미한 영향을 나타내고 있었다. 따라서 문헌정보학 전공 학생들의 진로준비에 있어 전문성을 추구하기 위해서는 교수의 진로지도와 원활한 의사소통 등이 중요한 것으로 나타났다.

• 한국산학기술학회논문지
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• 제15권5호
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• pp.2893-2902
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• 2014

본 연구의 목적은 미용전공 대학생의 가치관과 진로선택유형을 파악하고, 관계를 분석하여 미용전공 대학생의 진로 결정 및 진로 지도에 도움이 될 수 있는 지침개발의 기초자료로 제공하고자 한다. 본 연구의 대상은 전국의 미용관련 학과 474명이다. 가치관이 진로의사 결정에 영향을 미치는 것으로 나타났고, 자신의 세부전공에 따라서도 연구대상자의 가치관과 진로의사결정에 있어 차이를 보였다. 본 연구를 토대로 미용학을 전공하는 학생들의 가치관을 유형별로 나누어 이들의 진로의사결정의 유기적 관련성을 분석하였다. 이를 토대로 교수들이 미용전공대학생 개개인의 성향을 파악하여 전공과 관련한 직업 특성을 설명하고, 미용전공학생에게 직접 현장을 경험할 수 있는 기회를 제공한다면 직업을 모색하고 결정하는데 있어 도움이 될 것이다.

• 디지털융복합연구
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• 제17권5호
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• pp.287-293
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• 2019

본 연구는 보건계열 대학생이 지각한 사회적 지지가 진로 스트레스에 영향을 주는지 알아보고 대학생이 진로 스트레스를 극복하는 효과적인 진로지도로 사회적 지지를 이용한 상담의 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 연구대상으로 전주시 J 대학교 보건계열 재학생 총 307명을 연구대상으로 하였으며, 자기기입법으로 설문조사하였다. 설문조사 내용은 사회적 지지, 진로 스트레스, 대상자의 일반적 특성으로 구성하였다. 연구결과 대상자의 일반적 특성에서 성적 스트레스가 낮은 경우와 가구풍요도 점수가 높은 군에서 사회적 지지가 높게 나타났고 대상자의 일반적 특성에서 성적 스트레스가 높은 경우 진로 스트레스가 높은 것으로 나타났다. 보건계열 학생의 사회적 지지에 미치는 요인 변수로 진로 스트레스가 낮을수록, 학년이 낮을수록, 가구풍요도가 높을수록 사회적 지지가 높아지는 경향이 있는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 토대로 사회적 지지가 진로 스트레스에 영향을 미치는 것을 확인하였다. 이에 사회적 지지는 진로 스트레스를 받는 보건계열 대학생에게 스트레스를 완화시키고 자신의 삶에 대한 만족감을 높여 스트레스 상황을 견딜 수 있는 보호요인으로 작용할 수 있을 것으로 사료된다.