The purpose of this study was to quantitatively evaluate the effects of the secondary task while simulated driving using the variable indicating control of vehicle and smoothness of motion. Fifteen healthy adults having 1~2years driving experience were participated. 9 markers were attached on the subjects' upper(shoulder, elbow, Wrist) and lower(knee, ankle, toe) limbs and all subjects were instructed to keep the 30m distance with the front vehicle running at 80km/hr speed. Sending text message(STM) and searching navigation(SN) were selected as the secondary task. Experiment consisted of driving alone for 1 min and driving with secondary task for 1 min, and was defined driving and cognition blocks respectively. To indicate the effects of secondary task, coefficient of variation of distance between vehicles and lane keeping(APCV and MLCV) and jerk-cost function(JC) were analyzed. APCV was increased by 222.1% in SN block. MLCV was increased by 318.2% in STM and 308.4% in SN. JC were increased at the drivers' elbow, knee, ankle and toe, especially the total mean JC of lower limbs were increased by 218.2% in STM and 294.7% in SN. Conclusively, Performing secondary tasks while driving decreased the smoothness of motion with increased JC and disturbed the control of vehicle with increased APCV and MLCV.
Taehyun, Kim;Chan-Hee, Park;Changsoo, Lee;Jin-Seop, Kim
Tunnel and Underground Space
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v.32
no.6
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pp.518-529
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2022
In Task C of the DECOVALEX-2023 project, nine institutes from six nations are developing their numerical codes to simulate thermo-hydro-mechanical coupled behavior for the FE experiment performed at Mont Terri underground rock laboratory, Switzerland. Currently, Step 1 for comparing the simulation results to field data is the ongoing stage, and we used the OGS-FLAC simulator for a series of numerical simulations. As a result, temperature increase depending on the heating hysteresis was well simulated, and saturation variation in the bentonite depending on phase change was observed. However, due to the suction overestimation, relative humidity and temperature change in the bentonite and the pressure variation in the Opalinus clay showed a difference compared to the field data. From the observation, it is confirmed that the effect of the bentonite capillary pressure is dominant to the flow analysis in the disposal system. We further plan to draw improved results considering tunnel support material and accurate initial water pressure distribution. Additionally, the thermal, hydrological, and mechanical anisotropy of the Opalinus clay was well simulated. From the simulation results, we confirmed the applicability of the OGS-FLAC simulator in the disposal system analysis.
This paper describes the categorical effects of pitch accent contrasts in a mimicry task. It focuses, specifically, on examining how fundamental frequency (f0) variation reflects phonological contrasts from speakers of two distinct varieties of Korean (i.e., North Kyungsang and South Cholla). The results showed that, in a mimicry task using synthetic speech continua, there was a categorical effect in f0 peak timing for North Kyungsang speakers, but the timing of f0 peaks and valleys in the responses of South Cholla speakers was more variable, presenting a gradient or non-categorical effect. Evidence of categorical effects was represented as the shift of f0 peak times along an acoustic continuum for North Kyungsang speakers. The range for the shift of f0 valley times was much narrower, compared to that of f0 peak times. The degree of a shift near the middle of the continuum showed variability across individual mimicry responses. However, the categorical structure in mimicry responses regarding the clustering of f0 peak points was more significant for North Kyungsang speakers than for South Cholla speakers. Additionally, the finding of the current study implies that the location of f0 peak times depends on individuals' imitative (or cognitive) abilities.
Little is known about the relationship between fathers and their preadolescent children in Korea or about variations in fathering by SES and sex role orientation. The purpose of this exploratory research was to examine variation in contemporary Korean fathering (e.g., warmth of fathering, frequency of father involvement, and task share of father involvement) and its influence on children's sex role development. One hundred and twenty-nine fathers, mothers, and their 11-13-year-old children completed standardized survey questionnaires addressing their childrearing practices, parental role involvement, spousal support, and sex role orientations. Data were analyzed using MANOVAs, t-test, correlational analyses, and multiple regression analyses. Mothers reported more warmth in parenting than did fathers. Regardless of sex of child middle class fathers reported more warmth than lower class fathers and lower frequency of task share than lower class fathers. Regardless of SES, fathers with working wives reported higher levels of task share of involvement relative to their spouse. Fathers who were more frequently involved with their children tended to receive greater support from their wives for paternal involvement. There were no differences in parenting by sex of child nor was fathering associated with children's sex role orientation. Girls' femininity was related to fathers' masculinity. SES, maternal support, fathers' femininity, parents' education level, and maternal work status had predictive ability for the ecological view that fathering is a dynamic process predicted by personal characteristics as well as contextual factors.
Hybrid robust image processing algorithm to extract visual features of melon during the cultivation was developed based on a wireless tele-operative interface. Features of a melon such as size and shape including position were crucial to successful task automation and future development of cultivation data base. An algorithm was developed based on the concept of hybrid decision-making which shares a task between the computer and the operator utilizing man-computer interactive interface. A hybrid decision-making system was composed of three modules such as wireless image transmission, task specification and identification, and man-computer interface modules. Computing burden and the instability of the image processing results caused by the variation of illumination and the complexity of the environment caused by the irregular stem and shapes of leaves and shades were overcome using the proposed algorithm. With utilizing operator's teaching via LCD touch screen of the display monitor, the complexity and instability of the melon identification process has been avoided. Hough transform was modified for the image obtained from the locally specified window to extract the geometric shape and position of the melon. It took less than 200 milliseconds processing time.
This study aims to analyze the types of writing tasks in Korean language and literature majors. There are many foreign students in the department of Korean language and literature. It is important to identify the type of task that is the subject of communication when conducting communication activities in an academic context. In particular, writing tasks are among the most important tasks that learners must perform. This is because most of the tasks assigned within the university curriculum are assigned to writing tasks, and evaluation is often done through learner writing. Therefore, this study investigated the types of tasks to be imposed on Korean Language and Literature majors. As a result, summary is the most frequent type of task in the department of Korean language. And in the department of Korean literature, review is most frequent type of task. The results of this study will help to prepare contents for foreign undergraduates of Korean language and literature majors.
This paper proposes a more accurate task level energy measurement technique for high speed microprocessors. The technique is based on the relationship of the amount of current consumed by the microprocessor and the pulse width of the power supply controller chip, employed in the synchronous buck DC-DC converter in the microprocessor's power supply. The accuracy of the measurement is accomplished by measuring variation in pulse width in each power supply cycle. The major advantage of this technique is that its accuracy does not depend on the operating frequency of the microprocessor. To prove the proposed technique, we implemented the measurement unit of the microprocessor energy meter using an FPGA chip operating at 50 MHz. Both static and dynamic load measurement are tested in order to obtain some behaviours. Moreover, various commercially available mainboards which employ synchronous buck regulators at 200 KHz switching frequency, were measured. The results agree with previous works with better accuracy at higher operating frequency.
The growing interest in nanotechnology has resulted in increasing concern and a number of published environmental and workplace measurements for assessing occupational exposure to engineered nanomaterials. However, the amount of previous exposure data remains limited. Furthermore the data available was collected with extensive variation in terms of exposure measurement strategy, which limits the ability to pool the data in the future. In response, this paper reviewed several pertinent issues related to exposure measurement strategy to suggest a harmonized measurement strategy which would make exposure data more useful in the future, e.g. correlation between exposure metrics, relationship between activity and exposure, task-based or shift-based assessment, background concentration, limitation of personal exposure monitoring and other determinants of exposure/modeling. An improved sampling strategy for nanomaterial exposure assessment should be considered in order to maximize the use of the data from various real time monitoring instruments.
We proposed a numerical method to simulate the hydro-mechanical behavior of rock fracture using a grain-based distinct element model (GBDEM) in the paper. As a part of DECOVALEX-2023 Task G, we verified the method via benchmarks with analytical solutions. DECOVALEX-2023 Task G aims to develop a numerical method to estimate the coupled thermo-hydro-mechanical processes within the crystalline rock fracture network. We represented the rock sample as a group of tetrahedral grains and calculated the interaction of the grains and their interfaces using 3DEC. The micro-parameters of the grains and interfaces were determined by a new methodology based on an equivalent continuum approach. In benchmark modeling, a single fracture embedded in the rock was examined for the effects of fracture inclination and roughness, the boundary stress condition and the applied pressure. The simulation results showed that the developed numerical model reasonably reproduced the fracture slip induced by boundary stress condition, the fracture opening induced by fluid injection, the stress distribution variation with fracture inclination, and the fracture roughness effect. In addition, the fracture displacements associated with the opening and slip showed good agreement with the analytical solutions. We expect the numerical model to be enhanced by continuing collaboration and interaction with other research teams of DECOVALEX-2023 Task G and validated in further study experiments.
The purpose of this study is to analyze the statistical literacy in elementary school students when they beginning inference. Picto-graphs provide statistical information and often data-related arguments they certainly qualify as objects for interpretation, for critical evaluation, and for discussion or communication of the conclusions presented. For research, the inference from pictograph task was designed and statistical literacy standards for evaluating the student's level was presented based on prior studies. Evaluating student's statistical literacy is meaningful in that it can check their current level. To know the student's current level can help them achieve a higher level of performance. The outcomes of this research indicate that pictograph can provide a basis for rich tasks displaying not only student's counting skills but also their appreciation of variation and uncertainty in prediction. Raising statistical thinking by students is an important goal in statistical education, and the experience of informal statistical reasoning can help with formal statistical reasoning that will be learned later. Therefore, the task about the inference from a pictograph, discussions on statistical learning of elementary school children are expected to present meaningful implications for statistical education.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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