The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.7
no.3
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pp.353-358
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2021
This study provides the syntactic analysis for the agreement attraction by proposing three types of syntactic subject-verb agreement. Because subject-verb number agreement codifies the link between a predicate and its subject, it must be the purely syntactic processes of the head-to-head agreement or the feature percolation, where relevant agreement features percolate upward or downward through the hierarchical syntactic structure. The agreement errors are not affected by linear proximity or minimal interference, but instead are affected by the hierarchical relationship between an agreement target and a local attractor. The data in this paper includes the complex noun phrases with a modifier PP or a relative clause CP. Here, the [+PL] feature is suggested to be a local attractor for subject-verb agreement errors as a strong feature. Therefore, speakers tend to erroneously produce plural agreement for a singular subject in a main clause due to a plural NP in a modifier PP or plural agreement for a singular subject in a relative clause due to plural main subject.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.9
no.5
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pp.229-235
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2023
This study investigates the relationship between syntactic complexity indices and scores on language use in Jacobs et al.(1981)' analytic rating scale. Syntactic complexity indices obtained from TAASSC program and 440 essays written by EFL students from the ICNALE corpus were analyzed. Specifically, this study explores the relationship between scores on language use and Lu(2011)'s traditional syntactic complexity indices, phrasal complexity indices, and clausal complexity indices, respectively. Results of the stepwise regression analysis showed that phrasal complexity indices turned out to be the best predictor of scores on language use, although the variance in scores on language use was relatively small, compared with the previous study. Implications of the findings of the current study for writing instruction (i.e., syntactic structures at the phrase level) were also discussed.
Coordinate constructions in natural language pose a number of difficulties to natural language processing units, due to the increased complexity of syntactic analysis, the syntactic ambiguity of the involved lexical items, and the apparent deletion of predicates in various places. In this paper, we address the syntactic characteristics of the coordinate constructions in Korean from the viewpoint of constructing a competence grammar, and present a version of combinatory categorial grammar for the analysis of coordinate constructions in Korean. We also show how to utilize a unified lexicon in the proposed grammar formalism in deriving the sentential semantics and associated information structures as well, in order to capture the discourse functions of coordinate constructions in Korean. The presented analysis conforms to the common wisdom that coordinate constructions are utilized in language not simply to reduce multiple sentences to a single sentence, but also to convey the information of contrast. Finally, we provide an analysis of sample corpora for the frequency of coordinate constructions in Korean and discuss some problematic cases.
The Journal of Korean Association of Computer Education
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v.21
no.6
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pp.105-115
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2018
The descriptive-type question is appropriate for deep thinking ability evaluation, but it is not easy to grade. Since, even though same grading criterion, the graders produce different scores, we need the objective evaluation system. However, the system needs the Korean analysis. As the descriptive-type answering is described with the compound sentence, the system has to analyze the compound sentence. This paper develops the Korean syntactic-semantic analysis system for compound sentence and evaluates performance of the system. This system selects the modifiee of the word phrase using syntactic-semantic constraint and semantic dictionary. The 93% accurate rate shows that the system is effective. This system will be utilized in descriptive-type grading and Korean processing.
This study aims to research into the meaning of Korean particle 'ka' and 'nun' inductively by examining the correspondences of those particles and English articles on the Korean-English parallel corpus. The correspondences were checked in three ways: semantically, syntactically and pragmatically. This study found that when the semantic or syntactic tier is not salient, the pragmatic tier is activated and particles are selected according to the pragmatic elements such as the amount of information or the change of topic. However, if the meaning of the particles is salient or if there is any syntactic motive, particles are selected in accordance with the semantic or syntactic elements. Former studies which focused on one of those three tiers cannot properly explain such correspondences on the Korean-English parallel corpus. This study shows that semantic, syntactic and pragmatic tiers hierarchically affect the selection of a particle and that the selection process is also related to speaker's intention. This dimensional analysis of particles is expected to contribute to theoretical studies and applied studies like Korean language education as well.
Journal of the Korean Institute of Telematics and Electronics
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v.18
no.5
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pp.15-21
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1981
This paper deals with the syntactic analysis algorithms of Korean sentence and system for machine translation. The parts of speech and constituients are syntactically analized at unified view-points and then an effective classification algorithm is proposed. The constituients which are applied an inverse movement transformation algorithm are processed with the concept of attribute. Syntactic analysis system is constructed to generate parsing table including the deep structure of sentence by lexicon proper to the combinational property of Korean and breadth-first searching method. The results obtained from the system program are shown as the parsing table of source sentences.
This paper presents GrammE, a grammar development environment for feature-based APSG. At the stage of a grammar development, analysis are be done by interpreting the grammar under development, given in a text format, it is relatively easy to diagnose the grammar. Once developed, the grammar is compiled, by using the embedded grammar compiler, into a parser program written in $C^{++}$. The parser program can be used in various types of natural language processing systems requiring syntactic analysis. GrammE is language-independent, and so far has been used for the development of Korean and Chinese grammars.
With the growing number of web services, there arise issues of finding suitable services. But, the traditional keyword search method is insufficient for two reasons: (1) this does not capture the underlying semantics of web services. (2) this does not suffice for accurately specifying users' information needs. In order to overcome limitations of this keyword search method, we propose a novel syntactic analysis and ontology learning method. The syntactic analysis method gives us a breadth of coverage for common terms, while the ontology learning method gives a depth of coverage by providing relationships. By combining these two methods, we hope to improve both the recall and the precision. We describe an experimental study on a collection of 508 web services that shows the high recall and precision of our method.
This paper investigates the role of input frequency in the acquisition of verb argument structures based on distributional information of a corpus of utterances derived from the English CHILDES database (MacWhinney 1993). It has been widely accepted that children successfully learn verb argument structures by innate language mechanisms, such as linking rules which connect verb meanings and its syntactic structures. In contrast, an approach to language acquisition called “statistical language learning” has currently claimed that children could succeed in acquiring syntactic structures in the absence of innate language mechanisms, making use of distributional properties of the input. In this paper, I evaluate the feasibility of the statistical learning in acquiring verb argument structures, based on distributional information about locative verbs in parental input. The naturalistic data allow us to investigate to what extent the statistical learning approach can and cannot help children succeed in learning the syntax of locative verbs. Based on the results of English database analysis, I show that there is rich statistical information for learning the syntactic possibilities of locative verbs in parental input, despite some limitations in the statistical learning approach.
Proceedings of the Korean Society for Language and Information Conference
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2002.02a
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pp.36-49
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2002
One main complexity of the copula constructions concerns a mismatch between morphology and syntactic constituency: the copula seems to form a morphological unit with the immediately preceding element, whereas in terms of syntax the copula appears to take this as its syntactic complement. In capturing such mismatches, we show that the copula is treated as an independent verb at the level of tectogrammatical structure (or syntax tree), whereas as a bound morpheme at the level of phonogram-matical structure (or domain tree), in terms of Dowty 1992 (or Reape 1994). This paper, adopting the notion of DOMAIN in HPSG, shows that copula constructions are a subtype of compacting-constructions. These constructions compact the domain value of the copula and that of its preceding element together into one domain unit, eventually making it inert to syntactic phenomena such as scrambling, deletion and pro-form substitution. This construction-based approach provides a clean analysis for the formation of the copula construction and related phenomena.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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