This study was conducted to investigate how job attitude and organization absorption of hotel employees influence their job satisfaction and present a plan for development to the high level based on the result. It carried out the survey with 289 cooks of special grade hotels in Seoul area. According to the result, organization absorption raised by .677 when emphasizing job roles and it raised .141 when stressing the organization behavior. Furthermore, it revealed that job roles and the factor of organization behavior influenced(p<05) job satisfaction, while job roles affected job achievement(p<05). What is more, it appeared that the factors of organization absorption significantly affected satisfaction and achievement each in statistics. Considering such results, it can be presented that job attitude of cooks in special grade hotels who have optimistic mind meaningfully influenced organization absorption and job satisfaction. It showed that even though the job imposed on the cooks of special grade hotels are relatively high, organization absorption goes up as job attitude is positive, which means high productivity connecting with job satisfaction in the end.
본 연구의 목적은 특수 목적관광유형들 간의 대체보완관계 및 총 개인관광수요와 각 유형의 특수목적관광 사이의 인과관계를 조사하기 위한 것이다. 서울에 거주하고 있는 500개의 표본 중에서 349개의 유효표본이 분석에 이용되었다. 통계적 분석방법으로서 상관관계분석은 대체보완관계의 파악을 위해 그리고 인과관계분석을 위해서는 계량경제모델이 적용되었다. 연구결과, 농촌관광과 해양관광은 상호 경쟁적 대체관계에 놓여 있었으며, 해양관광은 다른 어느 유형의 특수 관광보다 총 개인관광수요에 미치는 영향이 강하게 나타났다.
2007 한국도서관연감에 의하면 589개 전문도서관 중에서 162개관이 사서 일인이 도서관 업무를 모두 수행하는 일인 사서 도서관이다. 그러나 전문도서관의 특수성과 다양성으로 인하여 타 관종에 비해 연구가 활발하지 못하고, 효율적 인적자원관리를 위해 실시하는 직무분석도 전무한 실정이다. 본 연구는 일인 사서 전문도서관의 직무내용, 직무 수행빈도와 중요도 난이도에 대한 조사를 통해 현황을 파악하고, 소속 기관 특성과의 연관성을 분석하여 직무 개선을 위한 제언을 하였다.
The purpose of this study was to analyze the current implementation states of the differentiated curriculum at the middle school and to propose ways to improve it. For that purpose this study conducted a survey and had the interviews with the middle school mathematics teachers. The items of survey and interviews consisted of the two main parts: current states and needs about the special supplementary courses and enriched supplementary courses. The results showed that there were discrepancies between the current states and the needs of the differentiated curriculum. This means the efforts to improve the current states are needed. The strategies for improving the implementation of the differentiated curriculum are as follows: 1. The use of various standards including the subject-achievement level and students' or parents' opinions is needed in selecting the students of special supplementary course. 2. More relevant special supplementary materials need to be developed and utilized. 3. The ability grouping is recommended for the differentiated instruction. 4. The deliberation of developing the enriched and supplementary texts is requested. 5. The study for differentiated evaluation of students is demanded.
International journal of advanced smart convergence
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제10권4호
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pp.117-123
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2021
This study aims to analyze working hours of sprinkler heads when a fire occurs at an indoor gymnasium while sprinkler heads are installed in division of standard response type, special response type, and earlier response type. The fire scenario was designed under the assumption that the fire started from overheating of a heater in the indoor gymnasium has transferred on to a couch to spread. The analysis on the operation time of the standard response type sprinkler head, the special response type sprinkler head and the early response sprinkler head was conducted. The result showed that, in case of fire in a gymnasium, the time for opening of the heat sensor due to the heat from the fire varies by the type of the sprinkler head. When a special response type sprinkler is installed, it worked below the assessment standards. When an early response sprinkler head is installed, it worked appropriately according to assessment standards. Based on the results, we found that sprinkler heads will work properly when installed according to design relevant to laws and regulations. This means that there is a limit in installation of sprinkler heads based on the existing law-based design as for indoor gymnasiums. Again, we conclude that if sprinkler heads are installed based on design made through laws and regulations, more time will be needed for operation, making it highly likely to fail to stop a fire at an earlier point of time.
'특수기록'은 국가 '권력기관'이 생산한 안보 수사 정보 분야 등의 기록을 의미한다. 기록관리법 제정 이후에도 국가기록원은 '특수기록'을 통제하지 못하였다. 그 원인은 복합적이다. 곧 국가아카이브의 낮은 위상으로 인한 통제력 상실, 법제도화의 한계, 비공개기록 이관을 위한 적극적인 조치의 부족 등이다. 그러나 국가 아카이브의 올바른 역할을 위해 권력기관의 핵심기록은 이관되어야 하며, 그것이 가능할 때 민주주의시대 기록문화가 창달될 수 있다. 본고는 이와 같은 문제의식에 따라 특수기록관의 비공개기록 이관문제를 검토하고, 이관 방안을 제시하고자 했다.
계약심사제도는 지방재정 효율화를 위한 사전예산절감 모델로 계약심사제도가 도입 운영되고 있다. 그러나 계약심사제도는 발주처에게는 예산절감이라는 측면으로, 업체에게는 예산삭감이라는 측면으로 인식되어 계약심사제도에 대한 상반된 이해구도가 형성되고 있다. 본 연구에서는 제주특별자치도에서 운영 중인 계약심사제도가 사전예산절감 모델로서 올바르게 정착하기 위한 발전방안을 제안하고자 추진되었다. 이를 위해 계약심사자료를 기초로 계약심사제도의 운영현황 분석과 지자체와 업체의 계약심사제도에 대한 인식도를 분석하였다.
오늘날 대학의 주요 임무 중의 하나가 산학연 협력 및 교류를 통한 사회적기여 활동이다. 특히 보유기술의 이전 및 사업화를 통한 산업발전의 지원과 이를 통한 수익창출 활동은 대학의 중요한 사명으로서 인식되고 있다. 이와 같은 대학 연구 성과의 확산 및 산학연 협력의 주요 수단이 기술이전 사업화 전담조직을 설치 운영하는 것이며, 우리나라는 2000년대 이후 관련 정책을 본격 추진해나가고 있다. 그러나 제도운영의 역사와 경험이 아직 충분하지 못하고, 일부 제도상의 문제점들도 제기되는 등 아직은 활성화되지 못하고 있는 것으로 평가되고 있다. 이에 본 논문은 우리나라 대학의 기술이전 사업화 전담조직 운영에 관한 제도의 발전 및 그동안의 성과를 분석하고, 현행 운영제도상 제기되는 몇 가지 법제도적 문제점들을 검토하여 발전적인 개선방안을 제시해보고자 한다.
Purpose: The purpose of this study was to identify incidence of nonfatal unintentional injuries (accidents) among students, and to investigate compensation payment for five years (2000~2004) in schools located in Seoul. Methods: Subjects were 14,783 students injured among elementary, middle and high school students. The accumulated data for 5 years (2000~2004) was from the Seoul School Safety and Insurance Association. Chi-square, ttest, logistic regression, and MANCOVA were conducted. Results: The most frequent accidents occurred among males (73.2%), and in special school students (3.86 per 1,000) followed by middle school students (3.05 per 1,000), in May (0.25 per 1,000) followed by June and October, in physical education classes (0.73 per 1,000) followed by special activities (0.40 per 1,000), recess (0.31 per 1,000) and lunch (0.29 per 1,000). Fractures (0.86 per 1,000) were followed by mild injuries (0.39 per 1,000), joint and ligament injuries (0.31 per 1,000), and teeth injuries (0.26 per 1,000). After adjusting for potential confounding variables, the highest means of final compensation payment was for burns (810 thousand KRW) followed by the teeth injuries (506 thousand KRW), cleaning injuries (550 thousand KRW) followed by injuries incurred during special activities (510 thousand KRW) and injuries incurred at special schools (556 thousand KRW). Conclusion: In school, the highest incidences of nonfatal unintentional injuries were in special schools, among males, fractures and physical education. However, the highest compensation payments were for burns, and injuries taking place at special schools and during cleaning hour. Proper health education including teaching healthy habits for safety/injury prevention is needed to prevent injuries and decrease compensation.
이 연구에서는 장애학생을 위한 통합교육 사회과 교수·학습자료가 보편적 학습설계 측면에서 어떻게 구현되었는지 살펴보았다. 분석을 위해 2015 개정 교육과정 초등학교 사회과 3~6학년까지 일반 교과서 내용을 장애학생을 위해 교수적합화(adaptation)한 「장애학생 통합교육 교수·학습자료: 사회과」교재를 선정하였다. 사회과 3~6학년 교재의 세부영역은 일반사회, 지리, 역사이며 총 20개 단원을 분석하였다. 내용분석기준은 CAST(2018)에서 제시된 UDL 3개 원리에 따른 9개 항목을 기준으로 하였다. 연구결과 사회과 교수·학습자료는 다양한 행동과 표현수단의 제공 원리가 가장 많이 적용되었으며, 다양한 표상수단의 제공 원리와 다양한 참여수단의 제공 원리 순으로 적용된 것으로 나타났다. 이러한 결과에 입각하여 이 사회과 자료는 통합교육 환경에서 특수교사나 교과서를 개발하는 교사들이 장애학생을 위한 교육과정과 수업을 설계하는 가르치는 자원으로 활용할 수 있음을 시사하였다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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