• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제13권2호
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• pp.198-210
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• 2013

삼차원 입체 영상으로 TV 프로그램을 시청할 때 나타날 수 있는 콘텐츠의 영향을 살펴보았다. 여러 나라에서 삼차원 영상 산업을 일으키기 위한 방법으로 성인물을 사용하고 있기 때문에 선정적인 콘텐츠의 영향을 우선적으로 살펴보았다. 동일한 콘텐츠일지라도 영상의 재현 방식(2D와 3D)의 차이에 따라 시청자 경험이 달라지는지를 살펴보기 위해 영상 시청 후 실재감과 각성, 성적 태도의 변화를 관찰하였다. 실험 결과 삼차원 입체 영상을 본 참가자는 이차원 영상으로 시청한 참가자에 비해 영상의 실재감을 더 높게 지각하였으며, 보수적인 성적 태도를 가지는 경향성을 보였다. 이 결과는 삼차원 영상의 입체감이 선정적인 콘텐츠의 지각과 수용에 영향을 줄 수 있다는 것을 의미한다. 이 연구 결과는 3D TV 방송의 시청 안정성을 위한 권고안을 제작하는데 도움을 줄 수 있을 것이다.

• 여성건강간호학회지
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• 제13권1호
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• pp.35-42
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• 2007

Purpose: This study was done to discover the contents needed for a sexual education program in the lower grades (the first to the third grade) by primary school teachers and to discover difficulties in confronting sexual education. Method: This was a descriptive study of 198 teachers for lower grade students in 15 primary schools. A questionnaire on sexual education was distributed and collected by mail. Result: The contents for sexual education that teachers felt were highly needed are as follows: sanitation of genitals, sexual violence, pregnancy & childbirth, family, selfassertion, and sexual self-determination. Teachers think prevention of sexual violence is the main reason for sexual education. Teachers indicated that sexual education considering the developmental stage was difficult. Conclusion: Development of a sexual education curriculum for lower grade primary school students is necessary for increasing the problem-solving ability of students focused on sexual violence, self-assertion and sexual self-determination, in addition to providing simple information.

• 한국콘텐츠학회:학술대회논문집
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• 한국콘텐츠학회 2003년도 추계종합학술대회 논문집
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• pp.474-480
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• 2003

인터넷 유해 사이트중 청소년들에게 가장 해악이 심한 것이 음란 사이트이다. 본 고에서는 이같은 음란사이트에 대한 현황, 배포방법, 내용과 차단책 등 음란사이트 전체에 대한 심도있는 고찰을 행하고자 한다. 이를 통해 음란 사이트에 대한 문제점을 심도있게 분석 및 다룸으로써 건전한 인터넷 문화 형성에 기여하고자 한다.

• 한국디자인학회:학술대회논문집
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• 한국디자인학회 2003년도 가을학술발표대회
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• pp.144-145
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• 2003

• 디지털융복합연구
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• 제10권6호
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• pp.349-359
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• 2012

본 연구에서는 현재 우리나라의 지적장애인 대상의 디지털 성교육 콘텐츠 프로그램과 현황을 살펴보고, 이에 따른 디지털 성교육 콘텐츠 구성에 대한 연령별 제안과 피셔의 성교육에 관한 정보 동기 행동 스킬 모형을 인적자원 개발에서 흔히 논의되는 역량(competency)이라는 개념의 모형을 적용 확장하여 성적역량(sexual competency) 이라는 목표 하에서 모형을 제시해 보았다. 또한 이러한 모형과 현황조사를 바탕으로 적절한 디지털 성교육 프로그램 개발을 위한 과제를 제시해 보았다.

• 지역사회간호학회지
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• 제10권2호
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• pp.494-507
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• 1999

This study has developed the sex education contents including new natural family plan, concept and principle by receiving the opinions and advices from professionals and professors on sex education, by amending and supplementing existing teaching materials on sex, and examining the books related with sex education contents that reflect the request of teachers and students, and the lack of sex education teaching materials which have been the reason that needs of school sex education has been highly recognized but not vitalized. The developed sex education contents are 8 areas such as knowing my body right, caring my body, observing the ability of being pregnant, marriage, sexual intercourse, process of pregnancy, miscarriage, and sexual violence, 30 lower areas, and 105 detailed contents in their composition, and here are the results of analyses of the degree of request of nurse teachers and the students on them. The teachers showed highest request in the area of sexual violence(M =4.67), the next was my body care(M=4.44), knowing my body right(M =4.38), process of pregnancy(M=4.13), marriage(M=4.11) and sexual intercoursen (M=3.98), ways of judging the ability of being pregnant(M=3.88), and miscarriage(M=3.72) showed comparative higher request than normal. Not like the teachers, the students showed that they requested Marriage area as the highest need(M=3.04) and next was sexual violence(M=3.02), caring my body(M=3.00) to have been higher than normal. Process of pregnancy(M=2.99), Sexual intercourse(M=2.81), miscarriage(M = 2.77), observation of the ability of being pregnant(M=2.74), and knowing my body right(M=2.70) have been the requests lower than normal. This study showed that sexual violence, marriage, caring my body, were the items most requested by both the leacgers and students and in elementary school the development of sex education teaching materials on natural family plan suitable to the level of development of the children has been requested as it has had no inclusion of the concept of natural family plan, and the students in elementary school are concerned on indirect sexual contents related with physical health like regular exercise rather than direct sexual education contents including sexual intercourse. All these show that they are still so naive on sex. The sense of the teachers on sex has been connected with the level of achievement of sex education of the children as it has been the important cause of deciding the contents of sex education. Therefore the materials developed onesidedly by leaders without reflecting the needs or the preference of the students might be worries of bringing shameful. low quality and negative opinions on sex, and on the other hand the children might lose the concerns and interest on sex education, So the materials should be developed to have the contents of sex education coinciding with the request of the children.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제10권5호
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• pp.252-258
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• 2010

본 연구는 대학생의 성행동에 영향을 주는 요인 및 경로를 설명하는 모형을 구축하고, 표준화계수를 이용하여 경로가 유의한 경우에는 총 효과를 사용하였다. 본 경로추정치에서 직접영향을 준 경로를 살펴보면 이성교제는 성 지식에 직접적인 영향을 주었고, 성 지식에 대한 총 효과가 가장 높은 것은 이성교제 즉 이성교제 경험이 있는 집단에서 성 지식 수준이 높았다. 성 지식은 성 태도에 직접적인 영향을 주었고, 성 태도에 대한 총 효과가 가장 높은 것은 성 지식으로 성에 대한 지식이 높을수록 성에 대한 태도는 긍정적이었다. 성 역할은 성 태도와 성 행동에도 직접적인 영향을 주었고, 성 행동에 대한 총 효과가 가장 높은 것은 성 역할로 남성위주의 개방적인 성 태도는 허용적이며 왜곡되어있고, 성 행동 경험은 많다고 볼 수 있다.

• Child Health Nursing Research
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• 제8권3호
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• pp.313-321
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• 2002

We would like to suggest the guideline of use of materials of sexual education for adolescent in school by examining the status of use of materials and by evaluating the video materials frequently used. Survey was done by enquetes on status of use of materials of sexual education from school nurses in 190 primary, 44 middle and 50 high schools in Seoul, Kyonggi-do and Kangwon-do from August 1999 to February 2000. The frequently used 84 videotapes were evaluated on their contents. As for the status of use, 99.3% of subjected schools possessed the materials for sexual education. Decision of purchase was determined according to the review of contents (92.6%). Information about materials was received by the advertisement in newspapers or broadcasting (46.1%) or recommendation of peer teacher (32.4%). Videotape was most frequently used (64.1%) rather than books or CD. Teachers concerns on the materials were the educational content according to developmental stage of students (41.9%), content provoking interest (33.5%) and concrete guide for teacher (10.6%). As for the evaluation of the contents of videotapes, a subject of education was not described out of 46.6%. Videotape producer were mostly the Government-affiliated institutes or non-profit organizations (86.8%). The year of production was indicated from 41.7%. Running time range of 21-30 minutes was highest (55.9%). The price was marked in only one videotape. Subjects of contents were general sexual education (34.5%), sexual violence or sexual harassment (21.4%), pregnancy and contraception (14.2%) and AIDS and sexually transmitted diseases (8.3%) and dating and adolescent change (4. 8%), and etc (11.9 %). According to above results, we suggested that materials for sexual education should be completed with a description on the subjected group, summary of content, information on the tape producer, year of production, running time and sale price.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제17권1호
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• pp.692-700
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• 2017

본 연구는 학교에서 발생한 성범죄 사건들을 대상으로, 동일한 피해자를 대상으로 장기적으로 지속된 성범죄의 특성을 살펴보았다. 이를 위해 국내에서 발생한 총 218건의 학교 성범죄 사건을 대상으로, 상습 반복적으로 발생한 사건과 단순 1회에 그친 사건들을 큰 축으로 하여 가해자, 피해자의 배경 특성과 범행 특성을 비교분석하였다. 그 결과, 가해자의 나이와 직업, 거주지 특성, 피해자의 연령 등에서 차이점이 발견되었다. 또한, 범행 계획성과 피해자 유인 방법, 성적 행위 유형 및 피해자 저항 여부 등에서도 차이가 드러났다. 더불어, 학교에서 발생한 성범죄의 지속성에 영향을 미치는 요인들을 살펴본 결과, 가해자의 직업 및 학교 내 범죄 발생 장소, 성적 행위 유형 등 다양한 예측 변인이 나타났다. 본 연구 결과를 통하여 학교에서 지속적으로 발생하는 성범죄 예방 대책 및 발생 장기화 방지를 위한 방안에 대해 논의하였다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제13권6호
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• pp.148-157
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• 2013

이 연구에서는 인터넷 포르노그래피 탐색 이유와 사이버섹스에 대한 인식이 어떠한지를 성별과 기존 인터넷 포르노그래피 이용량을 중심으로 분석했다. 이를 위해 인터넷 포르노그래피 이용경험이 있는 남녀대학생 203명의 응답을 이용했다. 인터넷 포르노그래피 탐색이유는 파트너와의 성관계, 자위행위, 성적호기심 요인으로 구분되었다. 분석결과, 남성들은 직접적 성관계와 자위행위를 위한 도구적 차원에서 탐색하고 있었지만, 여성들은 성에 대한 궁금증 및 무료함을 벗어나기 위한 수단으로 탐색하고 있었다. 사이버섹스는 대안적 섹스와 실제 섹스로 구분되었다. 분석결과, 남녀 모두 온라인에서 파트너와 성적인 메시지를 주고받으면서 성적행위를 하는 것에 대해 차이를 보이지 않는 것으로 나타났다. 연구결과와 성관련 건강에 대한 함의가 함께 논의되었다.