Purpose: The purpose of this study was to investigate how pediatric intensive care unit (PICU) nurses and the mothers of hospitalized children perceived their partnership and identify the detailed differences in the common domains of partnership between them. Methods: A qualitative descriptive design with semi-structured and open-ended interviews was used. Interviews with mothers of hospitalized children and nurses in the PICU were conducted at a national university hospital in South Korea. Results: Five integrated categories were identified concerning nurses' and mothers' perceptions of partnership. Five common domains were derived by merging the partnership categories perceived by each PICU mother and nurse: expectation of trust, sharing and communication, participation in care, equality in the relationship, and coordination of opinion However, there were significant differences in the composition of the categories of these common domains. Conclusion: These results may facilitate more effective partnerships between parents and PICU nurses. Efforts should be taken to promote the formation of trust between nurses and parents and create an environment that is conductive to regular open communication in particular, steps should be taken to reduce gaps in awareness concerning this partnership and information sharing, nursing methods, and decision-making.
Purpose: The present study examined the psycho-emotional factors that affect the retention intention among advanced beginner-stage nurses. Methods: A cross-sectional study was conducted using a convenience sample of 118 nurses with a work experience of at least one to three years of work experience in a university hospital in Suwon, Korea. Structured questionnaires were used to assess retention intention, emotional labor, and resilience. Multiple regression analysis was used to examine factors affecting retention intention. Results: Retention intention had a moderate mean score (4.75 out of 8). Factors influencing participants' retention intention were founded in the order of resilience (β=.29, p<.001) and emotional labor (β=-.20, p=.011) after adjusting nursing satisfaction as a covariate. The multiple regression model accounted for 42% of the variance in retention intention (p<.001). Conclusion: Resilience and emotional labor may be primary factors influencing retention intention of advanced beginner-stage nurses. Therefore, this study finding suggested that psycho-emotional factors such as emotional labor and resilience should be considered while designing programs to increase nurses' retention intention.
Purpose: The present study attempted to find subjective musculoskeletal symptoms of operating room nurses (OR nurses) and then to use them as basic data for prevention and management of musculoskeletal symptoms of OR nurses. Method: This study was an exploratory research, and data were collected from OR nurses working in 8 polyclinics in Korea from July 26 to August 19, 2004, using a self-report questionnaire. The questionnaire contains items concerned with subjective musculoskeletal symptoms include ones with the presence of symptoms and with the degree of discomfort, in the joints such as neck, shoulder, arm/elbow, hand/wrist/finger and waist. For data collection, the aim of the study was explained to the operating room managers to obtain their help, and these questionnaires were sent to hospitals, and were retrieved by post. 271(90.3%) questionnaires were returned among those sent to 300 nurses. 249 questionnaires excluding 22 insufficient ones such as no response were used for data analysis. Data were analyzed using SPSS WIN 12.0. Subjective musculoskeletal symptoms were analyzed in the number and percentage. Result: 187(75.1%) nurses said they 'had' subjective musculoskeletal symptoms and 62 (24.9%) said they had 'nothing'. 130(52.2%), 125 (50.2%), 113 (45.4%), 86(34.5%), and 42 (16.9%) nurses had subjective musculoskeletal symptoms in waist, shoulder, hand/wrist/finger, neck, and arm/elbow, respectively. 51(27.3%) and 136 (72.7%) nurses complained of the pain in one site, and in two or more sites, respectively. In particular, 51% and 47.4% nurses said that they were 'discomforted' due to the pain in waist and in shoulder, respectively. Conclusion: Subjective musculoskeletal symptoms which OR nurses complained of were significant. This may cause difficulty in nursing tasks in the operating room. So various arrangements have to be made for OR nurse with subjective musculoskeletal symptoms at an early stage.
Shin, Yoonhee;Park, Bohyun;Kim, Nam-eun;Choi, Eun Jeong;Ock, Minsu;Jee, Sun Ha;Park, Sue K.;Ahn, Hyeong Sik;Park, Hyesook;Policy Development Committee of National Academy of Medicine of Korea (NAMOK),
Journal of Preventive Medicine and Public Health
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v.55
no.3
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pp.226-233
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2022
Objectives: The aim of this study was to evaluate the subjective level of health-related quality of life of Korean healthcare workers using various quality-of-life instruments. Methods: This study included 992 participants, who were doctors and nurses. A survey was conducted between November 28 and December 4, 2019. Data from 954 participants divided into 3 groups (physicians, residents, and nurses) were analyzed. Four measurement tools (29 questions) were used in the survey to evaluate subjective health status and well-being. Results: In the Mayo Well-being Index, burnout during work (88.5%) and emotional difficulties caused by work (84.0%) were frequently cited by the respondents. Regarding questions on burnout and emotional difficulties, residents and nurses had the highest scores (91.0 and 89.6%, respectively). Emotional problems, such as anxiety, depression, and irritability, accounted for a high percentage (73.1%) of the total, while 82.2% of respondents reported that their work schedules interfered with their leisure and family time. There was no significant difference among the groups in subjective health status. However, 10.1% of the residents experienced very low quality of life, which was a higher proportion than that of physicians (2.7%) and nurses (5.2%). Conclusions: The level of well-being that Korean medical workers experienced in relation to work was lower than the results of the United States healthcare workers surveyed using the same tool. This study was unique in that it conducted a subjective quality-of-life survey on Korean healthcare workers.
As a result of seeking after the present problem and reform measure of school health in our nation, we famed that school health business in placed in insufficient conditions because it has such problems as overall lack of understanding for importance of h
Purpose: To define factors that affect the performance status of BSE and confidence of student nurses. Materials and Methods: This descriptive study was conducted in the academic year 2010-2011 in a nursing faculty in $\dot{I}$zmir, Turkey. "Informative data form" and "Champion's Revised Health Belief Model Scale (CHBMS)" were used as data collection forms. Results: The mean age of the participant nurses was $21.0{\pm}1.49$. The mean CHMS scores of the student nurses were as follows: perceived susceptibility regarding breast cancer, $7.78{\pm}2.46$; perceived seriousness regarding breast cancer, $22.4{\pm}5.43$; perceived benefit regarding BSE application, $20.5{\pm}4.45$; perceived barriers regarding BSE application, $23.8{\pm}7.13$; perceived confidence regarding BSE application, $36.3{\pm}7.78$; the mean score of health motivation sub-scale, $25.7{\pm}4.59$; and mean of the total score of the scale, $36.5{\pm}15.01$. Conclusions: The outcomes obtained in this study indicated the importance of better education to student nurses, who have a key role in teaching preventive health behaviour including BSE to society and other university students as colleagues.
School health aims to guide and manage growing students in order to grow healthily through the formation of healthy life habits, the self-control health management guide and the making of pleasant school health environments. The purpose of this study is to clarify the concepts, to draw common features, and develop a new approach for school health diagnosis through literature review. School health diagnosis is defined as the identification of actual and potential health problems in school health problems in population. It is a label that both describes a situation and implies an ethiology. Although it is widely acknowledeged that school health diagnosis is an essential precursor to school health nursing intervention, it still has ambiguous definition, unmeasurable goal. and a tenuous structure. In addition, the eclipse of school health diagnosis theory in the literature is so complete that some texts even exclude diagnosis as a stage of the nursing theory has not developed sufficiently to guide school nurses in the application of the nursing diagnosis with in the school. The Neuman's systems model provided the conceptual framework for this study and offered school health nursing the sort of clear structure that will assist them to clarify their work to nursing colleges and also to the client group with whom they will work. The Neuman model is fully congruent with today's health care philosophy by taking a wellness-orientaed approach, involving clients III their health care with prevention as intervention.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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