20세기 전기 미술교육은 표현주의와 실용주의 교육방법으로 일관되었다면, 후기 미술교육은 다양성, 대중성과 같은 시대의 욕구를 반영한다는 관점으로 해석될 수 있다. 이러한 상황에서 본 연구는 20세기 후기회화의 다양성과 미술교육에 대한 것이며, 특히 현대회화의 역사 속에 나타난 몇몇 미술가의 작품 양상을 비교 고찰함으로써 후기 모더니즘의 미술교육을 이해하려 한다. 20세기 후기회화에 나타난 다양한 이미지들은 파편적이고 분열적인 방식으로 증식되고 또 과거와 현재가 자유롭게 한 화면에서 결합되기도 한다. 따라서 본 연구에서 다루고자 하는 현대 미술가들의 다양한 표현은 20세기 전반기에 볼 수 없었던 새로운 표현이라 할 수 있다. 그러므로 이 연구는 오늘날 현 시대를 살고 있는 학생들에게 창의적인 매체접근을 길러주기 위함이며, 미술교육에 있어서 좀 더 다양한 양식표현과 이해를 돕고자 하는 관점 이다.
본고에서는 <모던보이>와 <암살>의 탈식민주의적 재현을 공간 중심으로 살펴보았다. 이 영화들은 이중도시론을 탈피한 잡거지로서 본정과 종로를 보여주었다. 이는 탈식민의 잡종적 주체를 가능하게 하는 지점으로 사유될 수 있다. <모던보이>의 본정 재현은 미쓰코시 옥상정원, 명동성당, 남산음악당을 중심으로 이루어졌다. <암살>의 본정 재현은 아네모네 카페와 미쓰코시 백화점에 주목했다. <암살>은 본정의 미쓰코시 백화점을 투쟁 장소로 재현했다. 종로/북촌에 조선총독부 신청사를 건립되었던 역사를 배경으로, <모던보이>는 조선총독부를 투쟁의 장소로 설정하였다. <암살>의 종로 재현은 친일파 강인국 저택을 중심으로 이루어졌다. <모던보이>와 <암살>은 '여성' 민족주의 영웅을 통해 근대의 이항대립적 경계를 돌파하는 탈식민주의적 재현을 보여주었다. 또한 본정을 잡거지인 동시에 탈식민주의 운동의 본거지로 묘사하여 기존의 경성 재현과 다른 양상을 보여주었다.
Kang, Dong-Woo;Bae, Kyun-Seop;Houk, Brett E.;Savic, Radojka M.;Karlsson, Mats O.
The Korean Journal of Physiology and Pharmacology
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제16권2호
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pp.97-106
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2012
The pharmacokinetics/pharmacodynamics analysis software NONMEM$^{(R)}$ output provides model parameter estimates and associated standard errors. However, the standard error of empirical Bayes estimates of inter-subject variability is not available. A simple and direct method for estimating standard error of the empirical Bayes estimates of inter-subject variability using the NONMEM$^{(R)}$ VI internal matrix POSTV is developed and applied to several pharmacokinetic models using intensively or sparsely sampled data for demonstration and to evaluate performance. The computed standard error is in general similar to the results from other post-processing methods and the degree of difference, if any, depends on the employed estimation options.
Under strong shock loads including earthquake or blast, structures may start to crack in stress concentrated members. The continuous behavior of the structure changes to the discontinuous. In this study, numerical method analyzing continuous and discontinuous behavior of a structure is developed using a modified distinct element method. Equations of motion of each distinct element are integrated using the central difference method, one of the finite difference methods. Interactions between he elements are considered by an element and pore spring. The forces acting in the center of an element include contact stress transferred by element spring; tensile stress by pore spring; and external traction such as earthquake or blast load. To verify the proposed method, the behavior of the cantilever beam subject to the quasi-static concentrated force at the end is investigated. The failure behavior of the simply supported beam subject to the strong shock at the center is studied. The proposed method can predict the failure behavior of the structure due to the shock loading and the post-failure discontinuous behavior of the structure.
The purpose of this study was to identify the constructing factors of impression formation on man's body revealing casual clothes by university students, and to investigate the effect of revealing clothing styles and perceiver's gender on each factors of impression. The stimuli consisted of 12 color photogrphs including various styles of body revealing casual tops and bottoms; subject consisted of 310 male and female university student; subject observed 2 photographs each, ramdomly chosen from a pool of 12 and answered 37 semantic differention questions. Statistics applied for analysis were Factor Analysis, ANOVA and post hoc test. Results were; 1. Important factors constructing the impresstion of a male dressed in body revealing casual clothes were modesty, sexual stimulation and individuality 2. The styles of the body exposure and perceiver's gender had partial significant influence on impression formation.
Transactions on Electrical and Electronic Materials
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제3권4호
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pp.32-35
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2002
In this work, we test electrode material of TFD (Thin Film Diode) device subject to flexible substrate. Al, that is ductile metal, was proper for flexible electrode to fabricate flexible display. The fabricated devices had symmetric electrode structure on both sides of insulation layer. The electrode was made of ductile Al so as to reduce the mismatch of properties between the electrode and substrate. The TFD device was successfully fabricated applying our own etch-free process. Electrical properties were improved by post-annealing.
Recently, there has been an increasing interest in 'Flipped Learning,' an IT-based learner-centered teaching-learning method corresponding to meet the paradigm of the future education. For smooth Flipped Learning, there are three steps in total: a pre-class should precede; then, in the structure of classes in the classroom, in-class learning among peer learners should be done; and lastly, the operation of a post-class should be done. For successful Flipped Learning, class elements in each step should be designed with a time difference, interconnected so as to achieve a single educational objective. However, it was found that there was a limitation in that the teaching-learning model of the preceding Flipped Learning consisted of the order of analysis, design, development, implementation and evaluation as general procedures, so it would not sufficiently consider the situations of Flipped Learning only. On this background, this thesis proposes a differentiated Flipped Learning model for mastery learning in a subject of an institute of technology as a model of systematic instructional design and presents a case of a class applied to an actual subject of computer engineering.
Purpose. This study was performed to evaluate the effects of a introduction of nursing and bioethics subject on nurse image and nursing professionalism of freshmen nursing students. Methods. Participants were 104 freshmen nursing students. The period of data collection was from March 3 to June 17, 2016. The research was done in a one group pretet-posttest for a quasi-experimental study. The data ware analyzed by frequencies and paired t-test using the SPSS 21.0 program. Results. The results are as followed : There were statistically significant differences among pre and post in the nurse image(t=-6.15, p<.001) and nursing professionalism(t=53.92, p<.001). Conclusions. We strongly recommend using introduction of nursing and bioethics subject to nurse image and nursing professionalism of freshmen nursing students. And, in future study, it is necessary to develop the curriculum and teaching strategies for improving nurse image and nursing professionalism.
Researchers who is intereted in Environmental Education have been concentrated on the Environmental subject since it was involved in school curriculum. But the selection percentage of Environmental subject is so low. So. I think Environmental Education researchers should be interested in Environmental Clubs in school because most students can easily take Environmental Education through Environmental Clubs than Environmental subject. The Environmental NGO, H, is interested in Environmental Clubs in school. The NGO held the camp that is called “Teenagers Environmental Club Festival” to encourage the environmental Clubs. I got some significances from the camp. First, Not only the camp but also post-education is required with on/off lines. Second, When the Environmental NGO makes a plan which supports Environmental Clubs in school, you should consider the school level. Third, activities' contents should be composed according to the level of students. Fourth, Students must involved in camp management team. Fifth, Management team which is composed of the NGO's planners, Environmental Education researchers, Environmental Club teachers and students is required.
Appropriation is of considerable significance in a cultural trend of thought, as one of the means of realizing the post-modernism period. With the increasing use of appropriation techniques in modern fashion, it is necessary to study the external performance and internal aesthetic value of appropriation in fashion. In the book of cultural appropriation, American scholar James o young divides into three categories of appropriation in culture, namely: object appropriation, content appropriation, and subject appropriation. Based on James O Young's three types of appropriation techniques summarized in the theory of the cultural appropriation, the purpose of this study is through the appropriation of the poncho of traditional Mexican clothing in modern fashion as an example; analyzing the external appropriation characteristics and internal aesthetic significance of different appropriation type. The results are as follows. First, designers take the Originality in modern fashion by expressing Mexican Poncho's form, color, pattern, and material as it is through object appropriation technique. Second, through the Mexican folk poncho's style, designers used these to show the similarity produced by content appropriation in modern fashion. Third, designers used the poncho's design concept or poncho's culture, blending the theme of the collection, adding different color, pattern or materials such as fur, lace, and wool, and presenting a new image different from folk costumes through creative subject appropriation technique.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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