Purpose: The study examined the effects of ethical sensitivity and person-environment fit on person-centered care of nurses in long-term care hospitals. Methods: The participants were 111 nurses. Data were analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficient, and multiple regression analysis with the SPSS program. Results: The mean of person-centered care was 2.95±0.62 out of 5. There were significant differences in person-centered care in terms of age, shift pattern, total clinical career, and educational experience of person-centered care. Person-centered care and ethical sensitivity, person-centered care and person-environment fit showed a positive correlation. Factors affecting the person-centered care were the age (20-29), shift pattern (three shift), person-environment fit. The explanatory power was 42%. Conclusion: These results can be used to increase the person-environment fit and adopt a differented approach based on age and shift pattern in order to enhance person-centered care. Therefore, it is necessary to develop and apply an person-centered care program for nurses in long-term care hospitals.
Purpose : Establishing competency in person-centered care is crucial for providing high-quality nursing care in diverse clinical settings and adapting to changing roles in different situations. This study aimed to explore the level of transcultural self-efficacy, cultural empathy, and person-centered care competency among nursing students, as well as identify the factors influencing their person-centered care competency. The findings will serve as fundamental data to enhance person-centered care competency. Methods : A questionnaire consisting of items on general characteristics, person-centered care competency, transcultural self-efficacy, and cultural empathy was administered to 175 nursing students in G city. Data were collected from March 5, 2023, to March 20, 2023. The collected data were analyzed using the SPSS 23.0 program. Pearson's correlation coefficients were used to examine the correlation among transcultural self-efficacy, cultural empathy, and person-centered care competency. Multiple regression analysis was employed to determine the factors influencing person-centered care competency. Results : The person-centered care competency scores were above the average level and varied according to department satisfaction (F=13.79, p<.001), subjective well-being (t=3.34, p=.015), and interpersonal relations (F=5.74, p=.001). Person-centered care competency exhibited a significant positive correlation with cultural empathy (r=.51, p<.001) and transcultural self-efficacy (r=.49, p<.001). Regression analysis confirmed that cultural empathy (β=.39, p<.001) and transcultural self-efficacy (β=.22, p<.001) were influential factors for nursing students' person-centered care competency, with the model explaining 37 % of the variance. Conclusion : Cultural empathy and transcultural self-efficacy are significant factors influencing the person-centered care competency of nursing students. It is crucial to encourage nursing students to develop person-centered care competency by fostering cultural empathy and transcultural self-efficacy. Further research is needed to identify additional factors affecting person-centered care competency among nursing students. Additionally, the development of education programs aimed at enhancing person-centered care competency is necessary.
Purpose : The purpose of this study is to examine the relationship between burnout, nursing work environment, patient-centered communication, and person-centered care nursing among intensive care unit (ICU) nurses and to identify factors related to person-centered care nursing. Methods : This is a descriptive study involving 156 ICU nurses. A structured questionnaire was used to assess burnout, nursing work environment, patient-centered communication, and person-centered critical care nursing performance. Data were collected from February to March 2020, and descriptive statistics, independent t-test, one-way ANOVA, Pearson's correlation coefficient, and multiple regression analysis were conducted using SPSS/WIN 25.0 program. Results : The mean scores for person-centered care nursing, burnout, nursing work environment, and patient-centered communication of ICU nurses were 3.52±0.42, 3.00±0.76, 2.62±0.34, 4.06±0.64, respectively. Person-centered nursing showed a statistically significant negative correlation with burnout (r=-.20, p=.013) and a statistically significant positive correlation with patient-centered communication (r=.49, p<.001). In addition, patient-centered communication (𝛽=.47, p<.001) was significantly correlated with person-centered nursing. Conclusion : The results of this study showed that the factors affecting the person-centered care nursing of ICU nurses were patient-centered communication. Therefore, it is necessary to develop and apply patient-centered communication programs for improving the person-centered nursing performance of ICU nurses.
Purpose: This study attempted to examine the degree of nursing professionalism, job stress, nursing work environment, and person-centered care of clinical nurses, and also to identify the relationship between the variables and the factors affecting person-centered care. Methods: Participants included 162 nurses with a clinical experience of six months or more, who have worked at hospitals with more than 500 beds in Gangwon Province. Results: Person-centered care showed a statistically significant positive correlation with nursing professionalism (r=.43, p<.001) and nursing work environment (r=.34, p<.001). The adjusted R2 was 0.266, indicating that the measured variables explained 26.6% of the variance in person-centered care. Nursing professionalism had the greatest impact on person-centered care among clinical nurses (β=.37, p<.001), followed by job stress (β=.21, p=.005), nursing work environment (β=.19, p=.007), and master's or higher degree (β=.15, p=.036). Conclusion: The findings show that four factors affect person-centered care: nursing professionalism, job stress, nursing work environment, and education level. For clinical nurses to provide high-quality person-centered care, it is necessary to strengthen nursing professionalism, address job stress and improve nursing work environment.
Purpose: This study was attempted to identify the importance and performance of person-centered care in nurses in intensive care units (ICU) at general hospitals and to derive the priority of practical person-centered care needs and intervention by analysing their needs. Methods: A total of 156 ICU nurses who wrote a written consent participated in a survey questionnaire on person-centered critical care nursing (PCCN). The collected data were analyzed using paired t-test, Borich's needs assessment, and the Locus for Focus Model. Results: All 15 items of person-centered care in ICU nurses were found to be significantly higher in perception of importance than performance level (t=17.98, p<.001). According to the analysis of Borich's needs and the Locus of Focus Model, person-centered care items with highest priority in ICU were therapeutic contact, comfort words and actions, and efforts to empathize with patients in the compassion category. Conclusion: As a strategy to improve the person-centered nursing performance of ICU nurses in the 'individuality', it is necessary for ICU nurses to recognize the ICU patients as an individualized person, not as a disease or machine-dependent entity. Also, it is necessary to develop programs to improve the ICU nurses' compassion competence because 'compassion' was a top priority according to Borich's needs assessment model and the Locus for Focus Model.
Purpose : The person-centered care is essential for better patient outcome. This study was conducted to identify the factors affecting to the person-centered care among intensive care unit (ICU) nurses. Method : This study was cross sectional survey, and the participants included 107 ICU nurses who provided a written consent to participate in the study. Using a structured survey, nurse's compassion fatigue, compassion satisfaction, and person-centered care among ICU nurses were assessed. The collected data were analyzed using t-test, ANOVA, and Pearson correlation test with SPSS 23.0 program. The factors affecting patient-centered care were analyzed using multiple regression. Results : According to the multiple regression analysis, education level, perceived caregivers need priority and compassion satisfaction were positive affecting factors to the person-centeredness of ICU nurses. Conclusion : In conclusion, the compassion satisfaction was an affecting factor to the person-centered care, however compassion fatigue didn't affect to the person-centered care among ICU nurses. Therefore, the strategy enhancing compassion satisfaction among ICU nurses will be needed to increase person centeredness.
Purpose: The purpose of the study was to investigate the relationships between knowledge of dementia care, attitude toward dementia and person-centered care among nurses in geriatric hospitals. Methods: Participants were 115 nurses from the seven geriatric hospitals. Data were collected from September $5^{th}$ through $21^{st}$ in 2018 and analyzed using t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficients and hierarchical multiple regression. Results: Person-centered care was significantly different according to satisfaction with income, career of geriatric hospital, application of their opinions, and the satisfaction with hospital managers, administrators and nurse managers. Also person-centered care showed a significant positive correlation with the attitude toward dementia. Predictors of person-centered care were the satisfaction with hospital managers and the attitude toward dementia, which explained 23.0% of the variance. Conclusion: The findings of this study indicate that the attitude toward dementia and the satisfaction with the hospital organization were related to the person-centered care in geriatric hospitals. Therefore, the strategies to improve the attitude towards dementia should be carried out to enhance the person-centered care among nurses in geriatric hospital.
Purpose: This study investigated the relationship between artificial intelligence ethical awareness, bioethics awareness, and person-centered care of general hospital nurses. Methods: The participants were 192 nurses. Data were analyzed using descriptive statistics, t-test, analysis of variance, and Pearson's correlation coefficient with the SPSS program. Results: The average points for artificial intelligence ethical awareness, bioethics awareness, and person-centered care were 2.93, 2.77, and 3.50, respectively. Artificial intelligence ethical awareness and bioethics awareness had statistically significant negative relationships. Artificial intelligence ethical awareness, bioethics awareness, and person-centered care were not significantly correlated. Conclusion: Education, training, and organizational support are needed to improve artificial intelligence ethics awareness, bioethics awareness, and person-centered care for general hospital nurses.
Purpose: The purpose of this study was to examine person-centered care, nursing professionalism, the nursing work environment, and empathy capacity among hospice ward nurses and to identify the factors affecting person-centered care. Methods: Data were collected using a self-report questionnaire completed by 120 nurses at 30 inpatient hospice institutions in South Korea from August 24, 2020 to September 8, 2020. The independent t-test, one-way analysis of variance, and Pearson correlation analysis were conducted using SPSS version 26.0. Results: The scores were 3.76±0.45 for person-centered care, 3.58±0.47 for nursing professionalism, 3.24±0.57 for the nursing work environment, and 4.00±0.46 for empathy capacity. There were positive correlations between the variables. Factors that influenced the person-centered care of hospice nurses were being a manager (β=0.20, P=0.002), high nursing professionalism (β=0.20, P=0.012), a better nursing work environment (β=0.15, P=0.033), and high empathy capacity (β=0.51, P<0.001). The explanatory power was 65.3%. Conclusion: To reinforce the person-centered care competency of hospice nurses, it is necessary to improve nursing professionalism, the nursing work environment, and empathy competency. Opportunities for nurses to practice independently must be expanded for nurses to develop nursing professionalism. Sufficient nursing personnel and material resources must be provided to nurses to cultivate a positive work environment. Empathy should be improved by implementing integrated education programs that include nursing practice situations.
본 연구는 요양병원 간호사의 간호근무환경, 도덕적 고뇌가 인간중심돌봄의 관계를 확인하고, 인간중심돌봄에 미치는 영향을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. D시와 G도 소재 요양병원에서 현재 근무하는 간호사를 대상으로 시행되었다. 자료수집은 2020년 5월 1일부터 31일까지로 총 154명을 SPSS 25.0로 분석하였다. 간호근무환경은 2.42점, 도덕적 고뇌는 3.27점, 인간중심돌봄은 3.60점이었다. 인간중심돌봄의 영향요인은 간호근무환경, 도덕적 고뇌로 나타났다. 이는 요양병원 간호사의 인간중심돌봄을 증진시키기 위한 방안으로 관리자들의 지속적인 관심으로 요양병원 간호사의 근무환경 개선과 도덕적 고뇌의 감소를 위한 실질적인 방안 마련이 필요해 보인다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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