This qualitative case study focused on two types of livable, family-friendly communities and their activities. The landscaping, the community library, and the Dongbu Apartment Residents' Committee were examined in relationship to the everyday lives of the community's residents through observation and an in-depth interview. The experiences and thoughts of two representatives and four volunteers were described in detail. This study implies the importance of activity as well as a visible effort to improve quality of life. Further, it implies the necessity of a long-tenn perspective and commitment to developing a livable community base with strategies consistent with integrity and the values of everyday life. Above all, we researchers emphasize the most important factor of the livable community is the third sector; a public space based on everyday life located between a structurally separate work space and family space.
저출산과 평균수명의 증가로 국내 고령인구의 비중이 지속적으로 늘어나고 있다. 이러한 인구 구조의 변화는 연령과 상관없이 노년기의 활동을 증가시켰고, 이에 따라 변화하고 있는 노년기 인구의 특성에 대한 연구가 다수 진행되고 있다. 본 연구는 노년기의 활동이론에 기반을 둔 활동적 노년에 관심을 갖고 활동적인 노인의 소공동체활동 참여가 우리 사회에 미치는 긍정적, 부정적인 영향에 초점을 맞추었다. 구체적으로 활동적 노인의 일상적 활동과 소공동체활동 참여가 지역사회 문제해결이나 선거 참여 등 사회적 시민 활동에 적극적으로 참여하는 '시민참여'에 영향을 미치는지, 그리고 그 과정에서 소공동체 응집성의 매개효과와 소공동체 이기주의의 조절효과를 검증하고자 하였다. 본 연구에서는 다양한 소공동체에 소속되어 활동하고 있는 노인 700명을 대상으로 일상적 활동 참여, 소공동체 응집성, 소공동체 이기주의, 시민참여를 측정하여 단계적 회귀분석과 위계적 회귀분석을 실시하였다. 분석 결과, 일상적 활동 참여와 시민참여 간의 관계에서 소공동체 응집성의 매개효과가 나타났고, 소공동체 이기주의의 조절효과 역시 유의했다. 이러한 결과는 고령사회의 양적, 질적 측면에서 점증하고 있는 노년기 인구의 활발한 시민참여가 사회에 미칠 영향력이 적지 않다는 점을 고려했을 때, 국가 및 이해관계자들이 노인의 일상적인 활동 참여와 소공동체 응집성 및 소공동체 이기주의 성향을 고려하여 노인들의 시민참여 정책이나 사회 참여 프로그램을 개발하거나 진행할 필요가 있다는 점을 시사한다.
In this study, we investigated science-related activities in everyday life perceived by elementary school students, and their preference and participation in the activities. We also analyzed the differences by student's gender and interest in science. We developed a questionnaire of what activities elementary school students participated in daily experiences and how they perceived the connections of the activities with science. The questionnaire that was asked to rate the degrees of science-relatedness, preference, and participation of 35 activities was administered to fifth graders. The analysis of the results revealed that they perceived various everyday activities in their home and community as well as school were related to science. They generally preferred and participated in the activities. Boys perceived some activities, such as building things with magnets, Legos, or other toy and tools, more closely related to science, and the degrees of their preference and participation in these activities were higher than those of girls. It was also found that the students who were more interested in science not only perceived more activities related to science but also preferred and participated in the activities more. Educational implications of these findings are discussed.
The aim of this study was to develop a model for teaching-teaming by applying Ubiquitous at a learning experience field, in which connect characteristics of both ubiquitous application learning and experience teaming, making use of them. A literature survey of concepts was conducted, with the main areas to find out relationships between ubiquitous application learning and experience learning. Experience learning by applying ubiquitous learning methods maximizes its efficiency of experience learning in considering ubiquitous learning methods's characteristics of dynamic, interaction, sharing. Also it makes communications through positive participation and active interaction, and leads to a process of internal examination. The research data suggests that critical factors of experiencing learning applying ubiquitous are acquiring information and memory, information integration and exquisiteness, emotional and social activity, producing activity, help activity.
The purpose of this study was to supply data of resident′s participation direction about children′s playground management. In this study, use disposition and consciousness of resident about management are investigated and analyzed at the 5 children′s playground in Taegu city. The results of this study were as follows: The result of resident′s use disposition showed ; visiting frequency was "everyday or occasionally(53.5% )", and visiting purpose was "for children(47.9 %), for rest, sports, spare time(24.6%)" and visiting time was equal1y except forenoon, and staying time was "within 1 hour(73.1%)". The satisfaction about park facilities and park existence of residents′ is composed importance degree of which is convenient, manyfunction spaces, managemental of tree and facilities in order. 9.3% of residents were proposal experience about management, and concern ratio of circumferenmce showed highly "concerned answer(45.9%)" About consciousness ratio of management subject, 46.5% of residents depended on authorities leading. Wholly, recognition ratio showed low. Park administration of authorities leading and lack of resident′s concern wore thought as its problem. About experience of cleaning beautification rout children′s playground, 14.2% of residents answered "be experience". Participation type of desirous management showed highest "cleaning of fallen leaves and rubbish(22.7% )". So, residents wished to take part in such simple managements. Charge of necessary tool and cost for management showed highest "partial charge of residents (47.9% )". About participant ratio of self government activity made by residents, 75.1% of residents answered "don′t be participated". A reason of nonparticipation showed "insufficiency of place and opportunity (38.7%), deficiency of time(17.97)". Activity of initiative and existing group can be done as a fine device in future. Desirous events for children and residents showed highest "play guidence for children or meeting for aged milan(40.7% )". Therefore, it will have to consider enough about resident′s participation program for activity of use and efficient management of children′s playground.
Purpose: The purpose of this study was to explore health behavior and perception of therapeutic restrictions in chronically ill children and their parents in Korea. Method: Nine children with chronic disease and of six of their parents were interviewed using semi-structured a questionnaire. The data were analyzed using explorative content analysis. Results: Health behaviors related to therapeutic restrictions was classified into four domains, and the perceptions of therapeutic restrictions into two domains. The domains regarding compliance in health behavior with therapeutic restrictions included control-centered restrictions (maintaining food limitations, avoiding harmful environments, restriction on physical activity, restriction on social activity, restriction on learning activity), and everyday pursuit of balance(preference for healthy diet, maintaining a regular life style, maintaining a standard body weight, pursuing psychological well-being, family participation). Domains regarding perception of therapeutic restrictions included obstacles to growth and development (bridled life, opportunity deprivation, prevented from playing proper role), origin of conflict (tenacity, conflict, stressor, cover-up), task for normal life (doing proper duty), and everyday affairs (becoming ordinary, familiarity). Conclusion: This study will help to enhance understanding the behavior and perception of therapeutic restrictions by chronically ill children and their families and to establish educational programs and counseling for these children and their families.
본 연구는 청소년의 민주시민의식을 고취시키기 위해 구조방정식을 적용하여 분석하였다. 즉, 청소년의 리더십생활기술을 매개로 자원봉사활동이 민주시민의식에 미치는 영향을 살펴보았다. 이를 위해 충청북도에 위치한 중 고등학교 학생 386명을 대상으로 설문조사 하였다. 주요분석결과는 다음과 같다. 첫째, 민주시민의식에 미치는 영향을 살펴보면, 자원봉사참여 만족도(${\beta}=.215$), 학습능력기술(${\beta}=.297$), 집단활동기술(${\beta}=.145$)이 정적(+)인 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 둘째, 매개효과 분석결과, 자원봉사활동이 민주시민의식에 직접효과(.35)와 리더십생활기술을 매개로 간접효과($.42{\times}.65=.29$)가 모두 유의미한 것으로 확인되어 부분매개효과로 나타났다. 그러므로 청소년의 민주시민의식을 향상시키기 위해서 자원봉사 활동의 적극적 지원과 함께 청소년의 일상생활 속에서 리더십 기능을 수행할 수 있는 종합적인 노력이 필요하다.
There is an increasing curiosity in Nordic as well as Far East Asian countries about senior cohousing, where the middle-aged and elderly people, 55+. form a community for independent living. What are the ideas behind senior cohousins? Why are people moving to senior cohousing community? What may senior cohousing provide and mean for individuals and groups of the elderly? Is senior cohousing a sustainable idea for future generations of elderly people? There is a curiosity among elderly people looking for interesting alternatives. Municipalities and state authorities hope that senior cohousing can contribute to the welfare of the elderly as the scope far support by the public sector is decreasing. Actors in the building sector are interested In investment and meeting the demands. In Denmark and Sweden the senior cohousing concept had a revival around 1985. In Denmark there has been a vivid discussion and plenty of books have been published. In Sweden there are few evaluations but an increasing interest. From different points of view, Danish, Swedish and Nordic as well as Far East Asian countries, there is a concern to explore and compare to get more facts and deeper understanding far further actions. This is a comparative study of inhabitants' life satisfaction in cohousing communities in Denmark and Sweden. The study is based on discussions with cohousing providers, study-visits in cohousing communities and a questionnaire to residents themselves. Study-visits took place during springtime and the questionnaires were handled spring and summer of 2002. 655 seniors responded to the questionnaire from 14 seniorbofae llesskaber (rented or housing cooperatives) in Denmark, 11 seniorhus within the SABO sector (municipality owned housing with rental apartments) and 8 housing cooperatives initiated by the Seniorgarden Housing Company in Sweden. Data were analyzed by SPSS program, using frequency, percentage, cross-tab and chi-square test. This paper focused three major areas of interest; 1)characteristics of the inhabitants. 2) participation in common activities and mutual cooperation among residents and 3) evaluative outcomes from the inhabitants' points of view. Mainly the inhabitants expressed quite positive experiences of their living environment and everyday lift and a few difference was found in life satisfaction between Denmark and Sweden.
영재들에게는 교과서에서 요구하는 문제 만들기 수준을 넘어 생활 주변에서 경험하는 다양한 수학적 소재들을 창의적으로 재구성해보는 경험이, 영재 지도 교사에게는 그 학생들의 사고를 이해하고 후속적인 지도를 위한 교훈과 반성이 필요하다. 본 연구는 영재학급 학생들에게 문제 만들기 전략 활용 수업의 가능성을 확인하고, What-If-Not 전략을 배우고 난 영재학생들이 루미큐브라는 보드게임을 자신이 알고 있는 수학적인 요소에 맞게 변형해 본 다양한 사례들을 분석한다. 그 결과물을 교육과정의 내용(주제)별로 제시하고 변형 루미큐브 만들기 수업의 교육적 가치와 영재들을 위한 교육적 시사점을 제안하였다.
Planning activity is complex process assuming the term "complexity" as a group of elements interconnected each other. The common knowledge about city planning underlines its main aim as: figuring the present, imaging the future, governing every day the territory and the way people use and live it at different scales. When considering the strength of technological opportunities and the spreading of ICT and IoT devices within everyday life, that mean within the life of cities, the complex nature of the urban system increases with the intensification of information and their connections. Recent orientations about urban and regional planning try to carry the discipline to a more flexible approach in respect to the hyperdeterminant role of direct technical applications. This passage is a fundamental aspect considering the faster and faster modifications of social and economic assets at the global and local scale. At the same time, the "environment question" became more and more relevant at the worldwide scale within the 2015 UN 2030 Agenda for Sustainable Development. Another relevant aspect about the recent urban planning orientations regards the role of the different subjects that are part of the planning process. Approaching the government of smart cities means to define how every subject, with different roles (public or private), could enrich the knowledge of the functioning of the "urban machine" and the awareness of participation of people and city users in the quality of urban life. In the paper author starts defining recent approaches in urban planning, then the nature of the city as a complex system is analyzed from the point of view of planners and of the different subjects that act in the city. Then the smart city is introduced as a further level of complexity and finally author propose the basic element of a Planning Support System.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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