Comparative Effects of Teachers' National Curriculum Practices and Free Play Time on Preschool Children's Developmental Outcomes (교사의 표준보육·교육과정 실행이 유아의 발달적 결과에 미치는 영향: 실내·외 자유놀이 시간과의 비교)
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- Korean Journal of Childcare and Education
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- v.17 no.1
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- pp.19-37
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- 2021