Purpose: The purpose of this study was to examine the effects of the systematic breathing exercise program on recovery of patients with pneumothorax. Methods: An nonequivalent interrupted time-series control group posttest design was used. Participants were 40 inpatients (Experimental Group; 20, Control Group; 20) at the one University Hospital in U city. The systematic breathing exercise program including education on deep breathing exercise using incentive spirometry, Range of motion (ROM) exercise in shoulder joint, walking exercise and feedback were provided to the experimental group, while the control group carried out deep breathing exercise using incentive spirometry. The duration of chest tube insertion, duration of hospitalization, and frequency of analgesics use were measured. The data were analysed by a SPSS/WIN program. Results: The duration of chest tube insertion and duration of hospitalization in the experimental group were significantly shorter than the control group. However, there is no difference of the frequency of analgesics use between the experimental group and control group. Conclusion: The result showed that the systematic breathing exercise program was effective to improve recovery of patients with pneumothorax. This program can be applied in hospitals for patients with pneumothorax as one of the nursing intervention modalities.
Purpose: The purpose of this study was to identify the effects of the tailored group exercise program on perceived health status, physical strength, depression and cognitive function in seniors. Methods: The subjects were 42 seniors of the experimental group and 28 seniors of the control group. The exercise program tailored by physical fitness was carried out for 16 weeks. The dependent variables were measured by Perceived Health Status Scale, The Senior Fitness Test, MMSE-K, and GDS-K. The collected data were analyzed by Fisher's exact test, Chi-square test and t-test, and ANCOVA using the SAS program. Results: In terms of physical strength and depression there was significant difference among groups. Perceived health status and cognitive function were not significant different among groups. Conclusion: In this study, the tailored exercise program was effective and safe for the elderly, and resulted in improving physical and psychological health status in the elderly. This demonstrated that the tailored group exercises program on the basis of the subject's fitness, played an essential role in maintaining and improving the health.
Bae, Sang Hee;Choi, Mi Young;Lee, Yeong Hui;Shin, Jung Eun;Jang, Yang-Min
Journal of Korean Academy of Rural Health Nursing
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v.15
no.1
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pp.16-29
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2020
Purpose: The purpose of this study was to determine the effect on depression and self-esteem in elders taking part in the Magma healing program. Methods: This study was a single group pre-post quasi-experimental design. The participants were elders over 60 who had complained of depression more than once within the last 3 months, and who were living in the jurisdiction of a health clinic in the 3-area of Chungnam. Data from 14 elders who participated in the Magma healing program were analyzed using nonparametric paired t-test with SPSS 25.0. Results: The study results showed that the Magma healing program had statistically significant results in reducing depression (z=-2.91, p=.004) and improving self-esteem (z=-2.91, p=.004) in elders. Conclusion: The Magma healing program has been proven to be a very useful program to reduce depression in elders and promote self-esteem, thereby integrating their lives and leading to successful aging.
The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education
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v.26
no.1
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pp.36-46
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2020
Purpose: This study was conducted to develop and implement an education program based on the Whole Brain Model for novice nurses, and to evaluate its effects on work performance, interpersonal skills and self-efficacy. Methods: A pretest-posttest quasi-experimental design was used with an experimental group (n=20) and a control group (n=21). The experimental group participated in an education program based on the Whole Brain Model for seven sessions over 4 weeks. An independent t-test, χ2-test, and Mann-Whitney U test were performed to analyze the data. Results: There were statistically significant differences in work performance (p=.015), interpersonal skills (p=.014) and self-efficacy (p=.021) between the experimental and the control group. Conclusion: This program was an effective learning strategy to enhance nursing competence for novice nurses. The novice nurses who participated this program were able to reflect deeply on themselves, improve interpersonal skills, and induce whole-brain integrated thinking in learning how to solve the problems caused by changes in patient conditions that can be experienced in clinical practice. Therefore, this program can be recommended for regular continuing education for novice nurses.
Purpose: Diabetic foot ulcers are significant problems in diabetes mellitus and often result in lower extremity amputation. This study was conducted to evaluate the effects of a self-care management program on Korean patient's self-efficacy, self-care behavior, size of the wound, and wound related pain. Methods: This study was a quasi-experimental study of pre-test and post-test design in a non-equivalent control group. The intervention strategies of the self-care management program consisted of individual intervention (education, practice and demonstration), computer animation, and face-to-face counseling. There were thirty seven patients, and 20 were assigned to the experimental group while the other 17 were assigned to the control group. The experimental group was given a self-care management program. The control group received information on diabetic mellitus care by means of a leaflet. The data was analyzed using descriptive statistics, a chi-square test, an independent t-test, and a Mann-Whitney test. Results: There were significant differences in self-care behavior and wound related pain. Conclusion: A Self-care program is an effective way to increase patient's self-care ability. This program is highly applicable to diabetic foot ulcer patients in various settings.
Purpose: This study examined the effects of Interpersonal Relationship Improvement Program Applied MMTIC on self-esteem and interpersonal relationships. Method: The survey was carried out from September to November, 2005. The subjects were 32 middle school students in G City. To test the effects of the Interpersonal Relationship Improvement Program Applied MMTIC, the subjects were divided into two groups, 16 in the experimental group and 16 in the control group. The research design used in this study was a nonequivalent control group pre-test and post-test design in quasi-experimental research. The research tools included MMTIC(Murphy-Meisgeier Type Indicator for Children), self-esteem scale, and interpersonal relationship scale. The collected data was analyzed using Chi-square test, paired t-test, and t-test on the SPSS/WIN 10.0 program. Result: Significant differences were found in the self-esteem scores and interpersonal relationship between the middle school students who had participated in the Interpersonal Relationship Improvement Program Applied MMTIC and those who did not. Conclusion: Therefore, it appears that the Interpersonal Relationship Improvement Program Applied MMTIC is a useful nursing intervention for improving the self-esteem and interpersonal relationships of middle school students.
Purpose: This study was conducted to test the effect of a 12-week exercise program on body composition. blood pressure, blood glucose, blood lipid and bone mineral density for middle-aged and aged women in rural areas. Methods: The subjects were 33 women at the age of 40-75. For statistical analysis, descriptive statistics and paired t-test were used with SPSSWIN 16.0. Results: The results were summarized as follows. First, body weight, BMI. % body fat. abdominal adipose, and waist circumference of the women decreased significantly after implementing the 12-week exercise program. Second, diastolic blood pressure, serum cholesterol, triglyceride, and LDL decreased significantly, and the HDL level increased significantly after the 12-week exercise program. Third, bone mineral density did not increase significantly after the program. Conclusion: These results suggest that the exercise program has an effect in decreasing body composition, and improving blood pressure, blood glucose, and blood lipid in middle-aged and aged women.
Purpose: The purpose of this study was to investigate elders' experience in a mentoring program and preferred characteristics of the program. Methods: Two hundred and ten elders dwelling in Sungnam-si. Korea participated in the survey from April 1 to May 30, 2008. Using SPSS Win 10.0, descriptive statistics, Chi-square test, and t-test were performed. Result: About two thirds of the elders had experience as a mentee, and a large number of them reported that it was helpful. Compared to those without, the elders with the mentee experience were more likely to perceive that it is easier to build a mentor-mentee relationship. The most common reason for wanting a mentee experience was loneliness, whereas the most frequent reason for not wanting was feeling a burden when meeting a stranger. Preferred characteristics of a mentoring program differed between the elders who had the mentee experience and those who did not. Conclusion: This study concluded that a mentoring program is highly likely to provide psycho-social support to the elderly, Also, a large number of the elders who had never had a mentor-mentee relationship wanted to have it in the future. This study suggests that healthcare professionals include a mentoring program in healthcare services for the elderly, considering preferred characteristics of a mentor-mentee relationship.
Purpose: This study aimed to examine the effects of education program by illness on perception of illness and knowledge of medication in psychiatric inpatients. Methods: The research design was a non-equivalent and non-synchronized control group design. For this research, a total of 50 subjects was selected at a psychiatric unit of C university hospital in U-city. The experimental group consisted of 24 subjects and they received education program by illness 1 session per a week for 4 weeks. The remaining 26 subjects were assigned to the control group and they received standard services except the education program by illness. In data analysis, SPSS/WIN 15.0 program was used. Results: The experimental group significantly improved compared to the control group in perception of illness and knowledge of medication. Conclusion: This study results suggest that education program by illness could be effective to improve perception of illness and knowledge of medication in psychiatric inpatients.
Purpose: This study was to develop and evaluate stability and effects of an early exercise program for patients with open heart surgery. Methods: The subjects of this study were 30 patients who had either a coronary bypass surgery or a valvular heart surgery at a tertiary hospital in Seoul. The data was collected by observation and measurement from October 1, 2004 to November 15, 2004. Results: The early exercise program developed for this study consisted of range of motion exercise and walking. Intensity of walking was 1~3 METs and increased progressively to daily target distance. During exercise, the subjects were monitored heart rate, blood pressure and RPE (Rating of Perceived Exertion). The mean FIM (Functional Independent Measurements) score of subjects was significantly improved after the early exercise program. However, several complaints such as dizziness or pain were also reported. Most complaints were associated with chest tube and RPE. Conclusion: The early exercise program can help to recover patients' physical activities after surgery, and can be applied to most patients. Patients' RPE, dizziness and pain was possible limitations, therefore, active pain control and prevention of accidents for patients would be needed.
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