The object of risk assesment is to prevent the accident from arising. The main reason for risk assesment of construction work is to determine priority order of improvement plan about risky work. Formwork is a complicated process that determines the total duration of apartment construction, and occupies 10∼15% of total construction expense, and 17% of serious accidents occur during formwork. So, formwork occupies very importment roles in work sites, economical efficiency and safety. We need to identify the work type with a high risk of accidents, and to establish suitable safety counterplan and implement intensive safety management.
환경의 변화에 민감하여 인위적 간섭에 매우 취약한 생태계가 바로 습지이다. 이 자연자산은 인간생활에 매우 중요하다. 따라서 습지의 보전과 관리대책 마련이 필요하다. 습지 분포지역의 명확한 위치정보를 수록하고 있는 수치지도를 활용한 습지의 공간 DB를 구축하고 정보를 공유하며 지리정보시스템(GIS)를 이용한 체계적인 시스템 관리가 필요하다. 본 연구에서는 산지습원에 대한 통합 DB로서 습지관리의 기초자료를 구축하는 것을 우선하였다. 기준점 측량방식을 이용하여 정확한 위치를 규정하였고 습지분포 수치지도를 표준화하였다. 특히, 친환경 건설계획 수립 시 GIS를 활용하여 중요한 자연자산인 습지를 보존하는데 주안점을 두었다. 현재 환경부에서 지정하고 있는 보존습지의 구성인자 지형, 지질, 동 식물상 분포를 분석하여 GIS를 적용함으로써 발견되지 않은 습지 분포지역을 예측 할 수 있도록 모델을 제시하였다.
본 연구의 목적은 과학영재학교의 교육과정 운영실태와 이와 관련된 학생들의 인식을 분석하는데 있다. 이를 위하여 과학영재학교 교육과정 문서 및 학사 운영과정의 통계 자료를 통해 실태를 밝히고, 과학영재학교 학생을 대상으로 교육과정 편제 및 운영, 교수·학습 방법, 평가 방법에 관하여 설문을 실시하여 그 결과를 분석하였다. 과학영재학교 교육과정 편제 및 운영에 대한 학생들의 인식을 조사한 결과, 심화선택과목의 학점 비중을 더 높여야한다는 의견과 보통교과의 학점을 줄이고 전공교과의 학점을 늘려야 한다는 의견이 상대적으로 높게 나타났다. 또한 과학영재학교 교사들이 수업시간에 주로 사용하는 수업방법으로 강의나 설명, 조별수업, 토론이 대다수를 차지하였고 학생들이 선호하는 수업방법으로는 강의나 설명, 토론 외에도 실험, 개인연구, 문제해결학습, 현장견학 등 다양하게 나타났다. 그리고 학생들이 선호하는 평가방법은 지필평가와 보고서평가, 실험 실습 평가의 순으로 나타났다. 본 연구의 결과 현재 개발된 교육과정 편성과 운영은 압축형 속진 교육과정의 특성이 강하여, 내용의 폭을 넓히고 접근방법을 달리하는 심화 중심 운영지침을 실현하기 어려운 것으로 나타났다. 따라서 교육과정 편제의 개선이나 영재학생 을 위한 심화중심 교육에 적합한 교육내용과 교수방법에 대한 실질적인 연구가 이루어져야 할 것이다.
The robot systems used in nuclear power plants need to be both reliable and safe. As a part of the "Validation of nuclear safety-grade equipment" project, we established reliability analysis program and performed a number of analysis using conventional reliability analysis techniques. This paper describes the procedures, techniques, and results of the analysis utilized in our project. In addition, the paper includes current status of reliability analysis techniques and the summary of foreign case studiesse studies
한국은 수학과에 있어서 단계형 수준별 교육과정을 도입하여 지금까지와는 다른 수학교육의 기본 틀을 바꾸었다. 그리고 수학 운영 시수를 감축하고 이에 따른 학습 내용을 줄이거나 조정하였다. 일본은 주 5일제 수업3)의 전면 실시에 따라 수학과의 운영 시수가 줄어들게 되었고, 수학과 운영 시수의 8할 정도로도 표준적인 수업4)이 이루어 질 수 있도록 내용을 엄선하여 여유 있는 가운데 교수ㆍ학습이 이루어지도록 하였다. 한국과 일본은 학생들의 구체적인 경험을 대단히 중요시하여 수학적 활동을 통한 학생의 주체적 학습을 강조하고 있다. 그러나 한국은 일본에 비해 약 80% 정도의 시간으로 더 많은 학습량을 더 빨리 학습하고 있다. 이는 일본의 학생이 한국의 학생에 비해 더 여유를 가지고 학습을 하며 교육과정의 운영도 더욱 융통성을 가질 수 있음을 뜻한다. 그리고 일본이 수와 계산 영역에 있어서 한국의 학생보다 1년 늦게 학습하면서 또 반복학습을 강조하여 수의 개념과 계산 원리의 이해와 계산 기능을 수학과의 기초ㆍ기본으로서 중시하고 있으며, 한국은 도형의 개념과 도형감각 기르기를 강화하였다.
본 연구는 환경 친화적인 폐자동차 해체 및 재활용 기술을 대상으로 전과정 평가 방법을 적용하여 환경에 미치는 영향을 평가해 보았다. 폐자동차 해체 처리 과정에서 투입 원부재료 및 배출되는 해체 부품의 재활용 및 폐기 처리에 따른 자원소모, 지구온난화 등의 환경적 영향에 대한 분석을 수행했다. 본 연구를 통해 옥내화 레일형 기술이 적용된 해체 시스템을 통해 기존 해체 시스템 대비 재활용율이 약 8% 증가 됨을 확인하였으며, 이를 통해 환경 영향 범주별 3 ~ 88%의 개선효과가 있음을 확인하였다. 또한, 폐자동차의 해체 처리 속도 및 부품의 재활용 및 재자원화 비율 향상을 통해 국내외 중고부품 시장에서 약 9 ~ 67% 의 부가이익을 창출할 수 있음을 확인하였다. 본 연구의 결과를 통해, 폐자동차 처리의 법규 준수와 동시에 재자원화율 증대 및 중고 부품 시장의 활성화를 위해 레일형 옥내화 폐자동차 해체 시스템의 보급 및 확산 노력의 필요성을 확인할 수 있었다.
This study was administered to analyze important needs for the health education among Chinese, Korean-Chinese adolescents in Gilin, China and Korean adolescents in Seoul, Korea. The data were collected from 400 chinese and 200 Korean-Chinese boys and girls of 3 high schools in Gilin, China and 396 boys and girls of 3 high schools in Seoul, Korea. The results were as follow: 1. The prevalence of smoking and drinking in Korean students was quite high among three groups. More than one third of Korean students had behaviors of smoking and drinking. Forty two point five percent of Korean students were sick during the past 4 weeks, but only 10.8% of Korean-Chinese students and 11.5% of Chinese students were sick during the past 4 weeks. More than 70% of Chinese and Korean-Chinese students had health concern, but only 22.7% of Korean students were interested in health status and education. 2. Korean-Chinese and Chinese students had higher health education needs than the Korean students. They were not interested in sex education. On the other hand, Korean students were interested in mental health and health habits. 3. Korean-Chinese students had more health education needs than Chinese or Korean adolescents and the difference was statistically significant (p<0.05). 4. For the Chinese and Korean-Chinese students, the higher prevalence of drinking behavior, the higher needs of health education, and the difference was statistically significant (p<0.05). 5. The Chinese students tended to need health education after their illness experience, but the Korean students, the higher the self- rating health status, the higher health education need scores were(p<0.05).
Purpose: The purpose of this study is to identify the health promoting lifestyle and need assessment of a health promotion program. and to develop a health promotion program for rural elderly. Method: The subjects of the study were 366 adults chosen from 24 villages located in Geochang Gun, Korea. Data sampling used a quota sampling method. Analysis of the data was done by using descriptive statistics, t test, ANOVA and the Scheffe test with SPSS. Results: 1) The average score of performance in the health promoting lifestyle was 1.85. In the subscales, the highest degree of performance was 'nutrition', followed by 'interpersonal relationships', 'health responsibility', 'stress management', 'spiritual growth', and the lowest degree of performance was 'physical activity'. 2) Health promoting lifestyles were significantly correlated with such demographic variables as age (F=2.684, p=.047), education (F=10.989, p=.000), monthly pocket money (F=3.516, p=.008), religion (F=7.160, p=.000), current health status F=3.375, p=.035), health education (t=2.476, p=.014). 3) Health promoting lifestyles were significantly correlated with such life style pattern variables as milk drinking (F=3.767, p=0.035), hobbies (t=3.072, p=0.002), exercise (t=7.186, p=0.000). 4) There is a high level of need for the need assesment of the health promotion program for the elderly in the rural area. Conclusion: With the above findings. I propose that it is necessary to understand a health promoting lifestyle and need assessment for a health promotion program, and to develop a health promotion program considering regional and environmental elements.
The purpose of this study is to provide a meaningful thought to professionals and administrators of Korea working for Consumer General Education development at their Universities. Also, tips for organizing and meaning Consumer General Education Curriculum effectively are provided. Finally, the study suggests essential elements to improve qualities of Consumer General Education in Korea Universities. This study's method are content analysis through web site and survey. The subjects of this survey were 257 students. The data were collected by questionnaire developed by researcher and analyzed by frequencies, correlation Analysis, One Way Anova, Duncan Test, Factor Analysis, Multiple Regression Analysis. The major findings were as follows: University students's satisfaction level about General Education was low and the needs level about Consumer General Education was high. And the education service quality showed factors to be administrative service element, professor service element, classroom environment element, communication element. And Multiple Regression Analysis on each of the education service quality factors had been significant effects for find out the differences in the degree of satisfaction.
Economic burden of work-related musculoskeletal disorder(WMDs) is increasing. Known causes of WMDs include improper posture, repetition, load, and temperature of workplace. Among them, improper postures play an important role. A smart sensor called SensorTag is employed to estimate the trunk postures including flexion-extension, lateral bend, and the trunk rotational speeds. Measuring gravitational acceleration vector in the smart sensor along the tri-orthogonal axes offers an orientation of the object with the smart sensor attached to. The smart sensor is light in weight and has small form factor, making it an ideal wearable sensor for body posture measurement. Measured data from the smart senor is wirelessly transferred for analysis to a smartphone which has enough computing power, data storage and internet-connectivity, removing need for additional hardware for data post-processing. Based on the estimated body postures, WMDs risks can be conviently gauged by using existing WMDs risk assesment methods such as OWAS, RULA, REBA, etc.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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