Proceedings of the Korean Association for Survey Research Conference
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2002.06a
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pp.8-34
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2002
This paper is concerned with evaluating the fidelity of a non-cognitive test adaptation for use in multiple languages and cultures using two differential item functioning(DIF) techniques: (a) PSIBTEST, and (b) Logistic Discriminant Function Analysis(LDFA). In particular, this study focused on how DIF research can best be extended to the problem of evaluating the equivalence of tests across cultures and languages. The Sixteen Personality Factor (16PF) questionnaire was administered in English to 844 American college students and in Korean to 538 Korean college students. This study attempted to identify the best matching criterion for the translated tests by using both a multivariate matching technique and iterative purification process. The results generally showed a small number of DIF items on each scale, except for scales A and N where about half of the items showed DIF. The choice of matching variables based on a combination of internal measures appeared to have little effect and the iterative purification method was unsuccessful. Finally, the results were discussed and methodological implications were also presented.
This study investigates the influence of school cultures, specifically culture of teachers' collaboration, principals' leadership, students' peer relation, on school satisfaction of school members such as students, parents, teachers, and principals. To achieve the goal, this study analyzed the data from the survey for the Seoul education longitudinal analysis during 2010 and 2011, and conducted the following statistical meth5ods: descriptive statistics, correlation, and multiple regression. There were significant effects of students' peer relations and culture of teachers' collaboration on students' and parents' school satisfaction. This study found two implications. Culture of teachers' collaboration is the common factor to effect students' parents', and teachers' school satisfaction. Overall, this study attempted to review school satisfaction and school culture at the same time from students', parents', teachers', and principals' perspectives, even though previous literature on school satisfaction has generally focused on each groups' perspective separately.
The purpose of the study was to investigate the effect of resilience and organizational culture on well-being in general hospital nurses. The data were collected from 188 nurses working at a general hospital from $1^{st}-30^{th}$ September 2017. The research tools were the resilience, organizational culture, and well-being. The data were analyzed by descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficients, and stepwise multiple regression using SPSS/WIN 21.0 program. The result showed that the difference in well-being relating to general characteristics were significant age, marital status, position, and career. It was found that resilience, organizational culture, and well-being were all significantly correlated, and that the factors affecting well-being included resilience, task-oriented cultures, relation-oriented cultures, and marital status. There is a need for a strategy to enhance nurses' resilience and aid in the development of a sound organizational culture that could help them effectively adapt to changes. This will not only improve nurses' health but also have a positive impact on patients and nursing organizations.
Journal of the Korea Fashion and Costume Design Association
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v.20
no.2
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pp.101-115
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2018
The purpose of this study is to contribute to the development of the women's fashion field with the goal of creating creative and experimental fashion styles through the categorization of cases of women's fashion design expressed with Maximalism, a type of expression used in modern fashion, as well as analyzing and examining the formativeness of this style. Qualitative research was conducted through a literature review and design case analysis. The scope of this research was from 2011 S/S to 2016 F/W, and the regional scope included the women's collections from Paris, Milano, London and New York. The results acquired are as follows. Initially, exaggeration was expressed through excessively exaggerating the overall silhouette of clothing or exaggeratedly distorting certain parts of the overall silhouette. Secondly, decoration was expressed through the use of the same colors and materials and the addition of excessive details and trimmings to express an exaggerated style of clothing as well as to express a luxurious and handcrafted style of clothing. Thirdly, fusion was expressed through integrating multiple items from different cultures, deconstruction, which destroys the concept of gender and use of clothing, and fashion style that transcends time and space. Fourthly, non-structurality was expressed through differentiating multiple weight feelings applied to the left/right sides of clothing or expressing a structural designs that is asymmetrical to the upper/lower/left/right directions to create a silhouette that displays a creative avant-garde style. As examined above, it was found that the maximalism expressed in fashion after 2011 created new images and expressed maximized emotional orientations through the exaggerated use of multiple silhouettes and decorations or through the integration of colors, patterns, ages and images. Through this process, maximalism is expected to not only provide an infinite possibility to the modern fashion that pursues diversification and multiplication, but also serve as an example that represents diversified post-modernism fashion trends in the future.
The effects of explant sources, plant growth regulators on callus induction and plantlet differentiation from leaf blade, petiole, and meristem tissue of Pelalgonium citrosa were investigated under illumination or in dark condition Leaf blade explants cultured on Murashige and Skoog's medium containing 2,4-D and kinetin did not form callus or organ. But those cultured on medium with NAA and BA produced callcus and shoots. Dark condition was more effective than light condition to callus induction and showed that some of shoot were differentiated directly from leaf blade explane. Callus proliferated vigorously on meristem tissue after 7 days of culture, and multiple shoots were obtained Sum callus on medium with 0.5 mg/L NAA and BA. Roots formed readily from about 80% of the shoots cultured on medium with 1.0 mg/L NAA. Regenerated plantlets regenerated had phenotypically normal leaves and roots.
Shoot formation was investigated from in vitro cultivation of exotic hybrid poplar (Populus koreana ${\times}$ P. trichocarpa) with a specific stomatal character occurring both upper and lower surface of leaves. Two different explants (stem and leaf segment) of Peace poplar were cultured on half strength Murashige and Skoog (MS) basal medium supplemented with the various concentrations of thidiazuron as a plant growth regulator. Most adventitious shoots were produced from excised ends of stem or mid-veins of leaf segments. The highest average numbers of shoots were 7.1 and 5.3 with the treatments of 0.02mg/L TDZ in both explants of stem and leaf segment. The highest shooting rates were achieved to 83.3% and 47.6% with the concentrations of 0.01mg/L and 0.02mg/L TDZ by axillary bud and leaf cultures, respectively.
Characteristics of cell growth and heavymetal adsorption by recombinant Saccharomyus cerevisiae strains harboring multiple copies of the CUP1 gene encoding metallothione (MT) protein were studied in batch cultures. Recombinant S. cerevisiae strains harboring multiple copies of the CUP1 gene were superior to the host and wild-type yeast strains in terms of cell growth and heavy metal removal, indicating that the copy number of the CUP1 gene for MT expression played an important role in the adsorption of heavy metals. It was suggested that the CUP1 promoter for the MT expression is induced by manganese and zinc as well as copper An optimum copper concentration for MT expression and concomitant adsorption of heavy metals by recombinant S. cerevisiae was found to be 0.31 mM. A nonionic surfactant Triton X-100 enhanced cell growth by 17.7% and removal of zinc by 6.1% compared with the control case.
The purpose of this research was to examine the discrimination between grit and passion; and to compare the relationship between grit and passion between eastern and western culture. The participants were 208 Korean and 251 American undergraduates. Multiple-group factor analysis confirmed the model of four (consistency of interest, perseverance of efforts, harmonious passion, and obsessive passion) factors by configural invariance and partial measurement invariance. Also we found positive correlation between consistency of interest and harmonious passion as well as negative correlation between consistency of interest and obsessive passion in the American sample. However, the correlation between grit(consistency of interest, perseverance of efforts) and passion(harmonious passion, obsessive passion) was not significant in the Korean sample. The results suggest that grit is not accompanied by passion among Korean university students. Findings empirically highlight the distinctiveness of grit and passion and the possibility of cultural differences in grit and passion, which were usually discussed western cultures.
Simple, reproducible, high frequency, improved plant regeneration protocol in Eastern Cottonwood (Populus deltoides) clones, WIMCO199 and L34, has been reported. Initially, aseptic cultures established from axillary buds of nodal segments from mature plus trees on MS liquid medium supplemented with $0.25mg\;1^{-1}$ KIN and $0.25mg\;1^{-1}$ IAA. Nodal and internodal segments were found to be extra-prolific over shoot apices during course of aseptic culture establishment, while $0.25mg\;1^{-1}$ KIN concentration played a stimulatory role in high frequency plant regeneration. Diverse explants, such as various leaf segments, internodes, and roots from in vitro raised cultures, were employed. Direct plant regeneration was at high frequency of 92% in internodes, 88% in leaf segments, and 43% in root segments. This led to the formation of multiple shoot clusters on established culture media with rapid proliferation rates. Many-fold enhanced shoot elongation and growth of the clusters could be achieved on liquid MS medium supplemented with borosilicate glass beads, which offer physical support for proliferating shoots leading to faster growth in comparison to semi-solid agar or direct liquid medium. SEM examination of initial cultures confirmed direct plant regeneration events without intervening calli. In vitro regenerated plants induced roots on half-strength MS medium with $0.15mg\;1^{-1}$ IAA. Rooted 5- to 6-week-old in vitro regenerated plants were transferred into a transgenic greenhouse in pots containing 1:1 mixture of vermicompost and soil at $27{\pm}2^{\circ}C$ for hardening and acclimatization. 14- to 15-week-old well-established hardened plants were transplanted to the field and grown to maturity. The mature in vitro raised poplar trees exhibited a high survival rate of 85%; 4-year-old healthy trees attained an average height of 8 m and an average trunk diameter of 25 cm and have performed well under field conditions. The regeneration protocol presented here will be very useful for undertaking genetic manipulation, providing a value addition to Eastern Cottonwood propagation in future.
Journal of the Korean Applied Science and Technology
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v.35
no.3
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pp.963-974
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2018
This study was done to compare cultural competence(CC) and psychological well-being(PWB) in nursing students(NS) and non-nursing students(NNS). Participants were 251 NS and NNS at college in S and I city. Mean score(range:1~5) of CC in NS was 3.35 and NNS, 3.23 and PWB in NS was 3.53 and NNS, 3.37. Thus, mean score of CC and PWB of two group were above the average and NS significantly higher than NNS. Significant relationship were in NS CC, cultural awareness, knowledge, sensitivity, skill and experience, PWB, self-acceptance, environmental mastery, positive relations with others, autonomy, purpose in life, personal growth. Therefore, it is necessary to develop cultural competencies and to provide nursing considering cultural diversity in PWB through extracurricular activities, lectures related to multiple cultures and the placement of multi-cultural subjects in the curriculum.
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