The 9th International Conference on Construction Engineering and Project Management
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pp.736-743
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2022
Construction workers experience a high rate of fatal incidents from mobile equipment in the industry. One of the major causes is the decline in the acoustic condition of workers due to the constant exposure to construction noise. Previous studies have proposed various ways in which audio sensing and machine learning techniques can be used to track equipment's movement on the construction site but not on the audibility of safety signals. This study develops a novel framework to help automate safety surveillance in the construction site. This is done by detecting the audio sound at a different signal-to-noise ratio of -10db, -5db, 0db, 5db, and 10db to notify the worker of imminent dangers of mobile equipment. The scope of this study is focused on developing a signal processing model to help improve the audible sense of mobile equipment for workers. This study includes three-phase: (a) collect audio data of construction equipment, (b) develop a novel audio-based machine learning model for automated detection of collision hazards to be integrated into intelligent hearing protection devices, and (c) conduct field experiments to investigate the system' efficiency and latency. The outcomes showed that the proposed model detects equipment correctly and can timely notify the workers of hazardous situations.
Pham, Hai Chien;Le, Quang Tuan;Pedro, Akeem;Park, Chan Sik
국제학술발표논문집
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The 6th International Conference on Construction Engineering and Project Management
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pp.430-434
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2015
Safety education at the tertiary level prepares students to enter construction industry with adequate safety knowledge; then accidents can be prevented proactively. However, safety subject has not been paid adequate attention in universities and most institutional safety programs consider safety matters in isolation. Meanwhile, anatomical theory in the medicine field has been successfully adopted and proved potential advantageous in various scientific disciplines. With this regard, this study proposes a visualization based Building Anatomy Model (BAM) for construction safety education, which utilizes the anatomical theory in order to improve student's safety knowledge and practical skill. This BAM consists of two modules: 1) Knowledge Acquisition Module (KAM) aims to deliver safety knowledge to students through building anatomy models; 2) Practical Experience Module (PEM) where students safely perform construction activities by using the system to improve safety skill. The system trial is validated with virtual scenarios derived from real accidents cases. This study emphasizes the visualization based building anatomy model would be a powerful pedagogical method to provide effectively safety knowledge and practical skill for students, as a result, safety competence of students would be enhanced.
A high embankment is generally constructed by dividing into several sub-embankments. Unlike any soil embankment, a rock embankment is constructed by means of dynamic compaction. Such a sub-embankment and dynamic compaction may induce an increase of pressure at the lower part of embankment and cause a different behavior of ground from initial status. In this study, settlement of a high rock embankment is estimated using a hyperbolic model taking into construction history. The results from prediction are compared with those obtained from field measurements and large plate loading tests.
오늘날 각 산업에서 발생되는 정보의 양은 막대하다. 이러한 정보들은 정보기술의 발달로 인해 비용/시간적인 측면에서 효과적인 성과를 얻고 있다. 그러나, 국내 건설산업에서는 그러하지 못한 실정이다. 건설 프로세스 상에서 발생하는 수많은 정보들을 착용하는데 있어, 단지 일회성이라는 건설산업의 특수성으로 인해 다양한 정보들 또한 한번 활용될 뿐, 재활용되지 못하고 있는 실정이다. 건설공사 프로젝트 라이프 사이클 상에서 특히 발생하는 정보의 양과 중요도가 다른 단계에서 보다 높다는 전에서 현장에서 활용되는 시공정보들을 활용키 위한 방안에 관한 연구가 필요하다. 따라서 현장정보관리를 위한 분류체계를 중심으로 시공정보들을 활용하기 위한 모델을 제시하고자 한다.
The various types of geohazards like landslides resulted from civil construction (i.e. highway construction) must of analysed considering all the possible influential factor systematically. Thus, by using GIS, slope stability can be evaluated, and it can be used as a data for further detailed investigation. So the aim of this study is to present a data for decision making in selecting suitable point for remediation. For analysing slope instability, through appropriate definition and classification, landslide mechanism must be understood. In building GIS model, the selection of appropriate factors and their rating system should be made. For this, the characteristics and the mechanism of landslide have to be understood. And suitable coverage should be chosen for the model considering the slope conditions. In this study, field investigation in lst and 2nd Section, Chung-ang highway was carried out. From the field data, GIS model on slope instability was created. 5 coverages were used for it. From the result of this study, 12 unstable sections were found out and more detailed investigation is needed there.
The purpose of this paper is to minimize differences between landscape detailed design (hereafter 'design') and final landscape construction products in working sites (hereafter 'products'). Ten landscape sites constructed in recent two years were selected to examine the differences. Differences in quantities and quality between design and products were surveyed and the results were analyzed with the 'differential analysis method'. The method employed in this paper can be used as an optimization model to minimize the differences between design and products. This paper suggests that every landscape field should mark less than 13.672% calculated from the 10% of total amount for excellent construction products. This should be approved by the president, according to the Clause 20 of General Conditions of the Contract, divided by the ratio of quantities affecting mainly he average Difference in Value between Design and Construction(DVDC). This value can be the critical point from the differential analysis method for the optimal maximum DVDC between landscape design and final landscape construction products in fields.
The 5th International Conference on Construction Engineering and Project Management
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pp.1-6
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2013
Concrete construction requires utilization of many temporary facilities such as formwork, shoring, and scaffolding. Appropriate use of these temporary facilities greatly impacts the quality, cost, schedule, and safety of concrete construction. The current practice in design and planning of temporary facilities is often manual, error-prone, and re-active based on construction site layout, status, and progress in the field. Early design and planning of temporary facilities for concrete construction using Building Information Modeling (BIM) technology offers a potential solution. Although some commercially-available software exists that assists in the generation of temporary facility designs, the construction industry lacks tools that support detailed planning and design of many other temporary facilities. This research presents our early work in automating the design and planning of temporary facilities utilizing BIM. Algorithms were developed to automatically assess geometric conditions of work space to detect required temporary facilities and design them. The proposed methodology was implemented in a test model. By automatically incorporating temporary facilities into BIM, more realistic construction models can be created with less effort and errors. Temporary facilities-loaded models can finally be used for communication, bill of materials, scheduling, etc. and as a benchmark for field installation of temporary formwork, shoring, and scaffolding systems.
This research conducted concerning measures for the influence reduction to an investigation in the structure of offshore breakwater maintenance, an evaluation, a reexamination of the forecast, and a peripheral sediment transport environment. Furthermore, it aimed at the establishment of the beach transformation forecast method based on a hydraulic model study and a numeric simulation. A good result was obtained from a hydraulic model experiment and a numeric simulation as part of the basic research. And a qualitative evaluation of the flow field around the structure became possible since a numeric simulation examined flow field characteristics.
Journal of Construction Engineering and Project Management
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제1권2호
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pp.11-17
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2011
Recent demands from construction industry have emphasized the capability for graduates to have improved skills both technical and non-technical such as problem solving, interpersonal communication. To satisfy these demands, problem-based learning that is an instructional method characterized by the use of real world problem has been adopted and has proven its effectiveness various disciplines. However, in spite of the importance of field senses and dealing with real problem, construction engineering education has generally focused on traditional lecture-oriented course. In order to improve limitations of current construction education and to satisfy recent demands from construction industry, this paper proposes a new educational approach that is Failure-Based Learning for using combination of the procedural characteristics of the problem-based learning theory in construction technology education utilizing failure information that has the educational value in the construction area by reinterpreting characteristics of construction industry and construction failure information. The major results of this study are summarized as follows. 1) Educational effect of problem-based learning methodology and limitation of application in construction area 2) The educational value of the information on construction failure and limitation in application of the information in construction sector 3) Anticipated effect from application of the failure-based learning 4) Development and application of the failure-based learning conceptual model.
The 4th International Conference on Construction Engineering and Project Management Organized by the University of New South Wales
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pp.99-106
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2011
Recent demands from construction industry have emphasized the capability for graduates to have improved skills both technical and non-technical such as problem solving, interpersonal communication. To satisfy these demands, problem-based learning that is an instructional method characterized by the use of real world problem has been adopted and has proven its effectiveness various disciplines. However, in spite of the importance of field senses and dealing with real problem, construction engineering education has generally focused on traditional lecture-oriented course. In order to improve limitations of current construction education and to satisfy recent demands from construction industry, this paper proposes a new educational approach that is Failure-Based Learning for using combination of the procedural characteristics of the problem-based learning theory in construction technology education utilizing failure information that has the educational value in the construction area by reinterpreting characteristics of construction industry and construction failure information. The major results of this study are summarized as follows. 1) Educational effect of problem-based learning methodology and limitation of application in construction area 2) The educational value of the information on construction failure and limitation in application of the information in construction sector 3) Anticipated effect from application of the failure-based learning 4) Development and application of the failure-based learning model
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[게시일 2004년 10월 1일]
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