The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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v.9
no.3
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pp.377-388
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2022
The Personal sense of uniqueness (PSU) is positively associated with subjective well-being and has been recently shown its correlation with happiness, influencing consumer's experience behavior. However, the effects of hedonic and eudaimonic experience on conspicuous and inconspicuous (consumer's need for status and inner fulfillment) are unknown. The purpose of this research is to address a gap existing in the literature by testing the effects of PSU on hedonic and eudaimonic leisure experiences and how happiness leisure experiences effects conspicuous and inconspicuous consumption. The relationships hypothesized in the model are tested using partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) and bootstrapping procedure. Data was gathered using a self-administrated survey, answered by 200 consumers based on consumers' leisure experiences. The findings of this study suggest that (i) PSU positively and significantly influence hedonic and eudaimonic happiness; (ii) the effect of PSU on eudaimonic happiness is higher than in hedonic happiness; (iii) eudaimonic happiness positively and significantly influence conspicuous and inconspicuous consumption; and (iv) hedonic happiness negatively and significantly influence conspicuous and inconspicuous consumption. This study helps fill a gap in the literature by introducing and testing the effect of hedonic and eudaimonic leisure experiences and the relationship between these constructs and PSU and (in) conspicuous consumption.
This study investigated the relationship of daily life activity experiences to violent behaviors and their moderating effects on the relationship between stress and violent behaviors in early adolescence. A sample of 134 second year middle school students carried electronic watches for one week and provided reports on their objective activity situation and subjective states when signalled at random times. Stress was positively correlated with violent behaviors. Daily activity experiences were correlated with violent behaviors and moderated the relationship between stress and violent behaviors. More time spent in socializing and passive leisure, and negative emotional states during schoolwork and active leisure were correlated with higher violent behaviors. Lower motivational states during schoolwork were correlated with higher violent behaviors. Lower cognition of importance and attention states during schoolwork and higher cognition of importance and attention states during active leisure and maintenance activities were correlated with higher violent behaviors. Finally, the moderating effects of negative emotion during active leisure, motivation and attention states during schoolwork on the relationship of stress with violent behaviors were found among girls only.
Malling culture, which refers to the enjoyment of shopping in multi-complex malls with shopping, cultural, and leisure facilities, has emerged as a major trend in society. However, few studies have researched malling culture in depth. This study classified people who go to multi-complex shopping malls as belonging to the baby-boom generation, X-generation, or Y-generation to investigate consumer culture in malls, with an emphasis on user satisfaction and entertainment experiences. Consumers who had shopped in a multi-complex shopping mall during the last 6 months were surveyed. Data were collected through a research company, and responses from 417 subjects were used in the analysis. Among the 417 subjects, 130 were baby-boomers, 136 were from the X-generation, and 151 were from the Y-generation. Investigating the components of multi-complex shopping malls that stimulate entertainment experiences, this study found that exploratory, emotional, and leisure experiences were enhanced when users were more satisfied with the image, atmosphere, and events of shopping malls. In addition, mall image and atmosphere contributed to the improvement of social experiences. With regard to generation, baby-boomers and subjects from the X-generation were generally more satisfied with mall atmosphere, image, and events and had more exploratory and leisure experiences. This study holds significance in that it examined malling culture from a wider perspective than simply the younger generation and presented scholarly and marketing implications based on insights into generational malling culture.
This study investigated characteristics of daily life activity experiences and their relations to stress in early adolescence. A sample of 134 8th graders carried electronic watches programmed to signal 7 times a day for a week at random times and reported their daily life activity experiences when signaled. Boys spent 33% of their waking hours in schoolwork, 46% in leisure, and 21% in maintenance activities. Girls spent 32% in schoolwork, 43% in leisure, and the other 25% in maintenance. Both boys and girls experienced more positive affect, cognitive, and motivation during leisure, whereas more negative psychological states during schoolwork. The major stress was schoolwork-related. The stress was significantly related to objective and subjective experiences of daily life activity.
Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
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v.28
no.5
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pp.1348-1357
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2016
This study was to describe the process on experiences of self-leading leisure activities and develop a substantive theory that explains lifestyle in middle-aged office workers. The participants were 12 persons who had participated in self-leading leisure activities. Data were collected with in-depth interviews and analyzed by grounded theory in Strauss and Corbin. Through analyzing process, 28 concepts, 14 subcategories, and seven categories were deduced. The periods of process were divided four stages, plateau, the phage of recognition in social duties, the phage of strengthen in competency, and the phage of reconstruct in successful lifestyle. The core category, 'disclosing of self-esteem' incorporated the relationship between and among all categories and explained the process. The findings indicate that self-leading leisure activities helped to their own health and developed their social activities. Therefore, we would consider in developing health promotion program about favoring leisure activities factors for the middle age office worker.
Journal of the Korean Society of Systems Engineering
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v.20
no.1
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pp.50-63
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2024
This study analyzed the relationships between positive attitude, leisure attitude, and leisure satisfaction among university students participating in a leisure activity support education program using the metaverse. The results are as follows. First, positive attitude was found to have a significant impact on leisure attitude. Perspective diversification influenced the cognitive and emotional factors of leisure attitude, self-acceptance influenced the emotional factor, and social adaptation influenced both the cognitive and emotional factors. Second, leisure attitude was found to have a significant impact on leisure satisfaction. Cognitive and emotional attitudes influenced all factors of leisure satisfaction, while behavioral attitude primarily influenced the relaxation factor. Third, positive attitude was found to have a significant impact on psychological, social, relaxation, and physiological factors of leisure satisfaction. Perspective diversification and self-acceptance played important roles, while social adaptation influenced all factors of leisure satisfaction. These findings provide important implications for the curriculum design of leisure activity support education programs using the metaverse for university students, focusing on enhancing positive attitude. The metaverse environment offers experiences similar to real-life interactions, which can contribute to enhancing participants' positive attitude and improving their leisure satisfaction. Program design should include elements that enhance participants' self-acceptance and social adaptation abilities, as well as focus on improving self-regulation skills. Through this, university students can enrich their leisure experiences, ultimately contributing to improving their overall quality of life.
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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v.7
no.5
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pp.167-176
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2020
The study examined how the personality traits, manifested during serious leisure experience, i.e., experiences that involve the acquisition of special knowledge or techniques and the participation required to achieve the expertise necessary to express them. This study also investigated how such subjective well-being affected behavioral intention, specifically, the intention to use the same leisure facilities again and to spread this information to acquaintances by positive word of mouth. A survey was administered to 727 research subjects selected from pre-registered panels enrolled by an online research organization. The main constructs examined in this study were measured on 5-point Likert scales using multiple items. A structural equation model was employed to verify the proposed conceptual model and the relationships among variables. The results revealed that, of the personality traits, participants high in extraversion, openness to experience, and agreeableness felt high levels of life satisfaction and positive affect, i.e. a sense of subjective well-being. Second, users who felt a high level of subjective well-being, specifically, high life satisfaction and positive affect, also indicated a high level of behavioral intention. Finally, the academic and practical implications and limitations of the study, as well as future research plans involving the personality traits underlying serious leisure experiences are discussed.
The goal of this study was to investigate how daily experiences of schoolwork and leisure activities explained cultural differences in levels of adolescent depression. A combined sample of 58 high school seniors in Korea and 62 high school seniors in the United States reported time use patterns and affect states in daily activities and levels of depression. The time use pattern in daily independent study during class hours and in active leisure activities significantly explained cultural differences in levels of depression. Affect states in all schoolwork activities and passive leisure activities also significantly explained cultural differences in levels of depression. These findings suggest that Korean adolescents' experience of 'exam hell', particularly the lack of active leisure activities and more negative emotional experiences of daily activities are partly responsible for their higher depression relative to American counterparts.
The purpose of this study was to investigate the meaning of leisure experiences in the lives of unmarried women. To accomplish this purpose, this study focused on the cultural context of leisure activity of unmarried women. A total of 4 participants were selected through the process of purposive sampling. An ethnographic data was collected by the method of 'experiential description' phenomenologically based data on the leisure experience, participant observation, and in-depth interview. All verbal data from experiential description, participation observation, and in-depth interview were tape recorded and later transcribed, and analyzed through constant comparative method based on the phenomenological analysis. The following findings were the result of this study. three definitional components of leisure experience of unmarried women were identified as follows: 1) enjoyment and interest, 2) escape, and 3) freedom.
Journal of Family Resource Management and Policy Review
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v.8
no.2
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pp.1-13
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2004
This study examines divergent experiences of family leisure from parent, child and family-level perspectives. In particular, emphasis is placed on differences and similarities about family leisure motivation and outcomes of family leisure activities among socioeconomic backgrounds. Questionnaires were completed by 100 families. The results indicate that Korean families mostly participate family leisure activities because of family bonding although this tendency emerges clearly only from parents' and female adolescents' responses. The families evaluate that family leisure activities bring more positive outcomes than negative outcomes to families. Intellectual motivation, family bonding motivation, and relaxation motivation are positively related to positive outcomes while obligation motivation is negatively related to positive outcomes. Further conclusions and implications are discussed.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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