Kim, Hee Young;Jang, Eun Kyung;Lee, Jin-Hee;Lee, Eun Jung;Oh, Seyeon;Jo, Keum Sig
Journal of Korean Clinical Nursing Research
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v.23
no.2
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pp.211-221
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2017
Purpose: A National survey was conducted to assess neonatal intensive care nurses' practice, barriers, knowledge, and belief regarding Kangaroo Care (KC). Methods: A descriptive survey was conducted. Kangaroo care questionares were sent to nurses in all hospitals in Korea whose were identified as providing neonatal intensive care services(N=263). Descriptive statistics were used to summarized the data. Results: Among 67 neonatal care units, 61.1% adapted KC in their practice. About 60% of nurses in the KC providing hospital actually practiced KC. Major barrier of practicing KC were infant safety concerns, as well as work load of nurses. Respondants who had practiced KC were more knowledgable and were more positive in their belief regarding KC. Conclusion: The findings suggest that in order to overcome barriers of practicing KC, educational programs are recommended designed for nurses. In addition, development of KC practice guideline is necessary to facilicate successful and safe KC.
This study is a descriptive comparative study to identify personal characteristics and nursing work characteristics according to the presence or absence of back pain of nurses in intensive care units in general hospitals and to explore major factors that affect back pain induction. A survey was conducted on nurses in the intensive care unit of a general hospital located in D City, and a total of 100 copies were used for analysis. For data analysis, descriptive statistics, chi-square test, Fisher accurate test, and logistic regression analysis were performed using IBM SPSS 24.0. The study found that 69% of intensive care unit nurses had back pain, 65.2% of which experienced back pain for more than three months in the past year, and 84.1% had back pain after working in the intensive care unit. In the back pain intensity score measured by NRS, 49% answered that they experienced 4 or more points. As factors related to back pain, gender (p=.03) were significant variables in personal characteristics, in the characteristics of nursing work, the number of patient assistance (p=.03) and the number of patient exchanges (p=.01), heavy lifting (p=.04), satisfaction with the condition of the shoes (p=<.001) was found to be a significant variable affecting back pain induction. It is considered that hospital organization and national policies are needed to prevent and manage low back pain in intensive care unit nurses.
Purpose: This study investigated some extent of nurses' knowledge level of sepsis in the intensive care units (ICUs). Methods: A total of 178 nurses from 5 ICUs at one hospital were asked to complete a structured questionnaire from September 10, 2012 to September 17, 2012. The questionnaire was composed of 30 items invented by Robson and colleagues and based on the guidelines published by Dellinger and colleagues. Independent t-test and ANOVA with post-hoc test were used for statistical analyses. Results: The mean score about sepsis of ICU nurses was $25.1{\pm}3.3$, and the average percentage who got correct answers was 83.8%. Of the participants, 25.3% thought they knew about understood sepsis well, and 89.1% wanted to have a sepsis screening tool. Conclusion: The ICU nurses' knowledge level on sepsis was low. Continuing education for ICU nurses is, therefore, required. For this, the development of educational programs and screening tools about sepsis should be preceded.
Purpose: The purpose of this study was to investigate the influence of perceptions of death, end-of-life (EOL) care stress, and emotional intelligence on attitudes toward EOL care among nurses in the neonatal intensive care unit (NICU). Methods: The participants were 111 nurses working in a NICU who had experienced EOL care at least once. Data were analyzed using the t-test, Pearson correlation coefficient, and stepwise multiple regression analysis in SPSS for Windows. Results: The mean score for perceptions of death was 3.16 out of 5, the mean score for EOL care stress was 3.61 out of 5, the mean emotional intelligence score was 4.66 out of 7, and the average score for EOL care attitudes was 2.77 out of 4. The factors affecting attitudes towards EOL care were academic degree, anxiety regarding death, negativity towards death, experiences of patient death, and emotional intelligence. The explanatory power of these variables for attitudes towards EOL care was 24.7%. Conclusion: The results of this study are expected to serve as a basic reference for the development of nursing education programs and EOL care protocols to improve attitudes toward EOL care among NICU nurses.
Purpose: This paper was to develop an elbow restraint which can reduce the side effects of the wrist restraint which was frequently used in an intensive care unit and to evaluate its application. Methods: A nonequivalent control group non-synchronized design was used. Subjects were 38 patients (elbow restraint group: 18, wrist restraint group: 20) and 20 nurses who used both restraints in medical intensive care unit at G National University Hospital. Restraints were applied to subjects for 72 hours. Data were collected from December 1, 2009 through March 31, 2010. The data collected were analyzed using $x^2-test$, Fisher's exact test, t-test, and ANCOVA using SPSS 12.0 program. Results: Elbow restraint significantly decreased range of wrist motion reduction, swelling and significantly increased the convenience of wearing restraint compared to wrist restraint. Conclusion: The new elbow restraint are more efficient than the old wrist restraint, which have been used in an intensive care unit, in terms of convenience of restraint application, range of joint motion and prevention of swelling.
Purpose: The purpose of this study was to identify the factors influencing nurses' caring behavior. Methods: The descriptive study included 178 intensive care unit (ICU) nurses who completed a self-report structured questionnaire. The data were analyzed using descriptive statistics, independent t-test, one-way ANOVA, and Pearson's correlation and multiple regression analysis using the IBM SPSS/WIN 23.0 program. Results: Significant correlation existed between perception of Patient- and Family-Centered Care (PFCC) and nurses' caring behaviors (r=.36, p<.001). Multiple regression analysis showed that perception of support (β=.36, p<.001), total career length (β=.33, p<.001), and familiarity with PFCC (β=.15, p=.018) affected the caring behavior of ICU nurses. These variables explained 30.0% of the variance in caring behavior. Conclusion: Effective strategies are needed to improve perceptions of support as well as to promote PFCC for increasig the frequency of caring behavior among ICU nurses.
The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education
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v.27
no.3
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pp.261-273
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2021
Purpose: This study used a descriptive investigative design to identify educational needs for developmental supportive care for the purpose of establishing a developmental supportive care education program for nurses in neonatal intensive care units. Methods: A survey was conducted on 93 nurses working in neonatal intensive care units located in a metropolitan area, and the collected data were analyzed using descriptive statistics and a paired t-test with the SPSS 25.0 program. For the purpose of analyzing educational needs, we further analyzed data through an importance-performance analysis (IPA) and the Borich needs assessment and the locus for focus models. Results: The average importance of the developmental supportive care of nurses in neonatal intensive care units was 3.74±0.78 out of 5, and the average performance was 3.46±0.81 out of 5. A t-test on the difference between the IPA and Borich needs assessment showed the highest educational need in the categories of 'individualized care', and 'I serve on the Developmental Care Committee at my institution'. In addition, according to the results of deriving the priorities of educational needs using the Borich needs assessment and the locus for focus model, the highest priority was 'I provide appropriate pain management when noxious procedures are necessary'. Conclusion: These findings can be used as basic data to design a developmental supportive care program suitable for nurses in neonatal intensive care units to meet the educational needs for developmental supportive care.
Purpose : The purpose of this study is to examine the relationship between burnout, nursing work environment, patient-centered communication, and person-centered care nursing among intensive care unit (ICU) nurses and to identify factors related to person-centered care nursing. Methods : This is a descriptive study involving 156 ICU nurses. A structured questionnaire was used to assess burnout, nursing work environment, patient-centered communication, and person-centered critical care nursing performance. Data were collected from February to March 2020, and descriptive statistics, independent t-test, one-way ANOVA, Pearson's correlation coefficient, and multiple regression analysis were conducted using SPSS/WIN 25.0 program. Results : The mean scores for person-centered care nursing, burnout, nursing work environment, and patient-centered communication of ICU nurses were 3.52±0.42, 3.00±0.76, 2.62±0.34, 4.06±0.64, respectively. Person-centered nursing showed a statistically significant negative correlation with burnout (r=-.20, p=.013) and a statistically significant positive correlation with patient-centered communication (r=.49, p<.001). In addition, patient-centered communication (𝛽=.47, p<.001) was significantly correlated with person-centered nursing. Conclusion : The results of this study showed that the factors affecting the person-centered care nursing of ICU nurses were patient-centered communication. Therefore, it is necessary to develop and apply patient-centered communication programs for improving the person-centered nursing performance of ICU nurses.
Purpose: The purpose of this study was to explore the communication experience of intensive care unit (ICU) nurses in the workplace. Methods: The present study utilized a qualitative approach using focus group interview method. A total of three focus groups of 15 ICU nurses from two university hospitals were formed. The conversations during the focus group interviews were recorded and analyzed through Colaizzi's phenomenological method. Results: As a result of analyzing participants' conversation, Five theme clusters were elicited, namely, "one-way communication", "differences in the position of senior and junior nurses", "communication crisis", "beginning of understanding", and "movement toward change" out of 15 themes and 138 significant sentences. Conclusion: ICU nurses report having experienced communication crisis because of the one-way communication of the ICU nursing environment and the hierarchical differences in junior and senior nurses' position. Systematic education and continuous training on communication skills need to be provided to improve interpersonal relationship among nurses and work environment in the ICUs.
Purpose : This integrative review aimed to synthesize studies on intensive care unit (ICU) nurses' attitude, perceptions, and experiences toward end-of-life care decision-making. Methods : Using Whittermore and Knafl (2005)'s methods, we identified and synthesized research articles published in domestic journals between the years 2003 and 2019 and evaluated the quality of selected articles using the Mixed Methods Appraisal Tool. Results : In the 13 studies reviewed, 12 were published prior to enactment of the "The Act for Hospice and Palliative Care and Decision-Making about Life-Sustaining Treatment (2018)." All nine quantitative studies identified were based on cross-sectional descriptive survey. In four qualitative studies, content analysis (n=2) and phenomenology (n=2) were used. Overall, ICU nurses were well-aware of the necessity of communicating and limiting life-sustaining treatments. Many ICU nurses had positive attitude towards limiting life-sustaining treatments to promote patients' comfort and dignity. Although nurses were willing to take active roles, they also reported having experienced high stress in the process of decision-making and implementation. Conclusions : It is important to prepare ICU nurses with proper knowledge and attitude regarding the topic area. It is also equally important to develop systems to support nurses' emotional stress and moral distress during communication, decision-making, and implementation.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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