Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.20
no.2
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pp.95-106
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2019
This study examines how mental health promotion programs based on positive psychology brings changes in pleasant life, engaged life and meaningful life. This research considers 15 programs featuring 178 students during one semester. Pre-and-post examination of psychological well-being, depression and optimism were conducted to identify changes before and after the program. 56 students (32%) showed positive changes in all 3 factors. 15 students among them were selected for an in-depth interview for a qualitative case study. As a result of the quantitative study, a mental health promotion program based on positive psychology showed statistically significant positive changes in the pre-and-post examinations of psychological well-being, depression and optimism. Mental health promotion programs based on positive psychology showed positive changes in mental, cognitive and behavior perspectives in the fields of pleasant life, engaged life and meaningful life of college students. Specifically, positive psychology and thinking programs influenced students to become more enthusiastic and active in pursuing a pleasant life. Secondly, positive psychology intervention concerning engaged life brought a recognition of higher 'self-acceptance'. Thirdly, each individual spent more time and effort to experience more satisfaction and accomplishments. Lastly, subjects showed greater optimism after the program. Through the searching gratitude program, study subjects expanded their appreciation of their relationships with others.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.22
no.4
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pp.206-211
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2021
The purpose of this study is to understand the relationship between emotional labor, job burnout, and life satisfaction for art psychology counselors. The subjects were 225 art psychology counselors in ◯◯ City. As for the methods used, frequency analysis, reliability analysis, and correlation analysis were applied using SPSS 22.0, and multiple regression analysis was applied to causal relationships between variables. As a result of examining the effect on life satisfaction of emotional labor by art psychology counselors, surface behavior had a significant negative effect, while inner behavior also had a negative effect. Emotional exhaustion and a self-achievement decrease, which are sub-factors of job burnout for art psychology counselors, had a negative (-) effect on life satisfaction. This means that the lower the surface behavior of emotional labor by an art psychology counselor, the higher the inner behavior, and the lower the emotional exhaustion of job burnout and the lower the factor of self-achievement, the higher the life satisfaction. This study is considered to be basic data for the preparation of measures to reduce psychological burnout in art psychology counselors and can improve resilience in adaptation to the teaching profession.
Yang HyunSeung;Park SangSung;Song Seunguk;Park Meongae;Jeong Kyeoyong;jang Dongsik
Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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2005.07b
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pp.673-675
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2005
The art psychotherapy expert system is a computer system which helps to analyse one's psychology through pictures. However we need a standard criterion because the psychology, the target of the art psychotherapy, does not only have a ambiguous criterion but also a vast range. We're going to suggest a criterion in the field of the art psychotherapy by constructing systematic database through knowledge acquirement of the art psychotherapy expert system. In this study we introduce a system which enables systematic classification and confirmation of symptoms according to mental analyses. The suggested system enables confirmation of a classical structure and systematic classification of knowledges through conversation by extracting nouns through sentence analysis from the knowledge of descriptive form based on the clinical purpose of sentence analysis.
The purpose of this study was to examine the effects of stress response on safety behavior and to explore moderating effect of safety climate between stress response and safety behavior. 224 workers were asked to respond to the questionnaires that measured various demographic variables, stress response, safety climates and safety behaviors. A hierarchical regression was conducted to identify variables that had significant relationships with safety behavior and to examine moderating effect of safety climate between stress response and safety behavior. Results indicated that the depression response significantly predicted safety behavior. It was found that the safety climate was also a significant predictor for safety behavior. In addition, safety climate had a moderating effect on the relation between depression and anger responses and safety behavior.
In today's affluent food environment, investigating factors that facilitate resistance in the face of barriers to health goals may be vital for achieving successful promotion and regulation of health. This study was implemented to investigate the effect of self-compassion on the evaluation and choice of healthy vs. unhealthy food. In Study 1, participants (N = 101) primed with self-compassion evaluated unhealthy food more negatively than those primed with self-esteem. As predicted, however, there was no difference in attitude toward healthy food between the two priming conditions. In Study 2, participants (N = 54) were asked to choose between healthy and unhealthy food and then their self-compassion was measured. Results show that participants with high self-compassion chose healthy food more often than unhealthy food, while those with low self-compassion chose unhealthy food more than healthy food. The implications of the findings are discussed in terms of health campaign strategies and further research into the relation between self-compassion and health behaviors.
The purpose of this study is to verify antecedent variables that positively influence behavioural engagement during school engagement, which is critical to adolescent socialization. The antecedent variable was categorized into the personal characteristics of adolescents who are the main agents of socialization and peer support and teacher support, which can be called social support at school sites. Individual characteristics include strength recognition, strength utilization, and learning goal orientation, and, peer supports include the supports for personality strength and academy, and, teacher supports include the supports for personality strength and perspective change. For this study, a survey was conducted on 539 high school students nationwide, collected data, 33 of them were removed, and 506 data were analyzed. Analysis shows that only learning goal orientation set as a sub-factor of individual characteristics has a static significant effect on behavioral engagement. Finally, based on the findings, we discuss the implications, limitations, and future research tasks of the study.
This study was to examine to the CNS(Central Nervous System) responses of elderly drivers at the green, yellow, and red signal types. To examine this result, the older adults over age 65 who has more than 5 years of driving experience participated this experiment. In addition, we used audio-visual film clips as the stimulus than driving simulator, because the CNS reponses are sensitive to movement such as steering wheel. While subjects were watching one car's driving among green, yellow, or red signal types at the intersection, we measured their EEG(electroencephalogram) using monopolar electrodes from Fz, Cz and Pz sites. As a result, relative sizes of beta waves were changed due to the signal type conditions, and pre- and post-time of entering the intersection at the measured sites, separately. It suggests that the elderly drivers' CNS responses were different by the signal types.
Past experimental research reported that people become stricter in moral judgements when cleanliness-related concepts are activated. However, it is not clear whether pre-experimental individual differences in cleanliness desire is also related to moral judgment. This research examined whether cleanliness desire in various daily activities is related to diverse types of moral judgments (Study 1), and whether experimentally manipulated physical cleanness affects the relationship between cleanliness desire and moral judgments (Study 2). The results showed reliable relationship between everyday cleanliness desire and moral judgements in that people who were high (or low) in the desire was stricter (or more tolerant) in moral judgments. The relationship was also observed when physical cleanness was manipulated, but there was no difference in moral judgments depending on actual physical cleanness.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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