산업시설의 대형, 첨단화에 따라 각 산업현장에서 다양한 종류의 유해 위험물질이 대량으로 사용되고 있다. 이에 따라 독성누출, 화재, 폭발 등의 중대산업사고가 지속적으로 발생되고 있으며 그 위험은 점점 높아지고 있는 실정이다. 여러 예방 시스템 중 Process Safety Management (PSM, 공정안전관리)제도가 있지만 아직까지도 제도의 취지와는 다르게 자율적인 운영보다는 해당 관청의 지도 점검에 맞추어 PSM 제도가 운영되고 있어 보이지 않는 중대위험이 잠재한 대규모 PSM 사업장의 안전성 확보에는 한계가 있다고 할 수 있다. 사업장의 안전시스템을 검증하기 위해서는 기존 시스템의 보완이 절실히 요구된다. 이에 본 연구에서는 PSM 자체감사의 중요성을 강조하고, 현재 제도의 문제점을 분석하여, 이에 대한 시스템 검증으로 제도 개선의 제안과 효율적인 자체감사 운영을 통해 자율 안전성을 강화하도록 하였으며, 또한 제도적으로도 이를 뒷받침할 수 있는 방법을 연구하여 제안하였다.
본 연구의 목적은 예술심리상담사의 감정노동과 삶의 만족도와의 관계에서 일터영성의 매개효과를 파악하는데 있다. 연구대상은 속초시 예술심리상담사 196명을 대상으로 실시하였다. 분석방법은 SPSS 프로그램을 사용하여 빈도분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 변수 간의 인과관계 및 매개효과 검증에 대한 회귀분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 예술심리상담사의 감정노동과 삶의 전반적 만족도와의 관계에서 감정노동의 하위요인인 표면행동, 내면행동 요인 모두 삶의 전반적 만족도와의 관계에서 일터영성은 모두 부분 매개효과가 있는 것으로 확인되었다. 둘째, 예술심리상담사의 감정노동과 삶의 주관적 만족도와의 관계에서 감정노동의 하위요인인 내면행동 요인만 삶의 주관적 만족도와의 관계에서 일터영성은 부분 매개효과가 있는 것으로 확인되었다. 이는 예술심리상담사의 감정노동과 삶의 만족도와의 관계에서 일터영성은 매개역할을 하는 것을 의미하는 것이다. 본 연구의 시사점은 예술심리상담사의 삶의 만족도 증진을 위한 방안 마련의 기초자료가 될 것으로 사료된다.
Recently in Korean Society, risk and safety has become a central discourse in not only the social and natural science but also political decision making. The efficient organizational management contributes to controlling the risk factors in the workplace. For the management is influenced and improved by the organizational culture, the alternatives more than simply improving the work environment or enforcing the education of safety on each workers are required. This study was the status of safety culture in organizational members(managers and workers, and specialist) including the attitude on the safety atmosphere and risk perception, and experiences, knowledges, motivation etc. For this part, the method of questionnaire and statistical analysis are mobilized. The degree of safety commitment of organization members appears relatively high (3.97 in five scale estimation), but there are variations in this results according to socio-demographic characteristics. At the same time, managers and professionals actively participation in the program related to safety than workers in production/sales. The higher income level and career is the more attention to the safety is. Based on this survey, we make an rough suggestion of several tasks to the policy -makers: improvement of communication on the risk and safety is required and in particular, the workers in the relatively low level in production/sales. The education system about safety which is, with one-side, provided by government or managers turns out to be inefficient. Rather, small group performance of the organizational members which they participate in the communication with interaction in the various discourse are able to provoke the safety mood in workplace.
A teaching hospital is a place where both patient care and learning occur together. To identify the role of the teaching hospital in an effective clerkship, we first determined the features of workplace learning and the factors that affect learning in the workplace, and then we proposed a role for the teaching hospital in the clinical clerkship. Features of learning in a clerkship include learning in context, and learning from patients, supervising doctors, others in the team, and colleagues. During the clerkship, medical students learn in three-way learner-patient-teacher relationships, and students' participation in the tasks of patient care is crucial for learning. Factors that influence learning in the workplace are associated with tasks, context, and learner. Tying the three factors together, we proposed a role for the teaching hospital in the three categories: involvement in the tasks of patient care, engagement in the medical team, and engagement in the learning environment and system. Supervising doctors and team members in a teaching hospital support students' deep participation in patient care, while improving the learning environment through organizational guidelines and systems. Gathering both qualitative and quantitative data for the evaluation of a teaching hospital is important.
The Ministry of Employment and Labor implemented the process safety management(PSM) system from 1996 to prevent major industrial accidents caused by chemical substances, but the number of accidents did not drastically decrease. Even in workplaces with excellent PSM ratings, large-scale chemical accidents still occur due to non-compliance with safety work procedures and insufficient safety measures during maintenance and other work. Accordingly, the chemical accident risk warning system was introduced in 2014 to supplement the PSM system and prevent accidents that may occur during regular or unexpected maintenance and repair work. In the meantime, changes in the safety management system have been checked since the introduction of the chemical accident risk warning system at chemical handling workplaces, and based on the results, a plan for upgrading this system has been proposed. The effect of the CARW system was found to directly prevent accidents through wired and on-site consulting and post-management at the workplace and indirectly contribute to the establishment of a safety and health management system at the workplace, such as improving safety culture awareness.
Yildiz, Ali Naci;Bilir, Nazmi;Camur, Derya;Caman, Ozge Karadag
Safety and Health at Work
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제3권2호
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pp.123-129
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2012
Objectives: The study was conducted with the aim of evaluating applied occupational health teaching for final-year medical students at Hacettepe University, Faculty of Medicine. Methods: The study included all sixth grade medical students (n=293) during one academic year. Pre- and post-training tests were used to assess the magnitude of change in knowledge and attitude of students on occupational health, whereas the opinion of students on several aspects of the quality of teaching sessions were assessed by using post-training questionnaires. Results: Post-training tests revealed that the level of knowledge on all aspects of occupational health increased among medical students. An evaluation of the teaching sessions showed favorable results for the overall quality of the sessions: 81.3% of the students stated that the sessions were well organized, 81.7% remarked the workplace/factory visit was a valuable experience, and 91.0% stated feeling more competent on occupational health issues. Conclusion: There was a greater increase in students' knowledge on technical precautions than their knowledge on issues related to medical practice in the workplace. Visiting a workplace was found to contribute to the overall aim of knowledge and attitude change on occupational health issues. The scope of undergraduate medical education should be extended by improving occupational health education with respect to educational content, duration, and methods.
Objective: This study explored personal protective equipment (PPE) availability and PPE utilization among interventionalists in the catheterization laboratory, which is a highly contextualized workplace. Methods: This is a cross-sectional study using mixed methods. Participants (108) completed a survey. A hyperlink was sent to the participants, or they were asked to complete a paper-based survey. Purposively selected participants (54) were selected for individual (30) or group (six) interviews. The interviews were conducted at conferences, or appointments were made to see the participants. Logistic regression analysis was performed. The qualitative data were analyzed thematically. Results: Lead glasses were consistently used 10.2% and never used 61.1% of the time. All forms of PPE were inconsistently used by 92.6% of participants. Women were 4.3 times more likely to report that PPE was not available. PPE compliance was related to fit and availability. Conclusions: PPE use was inconsistent and not always available. Improving the culture of radiation protection in catheterization laboratories is essential to improve PPE compliance with the aim of protecting patients and operators. This culture of radiation protection must include all those involved including the users of PPE and the administrators and managers who are responsible for supplying sufficient, appropriate, fitting PPE for all workers requiring such protection.
Purpose: This study aims to provide primary data for policy alternatives by identifying the problem of the nursing workforce shortage. Methods: For quantitative data, 446 questionnaires were analyzed. The mean and standard deviation were used for content description. ANOVA analysis and Scheffe? test were used to compare the differences according to the hospital level. For qualitative data, 1:1 in-depth and group interviews were conducted for six participants. Results: The factors nurses prioritized when choosing a workplace were salary, commuting distance, and work-life balance. Clinical nurses cited low wages, heavy workloads, and burnout as the most considerable difficulties in performing their duties. Factors influencing nurse's turnover intention were low wages, unmanageable workload, and rotation to unwanted departments in that order. New nurses tend not to apply to small-medium-sized hospitals, experienced nurses in their 30s-40s leave hospitals due to childcare and shift work difficulties, and nurses in their 50s and older tend to move to nursing homes rather than acute hospital settings. Conclusion: In this study, wage and workload were mentioned as the most critical factors in nurses' workplace selection, job performance difficulties, and turnover intention, so it is necessary to pay attention to this aspect when improving treatment for nurses.
Purpose: The purpose of this study was to compare communication competence, nursing professionalism, work environment and job satisfaction between outpatient nurses and ward nurses, and to identify the correlation among variables. Methods: The participants were 90 outpatient nurses and 98 ward nurses at the two general hospitals. Data were collected using self-administered questionnaires. Data were analyzed using descriptive statistics, ${\chi}^2-test$, independent t-test and Pearson's correlation coefficient. Results: There were statistically significant differences between two groups in nursing professionalism, possibilities for development, commitment to the workplace, social support from colleagues, social community at work and job satisfaction, outpatient nurses showed higher level than ward nurses except commitment to the workplace. The work environment variables and nurses' job satisfaction were mostly correlated. Job satisfaction showed significant negatively correlated with quantitative demands, emotional demands and role conflicts in both groups nurses. Conclusion: These findings showed that nursing work environments were the most important factor for job satisfaction of both group nurses. Therefore, it is necessary to put efforts in improving nursing work environment and to develop diverse strategies for human resource management.
Purpose: This study was done to develop an empowerment program for people with chronic mental illness and to analyze effects of the program on level of empowerment. Methods: The research was conducted using a nonequivalent control group pretest-posttest design. Participants were 37 people with chronic mental illness (experimental group: 18, control group: 19). The empowerment program was provided for 8 weeks (15 sessions). Data were collected between July 21 and October 17, 2014. Data were analyzed using Chi-square, Fisher's exact test, Sapiro-wilk test, and Repeated measure ANOVA with SPSS/WIN 18.0. Results: Quantitative results show that self-efficacy, interpersonal relationships, attitudes in the workplace, occupational performance capacity, and levels of empowered execute were significantly better in the experimental group compared to the control group. Conclusion: Study findings indicate that this empowerment program for persons with chronic mental illness is effective for improving self efficacy, interpersonal skills, attitudes in the workplace, occupational performance capacity, levels of empowered execute.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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