Recently, Fire watching and dangerous substances monitoring system has been being developed to enhance various fire related security. It is generally assumed that fire flame extraction plays a very important role on this monitoring system. In this study, we propose the fire flame extraction method of Non-Residential Facilities based on core object extraction in image. A core object is defined as a comparatively large object at center of the image. First of all, an input image and its decreased resolution image are segmented. Segmented regions are classified as the outer or the inner region. The outer region is adjacent to boundaries of the image and the rest is not. Then core object regions and core background regions are selected from the inner region and the outer region, respectively. Core object regions are the representative regions for the object and are selected by using the information about the region size and location. Each inner region is classified into foreground or background region by comparing its values of a color histogram intersection of the inner region against the core object region and the core background region. Finally, the extracted core object region is determined as fire flame object in the image. Through experiments, we find that to provide a basic measures can respond effectively and quickly to fire in non-residential facilities.
Although the demand and necessity for the facilities of nature environmental conservation and its utilization have been increased recently, the local governments has been experiencing difficulties to launch the facilities since there are no confirmed principles or guidelines for the direction of the facility and distinctions from the ordinary parks. In this regard, the aim of this paper is to provide the overall framework for establishing the facility by equipping checklists from planning to operational stage. The stages are disengaged into 5 steps of siting feasibility, planning, preliminary environmental assessment and environmental impact assessment, design, construction, and operation. This paper also include the recommendations to vitalize the existing facilities, of which expansion of educational program development; utilization of various manpower; provision of appropriate settings; strengthened monitoring; and increased public relations. Furthermore, it is suggested to consider the strengthened local characteristics, reviewing management plan at the stage of applying a new facility establishment to the concerned authority, fostering experts, and expansion of the facilities through restoration of environmentally damaged areas for a new facility.
This research aims to orientation for new ways to improve school safety environment composition : The first study was the survey of various literature and status on primary school safety has been established in residential developments in urban areas were investigated and analyzed. This study was constructed as follows : The first chapter of the study is composed with the purpose, contents and configuration of study, definitions of terms, and consists of a limitation of such studies. And in chapter 2, we define such concepts, the range of school safety incidents. In Chapter 3, the nation's school safety situation was investigated, And in the fourth chapter introduced the practice of foreign school safety plan, Chapter 5 was to provide direction for future school safety and accident prevention plan. Including 12 new elementary school in Dongbaek district and Dongtan New-Town 20 new elementary schools in the metropolitan area of New-City were examined for safety issues, such as the environment of school, school zones, school premises form compositions and its outdoor and indoor facilities. This study was aimed at some of the nation's metropolitan New Town Elementary School. Therefore, there is a limit to this generalization. Also planned construction safety plan elements for the indoor facilities are further studies are needed for this hayeoteumeuro excluded. In addition, the architectural planning elements of the school safety needs additional studies is excluded.
GIS는 복잡하고 다양한 시설물의 공간정보를 체계적, 과학적으로 관리하는데 유용하여, 최근에는 정보와 통신기술의 급속한 발전에 힘입어 모바일 GIS로 추세가 확산되고 있다. 그러나, 이러한 모바일 GIS 기술은 각종 시설물의 유지관리에는 도입되고 있으나, 현장성 및 이동성이 요구되는 시설물 DB구축에는 사용이 미흡한 실정이다. 따라서, 본 연구에서는 여러 가지 시설물중 도로시설물을 대상으로, DB구축 작업공정을 분석하여 모바일 GIS를 활용한 개선된 작업공정을 도출하였다. 그리고, 실험을 통해 기존방법 및 개선된 방법에 의한 도로시설물 DB구축 과정을 비교 분석함으로써, 모바일 GIS를 활용하여 도로시설물 DB구축의 효율성을 향상시키고자 하였다.
The purpose of this study is to minimize physical obstacles, to propose how we can improve them, and to get the basic information to establish the welfare policy for handicapped students in the university dormitory by studying and analyzing actual conditions of existing facilities and its improving transition which provide most important living accommodation to university students. To carry out this study, they have been surveyed 10 Universities in Korea as a case study which 1 university in Seoul & Kyunggi province, 2 universities in Chungchung province, 5 universities in Jeolla province and 2 universities in Kyungsang province. And they have been studied in relation to the law, theory of the architectural planning & design, and general consideration about handicapped people. As a result the checklist about the facilities was made. The term of survey was in August 2001 and in September 2004. It is concluded that most of universities which have been surveyed were equipped with good facilities for general students without regards for handicapped people at that time. As you can see the result of this research, the facilities of boarding house for handicapped people are very scanty in many universities. So they must be required facilities for handicapped people in the stage of architectural programming, the process of designing the dormitory facility.
This survey study aims to explore the school area standards for elementary, middle and high schools. Traditionally the school site has been recognized as a space of teaching and learning for students. Though its functions and needs have recently been changing from the areas for physical education and training to for various activities such as recreation, play, communication, informal and social areas etc. Moreover the school site is also a critical component of community life. Many communities have a significant shortfall in the amount of park and open space land available and accessible for use. In this viewpoint the standards of school facilities should develop a comprehensive approach to insure that students and residents are provided the opportunity to engage in appropriate types and amounts of everyday's activities during the school day and after school. In doing so, it surveys the school areas of the existing schools and the new schools built in Dongtan City. Finally, it points out the problems of government's regulation for school facilities and proposes the adequate directions for school area standards. This study would help to plan the optimum size of school area and ground and the reasonable expenditure for school facilities.
In this study, we investigated and compared the standard of the present teaching tools & facilities in 16 cities and provinces. On the basis of this data, we suggested the standard of teaching tools & facilities according to the new curriculum. In the analysis of the present teaching tools & facilities, we divided the scope of facilities into 'the common one' and 'lab & practical room[common].' This study made it possible to easily recognize a facility by deleting a prep room from the names of facilities. Also, we prepared the standard plan for teaching tools by putting its focus on how to desirably manage the curriculum while giving the independence of a school to the maximum because of all sorts & great numbers of teaching tools.
The purpose of this study is to get a grasp on the current trend of apartment facilities by analyzing the bathroom facilities of the brand apartments, which are currently being sold in the metropolitan area. Twenty eight apartment complexes from top seven brand apartment, ranked by its construction ability in 2007, were selected as the subject of the study. Research was conducted by studying bathroom facilities of each complexes through e-catalogues in their web-site. The results of the analysis are as follows. Functional improvements as well as digital equipments were added to the basic facilities. Also in order to upgrade the quality of bathrooms, various and high-quality facilities and finishing materials were used as well as glass partitions for separation of dry and wet area, sunlight windows and so on. The conclusion reached to the fact that those various bathroom facilities need to be considered in the aspect of providing high quality living environment, not just supplying various bathroom to the future customer.
The colony education policy of Japanese Empire was, as a su n.0, ppression on national salvation education of Korean, on the one hand it was liquidation of Korean national spirit and other hand, it has the object to Japanizing Koreans through cramming Japanese language and its culture. During the Japanse occupation of Korea, the libraries had two roles, one was to press Korean and its culture and the other was to civilize Koreans for Japanizing. The purpose of this study is to examine the role of rural-mini libraries whether the former or the latter. From 1932 to The Chosun Governor- General Department (Chosun Chongdokboo) actively spread 'The Movement of Rural Development in Korea. At the same time there were many rural -mini libraries in Korean rural and fishing community. Under the colony of Japanese Empire, colony policy was itself very tough that Japanese Empire did their utmost ideas to win Korean culture over and Japanzing Korean with every possible pressures. Since rural-mini libraries were planned by the chosun Governor-General Department, however, were established by Korean themselves with the property of local education center( Hyanggyo). Therefore, rural-mini libraries were as facilities to promote rural economic development for providing Japanese with some materials which need to conduct a war, and to introduce local people to participate in civilizing activity themselves and farmers and fishermen were forced to group to be educated in Japanese language and its reading. Rural-mini libraries were, as it were, not as facilities for enlightening Korean peoples but as facilities for civilizing Koreans.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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