The purposes of the present article are to suggest pragmatism as offering a philosophical paradigm for mixed methods research, to explain the fundamental principles of mixed methodology, and to present examples of research for understanding how to apply it to family studies. Mixed methods research is the class of research where the researcher mixes or combines quantitative and qualitative techniques, methods, approaches, concepts or language into a single study. Mixed methodology has its roots in pragmatism, which is a new philosophical paradigm to criticize the traditional dualism and to endorse eclecticism and pluralism. The present article argues that mixed methods research has the potential to answer a broader and more complete range of research questions, and to provide strong evidence for a conclusion through convergence and corroboration of the qualitative and the quantitative methods.
As the social change has been occured by industrialization and urbanization, making valuable family culture has come to be a social task. The development of family culture education program is required to create future - oriented family culture. This study aims at searching for the direction of family culture education program in Korea development to sere creating desirable family culture. For this study the concepts of family culture and family culture education were defined and the characteristics and problems of Korean family culture were discussed. Based on these discussion, the direction of family culture educational program was proposed. The directions of Korean family culture education program were suggested promotion communitarian consciousness, balancing between traditional and modern value, creating democratization among generations and genders, eqyipping with constructive communication channel, and encouraging autonomy and creativity. To work out these directions, appropriate and educational model should be mobilized to incilude whole family.
Household work is a productive activity, but it was not included in the System of National Accounts(SNA). Feminists and household economists complained this drawbacks of the SNA frequently. Finally, a Satellite Account for household production was allowed in the 1993 SNA. Korean government aimed to develop a Satellite Account for Korean household production. However, the development process u3s not efficiently peformed because of the lack of interests, relevant research, and appropriate dat3 at the national level in Korea. Therefore, this study aimed at examining to develop the Satellite Account for Korean household production in terms of its concept, method, data collection, and research topics. Several issues were discussed including methodology to value household production economically, appropriate ways for data collection, and future research directions in the topics of a Satellite Account.
This study developed a model economic education program for young children related to Korean seasonal customs. The model was developed via literature reviews and survey research concerning teachers’' recognition of ‘'early childhood economic education’', consultations with professionals in the field, and testing and modifying the program. The goals of the model program were: teaching children to understand basic economic concepts, helping children to develop an economic attitude that emphasizes interdependence, and acknowledging the importance of eco-friendly economic values. The model includes three educational areas and 21 content areas including understanding the concept of exchange, sharing and cooperation, and circulation with nature. This study also developed 37 early childhood economic education activities using the teaching and learning methods of experiencing nature, virtual experience, real life experience, and traditional games experience.
The purpose of this study is to understand the meanings of formative methods (re-creative expressions, abstractive expressions, conceptual expressions, and adaptive expressions) as they are adapted to fashion design. Re-creative expression is the representation of real objects from nature or the environment, sometimes in a humorous or surrealistic way. Abstractive expression is the use of reconstructed forms extracted from the basic characteristics of natural things, which take on variety of appearances based on the designer’'s creativity and imagination. Conceptual expression refers to the representation of ideas, concepts, and other products of the human mind. And, adaptive expression is a method of design that is focused on function driving the form of clothing. Modern fashion design is a fluid hybrid of these various types of expression that serves as an extension of the designers’' aesthetic values.
Song Hye-Rim;Sung Mi-Ai;Chin Mee-Jung;Lee Seung-Mi
Journal of Families and Better Life
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v.23
no.6
s.78
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pp.179-190
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2005
This study discusses the conceptual meanings of 'healthy families' by examining four popular misunderstandings regarding the concept. These misunderstandings are based partly on the lack of consensus on the use of the concepts of 'health' and 'families' and partly on the intentional misreading of the 'Healthy Fanulies Act' To correspond to the Concerns related to the Act, we need to clarify various meanings of the concept of family and to confirm the theoretical pounds of 'healthy families' based on the multidisciplinary consensus. To build consensus, it might be necessary to review some of the articles of the Act that have been misinterpreted.
This study, focused on reuse of the concepts of unused clothing recycling, was intended to provide basic materials and suggestions for establishing the drastic measures necessary for consumer education related to recycling by investigating how experiences in the recycling of unused clothes would show up according to environmental consciousness and recycling consciousness and then probing the scheme for the recycling of clothes. Since it was found that recycling consciousness was the variable that exerted a great effect on experiences in recycling unused clothes, consumer education about recycling will have to be revitalized. And detailed and specialized education on environmental consciousness is more important than emphasis on the importance of environmental consciousness.
In this paper I will try to analyze some studies about the ‘Postmodern Family’in Western countries. I will try to find out, above all in Western countries, how much the concepts “Plurality”, “Individuality”, “Deinstitutionalisation”, “Relation”and “Postmodernism” are linked to each other. Also the ‘Postmodern Ftmily’concept is an interesting topic for the understanding of the recent changes and in future in the Korean family. In this paper I will try to explain the Korean family change with the concept and phenomenon ‘Postmodern Family’. The discussion about the ‘Postmodern Family’will provide much stimulus for the Korean family research area. Also this discussion about ‘Postmodern Family’for the recent Korean family research will be an important attempt to give a new light in studying the Korean modem family.
The purpose of this study is to interpretate filial piety norm based on reciprocity and fairness. For this goal, we reviewed literature related to social, economical, and cultural situations, centered on the middle of the seventeenth century. The major results can be summerized as follow: The interaction between the parent generation and the married adult children generation changed according to the context of particular social, economical, and cultural conditions, so filial piety norm must also change paced along with social change. Therefore, the concepts of reciprocity and fairness has been an important one which maintains the quality of the relationship between the parent generation and the married adult children generation. So in general, we think it is reasonable to draw the conclusion that there are reciprocity and fairness principle between the parent generation and the married adult children generation.
This paper is to introduce cybernetic epistemology, which is one of the nonlinear or circular epistemology and have provided the basis for the development of various theories and models of family therapy. First, the history and the concept of the term cybernetics is briefly described, and then cybernetics is compared with general systems theory. following is the discussion of different levels of cybernetics, i.e., simple cybernetics and cybernetics of cybernetics, and of their major concepts, respectively. the ways in which cybernetic epistemology is applied to family therapy are also discussed in terms of diagnosis of problems, unit of therapy, goal of therapy, and role of family therapist. Finally, some implications for training and educating cybernetic family therapist are discussed.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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