This study was conducted to propose a model for nursing performance in group occupational health service. To achieve such a goal, the writer choose and analysed two kinds of journals which were thought to be the most suitable for that purpose and authoritative on community health nursing: The Journal of Korean Community Nursing and the Journal of Korean Academic Society of Industrial Nursing. The total number of the articles analysed in this study was 16 and in the analysis of them the writer was specially concerned with the following questions: 1) Have there been any different performances in occupational health management between staying nurses and visiting ones? 2) What are the levels of knowledge, attitude, and practice of workers and how can we, on the basis of them, develop the program that workers are able to participate positively in ? the obtained conclusions are as follows. 1) Different performances are revealed between staying nurses and visiting ones: Common symptom management frequently appeared in staying nurses. Counseling, health education and follow-up care after medical examination were more frequently revealed in visiting nurses. 2) As for the lovel of knowledge, attitude, and practice of occupational health, workers have average one respectively. The major factors influencing the level of KAP of workers were area, age, sex and status. Counseling, health education, follow-up care after medical examination, and health promotion should be reinforced as core programs in group occupational health services. And for the part of visiting nurses, it is necessary to put more emphasis on efficiency training using the method of nursing process.
Purpose: This study was conducted to analyze the change in the obesity index in girls receiving a gonadotropin-releasing hormone agonist (GnRHa), based on treatment duration, and to aid in nutritional counseling by investigating dietary habits and lifestyle. Methods: Anthropometric examinations were conducted on 62 girls treated with GnRHa from January 2010 through July 2014. Parents were asked to fill out questionnaires on patient dietary habits and lifestyle. Results: The group taking GnRHa for over 1 year had a higher rate of obesity increase than the group taking GnRHa for less than 1 year, but they had common habits related to obesity, which should be corrected. In addition, 69.2% of the normal weight group taking GnRHa for over 1 year gained weight, and needed more intensive programs, which include physical exercise and nutritional education. Although girls with precocious puberty showed a decrease in the intake of high-calorie foods with nutritional intervention regardless of treatment duration, they still had problems that needed improvement, such as shorter meals and lack of exercise. Conclusion: Girls with precocious puberty and their parents should emphasize maintenance of proper body weight, especially when treatment for over 1 year is anticipated. Consistent education in nutrition, ways to increase intensity and duration of physical activity, and the need to slow down mealtimes are important in managing obesity; doctors need to perform regular checkups and provide nutritional counseling.
The Pap smear test is recommended for early diagnosis of cervical cancer. The aim of this study was to assess knowledge and behavior regarding the Pap smear test based on the Health Belief Model (HBM) in women referred to premarital counseling classes, Hamadan, Iran. This quasi-experimental study was conducted on 330 women, who were allocated randomly to two case and control groups (n=165). Two educational session classes were performed in the case group. Two stages in before and after intervention groups were evaluated. Analysis of data was performed by SPSS/16.0, using t-test, $x^2$, and McNemar's test. P-values <0.05 were regarded as significant. There was no significant difference between the mean scores of the various structures of this model in two groups before the intervention. However, after the intervention there were significant increase in mean score of knowledge and all variables of HBM in the intervention group(P<0.001). The findings of this study highlight the important role of education about cervical cancer on changing women's beliefs about cervical screening.
본 연구의 목적은 자기조절 집단상담 프로그램이 보호관찰소 청소년의 자아존중감과 자기통제력에 어떠한 영향을 미치는가를 검증하고자 하였다. 본 연구결과 자기조절 집단상담 프로그램은 보호관찰소 청소년의 자아존중감 하위 영역 가운데 총체적 자아존중감, 사회적 자아존중감, 가정적 자아존중감 모든 영역에서 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 또한 자기조절 집단상담 프로그램은 보호관찰소 청소년의 자기통제력 하위 영역 가운데 충동억제, 정서통제 등의 모든 영역에서 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 이와 같은 연구결과는 자기조절 집단상담 프로그램이 보호관찰소 청소년의 자아존중감과 자기통제력 향상에 유의미한 영향을 미치는 것을 경험적으로 증명한 것이다. 따라서 자기조절 집단상담 프로그램을 통해서 보호관찰소 청소년들의 자아존중감과 자기통제력이 향상이 되면, 청소년들의 재범 확률이 크게 떨어 질 것으로 기대된다. 앞으로 보호관찰소 청소년들의 자아존중감과 자기통제력 향상을 위해 더욱더 활발한 자기조절 집단상담 프로그램에 대한 연구가 필요하며 실제로 활용도를 높여 가야 할 것이다.
본 연구의 목적은 진로집단상담프로그램이 보호관찰소 청소년의 진로태도성숙도와 진로결정자기효능감에 어떠한 영향을 미치는가를 검증하고자 하였다. 본 연구결과 진로집단상담프로그램은 보호관찰소 청소년의 진로태도성숙도의 하위 영역 가운데 현실성, 준비성 영역에서는 통계적으로 유의미한 차이를 보였으나, 결정성 영역에서는 유의미한 차이를 보이지 않았다. 또한 진로집단상담프로그램이 보호관찰소 청소년의 진로결정자기효능감 하위 영역 가운데 목표선택, 직업정보, 미래계획 영역에서 통계적으로 유의미한 차이를 보였으나, 문제해결에서는 유의미한 차이를 보이지 않았다. 이와 같은 연구결과는 진로집단상담프로그램이 보호관찰소 청소년의 진로태도성숙도와 진로결정자기효능감에 유의미한 영향을 미치는 것을 증명한 것이다. 앞으로 보호관찰소 청소년의 진로태도성숙도와 진로결정자기효능감의 향상을 위해 더욱더 체계적인 진로집단상담프로그램에 대한 연구가 필요하며 실제로 활용도를 높여 가야 할 것이다.
본 연구는 일의 의미, 일-삶 균형, 삶의 만족과 우울 간의 구조적 관계를 검증하고자 서울 및 경기도 소재 사무직에 종사하는 직장인을 대상으로 이메일을 통해 설문조사를 시행하였다. 연구참여자는 남자 직장인 329명과 여자 직장인 176명, 총 505명(평균 연령 38.1세, 표준편차 8.3세)이었으며, 측정도구로는 한국판 일의 의미 척도, 일-삶 균형척도, 한국판 삶의 만족 척도, 그리고 단축형 CES-D를 사용하였다. 주요 변인 간 구조적 관계에 대한 가설적 연구모형을 설정한 후, 수집된 자료를 사용하여 측정모형과 구조모형을 검증하였으며, 성별 및 연령대별 집단 구분에 따른 비교를 통해 모형의 적용 가능성을 검토하였다. 분석 결과, 일의 의미가 직장인의 삶의 만족 및 우울에 미치는 영향에 있어서 일-삶 균형이 부분적으로 매개효과가 있는 것으로 밝혀졌다. 모형의 측정동일성이 확보된 연령대별 다집단 구조모형분석을 실시한 결과, 일의 의미가 삶의 만족에 미치는 영향에서 일-삶 균형의 매개효과는 연령대에 따라 차이가 없었지만, 일의 의미가 우울에 미치는 영향에서 일-삶 균형의 매개효과는 연령대에 따라 차이가 있었다. 이 같은 결과는 개인 및 집단 코칭 및 상담 실제에서 대상에 따라 강조점이 달라질 필요가 있음을 시사한다.
This study was designed to investigate the effects of neonatal hearing screening program (NHSP) information on parental satisfaction with the Parent Satisfaction Questionnaire with Neonatal Hearing Screening Program (PSQ-NHSP) by Mazlan et al. (2006). The PSQ-NHSP consisted of four aspects including: information, personnel in charge of the hearing test, appointment activity, and overall satisfaction in the neonatal hearing screening program. A total of 106 parents (50 in the experimental group and 56 in the control group) participated in this study in one general hospital and two delivery clinics. The fifty parents in the experimental group received information and counseling with educational materials before filling out the PSQ-NHSP, but the fifty-six parents in the control group did not receive any counseling or education materials before completing the PSQ-NHSP. The PSQ-NHSP demonstrated excellent internal consistency reliability (${\sigma}=0.914$). The results of the study were as follows. First, the overall satisfaction ($3.77{\pm}0.81$) and personnel in charge of hearing test ($3.52{\pm}0.79$) aspects showed higher rates of satisfaction than the appointment activity aspect ($3.51{\pm}0.80$) for total subjects. Second, the overall parental satisfaction rate of the experimental group ($4.15{\pm}0.50$) was significantly higher than that of the control group ($3.09{\pm}0.53$) in all items. Lastly, thirty-two participants (30%) made at least one comment in response to the open-set items. A total of 29 comments were related to satisfaction with participating in the NHSP and II comments were related to dissatisfaction. In conclusion, to improve parental satisfaction it is important to provide parents with education and information about the NHSP before the test. In addition, PSQ-NHSP was found to be a useful instrument for identifying the benefits and shortfalls of the NHSP.
본 연구는 보육교사 29명(중재집단 12명, 통제집단 17명)을 대상으로 부모교육 및 상담능력 강화 프로그램의 효과를 살펴보았다. 이를 위해 10회기로 구성된 부모교육 및 상담능력 강화 프로그램 실시 전후에 교사의 정서조절, 교사효능감, 부모-교사 간 의사소통의 어려움 및 직무만족도를 조사함으로 써, 이러한 변인들의 사전-사후조사 간 차이를 비교하였다. 조사도구는 교사의 정서조절, 교사효능감, 부모-교사 간 의사소통의 어려움 및 직무만족도로 구성되고, 모든 척도는 교사의 자기보고로 평가되었다. 그 결과, 중재집단의 경우 보육교사의 정서조절 능력과 교사효능감 및 직무만족도는 긍정적으로 향상되었고, 부모-교사 간 의사소통의 어려움은 감소한 것으로 나타났다. 반면, 통제집단의 경우는 부모-교사 간 의사소통의 어려움 중 교사자신과 관련된 어려움이 증가되었고, 그 외 변인에서는 유의미한 변화가 나타나지 않았다. 본 연구를 통해 부모교육 및 상담능력 강화 프로그램이 보육교사 자신의 심리적 안정감과 더불어, 부모와의 의사소통에 긍정적인 변화가 있음을 확인하였다.
본 연구의 목적은 격려중심 학급운영이 초등학생의 학교생활적응과 자기격려에 미치는 효과를 탐색하는 것이다. 이를 위해 다양한 격려중심학급운영방안이 아들러의 개인심리학 이론에 기초하여 개발되었다. 연구대상은 광주광역시 A 초등학교 5학년 2개반이며, 한 반은 실험집단(n=28), 다른 한 반은 통제집단(n=31)이었다. 자료는 학교적응검사(강해련, 2008)와 자기격려척도(기채영, 홍경자, 2008)를 통해 수집하였다. 수집된 자료는 공분산분석을 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 통제집단보다 실험집단에서 학교적응점수가 유의미하게 증진하였다. 둘째, 통제집단보다 실험집단에서 지기격려점수가 유의미하게 증가하였다.
Park, Seul-Gi;Choi, Ha-Neul;Yang, Hye-Ran;Yim, Jung-Eun
Nutrition Research and Practice
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제11권6호
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pp.487-491
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2017
BACKGROUND/OBJECTIVES: Although globally the numbers of children diagnosed with failure to thrive (FTT) have decreased, FTT is still a serious pediatric problem. We aimed to investigate the effects of zinc supplementation for 6 months on growth parameters of infants and children with FTT. SUBJECTS/METHODS: In this retrospective study, of the 114 participants aged between 4 months and 6 years, 89 were included in the zinc supplementation group and were provided with nutrition counseling plus an oral zinc supplement for 6 months. The caregivers of the 25 participants in the control group received nutrition counseling alone. Medical data of these children, including sex, age, height, weight, serum zinc level, and serum insulin-like growth factor 1 (IGF1) level were analyzed. RESULTS: Zinc supplementation for 6 months increased weight-for-age Z-score and serum zinc levels (5.5%) in the zinc supplementation group of underweight category children. As for stunting category, height-for-age Z-score of the participants in the zinc supplementation group increased when compared with the baseline, and serum zinc levels increased in the normal or mild stunting group. Serum IGF1 levels did not change significantly in any group. Thus, zinc supplementation was more effective in children in the underweight category than those in the stunted category; this effect differed according to the degree of the FTT. CONCLUSION: These findings suggest that zinc supplementation may have beneficial effects for growth of infants and children with FTT, and zinc supplementation would be required according to degree of FTT.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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