• 제목/요약/키워드: Formal.Informal Communication

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조직 내 의사소통 환경과 온라인 커뮤니케이션 매체 선택간의 관계 (Relationship between Business Context and the Selection of Online Communication Media: Niche Theory Approach)

  • 오승희;조남재;박상혁
    • Journal of Information Technology Applications and Management
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    • 제13권3호
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    • pp.129-143
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    • 2006
  • Diversity of available communication media has increased as the use of Internet and mobile technology increased rapidly. The traditional media tend to transform their roles and functionality. This change brings about the expansion of the span of media to be selected by users. In this study, we examined the characteristics of emerging communication media use based on Niche Theory. Online communication media in this study include Internet messenger, mobile phone, and e-mail. We also analyzed the relationship between the nature of task and the selection of communication media, that is, the effects of communication contexts(formal vs. informal, notification vs. request, superior vs. inferior) where by the communication partners are involved. The result of this study, mobile phone had the highest niche competitive superiority in all communication contexts, and internet messenger and e-mail made difference according to communication contexts. Also, we can notify internet messenger and e-mail have a mutual substitutive relationship by analysis of niche overlap.

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Teaching English to Speakers of Other Languages

  • Koroloff, Carolyn
    • 영어어문교육
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    • 제5호
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    • pp.49-62
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    • 1999
  • Education systems throughout the world encourage their students to learn languages other than their native one. In Australia, our Education Boards provide students with the opportunity to learn European and Asian languages. French, German, Chinese and Japanese are the most popular languages studied in elementary and high schools. This choice is a reflection of Australias European heritage and its geographical position near Asia. In most non-English speaking countries, English is the foreign language most readily available to students. In Korea, the English language is actively promoted by the Education Department and, in less official ways, by companies and the public. It is impossible to be anywhere in Korea without seeing the English language alongside or intermingled with Korean. When I ask students why they are learning English, I receive answers that include the word globalization and the importance of English throughout the world. When I press further and ask why they personally are learning English, the students mention passing exams, usually high school tests or TOEIC, and the necessity of passing the latter to obtain a good job. Seldom do I ever hear anything about communication: about the desire to talk with other people in English, to read novels or poetry in English, to understand movies or pop-songs in English, to chat on the Internet in English, to search for information on the Internet in English, or to email pen-pals in English. Yet isnt communication the only valid reason for learning a language? We learn our native language to communicate with those around us. Shouldnt we set the same goal for learning a foreign language? In my opinion communication, whether it is reading and writing or speaking and listening, must be central to language learning. Learning a language to pass examinations is meaningless unless those examinations are a reliable indicator of the ability of the student to communicate. In previous eras, most communication in a foreign language was through reading novels or formal letters. This required a thorough knowledge of grammar and a large vocabulary. Todays communication is much less formal. Telephone conversations, tele-conferences, faxes and emails allow people to communicate regularly and informally. Reading materials are also less formal as popular novels and newspapers are available world-wide. Movies and popular songs have added to the range of informal communication available. Finally travel has ensured that people from different cultures will meet easily and regularly. This informal communication requires less emphasis on grammar and vocabulary and more emphasis on comprehension and confidence to speak. Placing communication central to language learning has important implications for the Education system and for teachers.

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조직원의 사회적 네트워크가 의사소통 및 혁신능력에 미치는 영향 (The influence of employees' social networks on organization's communication and innovativeness)

  • 진동철;홍아정
    • 지식경영연구
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    • 제13권2호
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    • pp.1-18
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    • 2012
  • This article describes how attributes of social network contribute to enhance innovativeness of corporation which is considered to be one of the competitive factors in this global market. The study especially focused on employees' formal and informal communication that is expected to play a mediating role between the factors. 211 employees were randomly selected to participate in an online survey. The result has shown that the static correlation exists between social network, communication, and innovativeness. Closeness of social network was the only influencing factor on communication and innovativeness, and had a partial mediated effect between social network and innovativeness. Based on the suggested contribution for HRD intervention, various communication channels should be developed and supported in order to enhance innovation among social networks in organizations.

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Formal Verification Network-based Protocol for Railway Signaling Systems

  • Hwang, Jong-Gyu;Lee, Jae-Ho
    • 제어로봇시스템학회:학술대회논문집
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    • 제어로봇시스템학회 2004년도 ICCAS
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    • pp.354-357
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    • 2004
  • According to the computerization of railway signaling systems, the interface link between the signaling systems has been replaced by the digital communication channel. At the same time, the importance of the communication link is more pronounced than in the past. In this paper, new network-based protocol for Korean railway signaling has designed between CTC and SCADA system, and the overview of designed protocol is briefly represented. Using the informal method for specifying the communication protocol, a little ambiguity may be contained in the protocol. To clear the ambiguity contained in the designed protocol, we use LTS model to design the protocol for this interface link between CTC and SCADA, the LTS is an intermediate model for encoding the operational behavior of processes. And then, we verify automatically and formally the safety and the liveness properties through the model checking method. Especially, the modal ${\mu}$-calculus, which is a highly expressive method of temporal logic that has been applied to the model checking method. It will be expected to increase the safety, reliability and efficiency of maintenance of the signaling systems by using the designed protocol for railway signaling in Korea.

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방송 정책과 방송사 조직 내부 관행 간의 상호작용 연구: 외주 정책 사례를 중심으로 (A Study of Interaction between Broadcasting Policy and Behavior Routes of Broadcasting Organization)

  • 권장원
    • 한국언론정보학보
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    • 제38권
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    • pp.245-275
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    • 2007
  • 본 연구는 방송 환경에서의 갈등 요인을 정책과 관행을 포괄하는 제도 개념을 설정하고 있는 신제도주의적 관점에 입각하여 외주 정책과 시장 행위 간의 상호작용 과정을 조망하고자 하는 데 목적이 있다. 상호작용 과정을 조망해보기 위해 일차적으로 신제도주의적 관점에서 제시하고 있는 공식적 차원의 정책과 비공식적 차원에서의 관행 간의 상호작용 과정에 입각한 메커니즘을 경로의존성 개념을 통해 조망해봄으로써 새로운 관행으로의 정착에 이르기까지 필연적으로 발생할 수밖에 없는 갈등의 과정을 행위 주체 간의 관계를 통해 분석하고자 한다. 이를 통해 정책이 어떻게 변화하고, 그에 따른 행위가 다시 어떠한 메커니즘하에서 형성되는지의 과정을 이론적 차원에서 모델링해보는 데 본 연구의 궁극적인 목적이 있다.

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학생의 자아 탄력성 신장을 위한 사서교사와 학부모의 협력 관계 활성화 방안에 대한 연구 (A Study of Developing Collaboration Between Teacher Librarians and Parents to Increase Students' Ego-Resilience)

  • 송기호
    • 한국비블리아학회지
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    • 제23권2호
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    • pp.69-86
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    • 2012
  • 사서교사와 학부모의 협력 관계는 학교도서관의 학습 공동체적 성격과 경영의 확대 측면에서 매우 중요한 경영 요소이다. 이러한 협력 관계는 학생의 스트레스와 위험요소를 완화함으로써 학생의 자아 탄력성을 활성화하는데 기여한다. 본 연구에서는 10명의 현직 사서교사를 대상으로 학부모와의 협력 관계를 통한 학생지도 사례를 분석하고, 관계 형성에 어떠한 공식 또는 비공식 커뮤니케이션 채널을 활용하고 있는지 알아보았다. 분석 결과 사서교사는 학부모와의 협력이 필요하다고 인식하고 있으며, 학생의 생활지도, 진로지도, 독서상담 및 담임교사와 학부모 간의 갈등 조정 등의 경험이 있는 것으로 나타났다. 그리고 사서교사와 학부모의 공식 커뮤니케이션은 학교도서관운영위원회와 같은 제도적인 협의체 보다는 함께 참여하는 독서프로그램인 것으로 나타났다. 또한 사서교사는 학교도서관에서 이루어지는 학부모 모임이나 연수를 통해서 학부모와 비공식적으로 만나고 있다. 학부모를 위해서 학교도서관이 제공하는 정기 프로그램은 독서관련 행사와 연수이며, 주요 홍보 수단은 가정통신문과 학교홈페이지인 것으로 나타났다. 사서교사와 학부모가 협력을 통해서 학생의 자아 탄력성 강화에 기여하기 위해서는 학교도서관운영위원회에 학부모를 참여시킴으로써 공식적인 커뮤니케이션 채널을 확보해야 한다. 그리고 학부모의 도서관 운영 참여를 단순한 일손 돕기 보다는 책 읽어주기, 도서관 이용 안내, 사서교사의 도서관 활용수업 보조, 교수매체 제작 등으로 확대하는 것이 바람직하다.

물리학자들의 학술정보 이용과 전달에 관한 조사연구 (A Survey on the Use and Communication of Scholarly Information in Korean Physicists)

  • 이승채
    • 정보관리학회지
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    • 제4권1호
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    • pp.124-153
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    • 1987
  • 본 논문은 우리나라 물리학분야를 대상으로 하여 독특한 구조 및 특성을 지닌 학술적인 정보들이 공식, 비공식 채널들을 통하여 연구자들 사이에서 어떤 형태로 어느 정도 전달되고 있는지와 함께, 정보전달과정에 있는 연구자들의 행태적 특성이 어떤 것인지를 규명하여 이를 도서관과 정보서비스의 관점에서 해석하고자 하였으며, 데이터의 분석결과 밝혀진 사실들을 근거로 하여 도서관과 정보사서들의 관점에서 필요한 몇가지 사항들을 제언하였다.

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ASK 모바일 프로토콜 취약점 분석 및 수정 (Analyzing and Fixing the Vulnerabilities of ASK Protocol)

  • 류갑상;김일곤;김현석;이지현;강인혜;최진영
    • 한국정보과학회논문지:정보통신
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    • 제33권1호
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    • pp.1-8
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    • 2006
  • 지금까지의 많은 보안프로토콜들은 비정형화된 설계 및 검증 방법을 통해 개발되었다. 그 결과 유.무선 네트워크 분야에서 보안상 안전하다고 여겨왔던 많은 보안 프로토콜들의 보안 취약점들이 하나둘씩 발견되어오고 있다. 이에 따라, 통신 프로토콜을 개발하기 이전에 설계단계에서부터, 수학적인 기호 및 의미에 바탕을 둔 설계 언어로, 프로토콜의 안전성을 분석하기 위한 정형적 설계 및 검증 방법의 중요성이 점차 증대되고 있다. 현재, 모바일 통신 네트워크의 확산과 더불어 다양한 모바일 프로토콜들이 제안되고 있다. 본 논문에서는 정형적 검증 방법을 이용해서 ASK 모바일 프로토콜의 보안 취약점을 지적한다. 또한, 보안 취약점을 개선한 새로운 ASK 모바일 프로토콜을 제안하고 검증하였다.

온라인 여행 커뮤니티에서 커뮤니케이션 유형에 따른 관광객의 행동 변화 (Tourists' Behavioral Changes According to the Type of Communication in Online Travel Communities)

  • 정남호;한희정;박상철;구철모
    • 지식경영연구
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    • 제15권1호
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    • pp.45-63
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    • 2014
  • Due to advance in Internet technology, most tourists tend to search travel information in the Online Travel Communities(OTC). Given this new paradigm in terms of finding travel information, most of relevant studies in this area are still dealt with explaining tourists' behaviors regardless of the types of communications. Therefore, to overcome some limitations in previous studies, we attempt to examine the relationships between both formal and informal communications and tourists' behavioral changes in the OTC context. Specifically, we developed a research model by employing the PPM(push-pull-mooring) framework and tested it to understand why and how tourists' behaviors might be changed. Survey data collected from 323 online tourists were used to test the model the model using SEM(structural equation modeling). The implications of our empirical findings for both research and practice are discussed.

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우리나라 지상파 방송사 조직에 있어서 여성인력의 지위에 관한 연구 (Female Employees' Status in the Three Major Over-the-air Broadcasting Companies in South Korea)

  • 윤석민;이철주
    • 한국언론정보학보
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    • 제22권
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    • pp.167-210
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    • 2003
  • 이 연구는 우리나라 지상파 방송사 조직에 있어서 여성인력의 지위를 지상파 방송사의 공식적, 비공식적 조직 구조의 측면에서 평가해 보고자 하였다. 이를 위해 대외적으로 이용가능한 공식적 통계자료에 근거한 양적 분석 및 1대1 면접, 전화인터뷰, 서면 질의 등을 통한 질적 분석이 병행되었다. 그 결과, 지난 10년간 우리나라 지상파 방송사의 여성 인력의 비중은 전체 인력 중 10% 내외의 미미한 수준에 불과하며, 수직적 직급 사다리의 최하위 직급에 위치하고 있는 것으로 드러났다. 수평적 직무분담 및 직위의 안정성면에서도 여성인력은 남성인력에 비해 상대적으로 불리한 위치에 처해 있고, 조직문화, 비공식적 네트워크, 멘토링 등 비공식적 조직 구조 측면에 있어서도 소외현상이 심각하다는 것을 알 수 있었다. 반면 최근 들어 기자, PD, 아나운서 등 방송사 핵심 인력 신규 채용에 있어서 여성 인력의 뚜렷한 신장세가 관측되고 있음은 고무적인 일로 평가된다.

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