Journal of Family Resource Management and Policy Review
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v.18
no.1
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pp.1-28
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2014
The purpose of this study is to suggest how the first birthday rite, a practice in Korean culture, has changed over the time. A survey of 250 mothers was undertaken from October 11th to November 6th, 2012. The research questions asked in this study are as follows. What general and expert views are held about the first birthday rite? What type of awareness and knowledge do mothers have about the first birthday rite? Is there any correlation between mothers' awareness and knowledge about first birthday rite? What is the importance of the components of the baby's first birthday rite and the importance of choosing first birthday rite goods? The data were analyzed using SPSS 17.0. Frequency, F-test, correlation were also employed. The results of this study are as follows: The first birthday rite shows a clear link to socializing. It is a family event, but is also seen as an opportunity to enhance relationships with relatives, colleagues, and friends. A banquet hall is chosen as preferred first birthday rite location, and participants are served a meal and receive gifts. The banquet information on first birthday rites was initially collected from the internet, blog cafes, and an experienced. However, it has become gradually more common to hire a consultant to organize the first birthday rite. Awareness of the first birthday rite is high, but knowledge is relatively low. In addition, there is a positive relationship between awareness and knowledge about the first birthday rite. When mothers are preparing for their baby's first birthday, they consider food for the guests' banquet, space and time. Finally, individual positive relationships were found between choosing first birthday rite goods and employee services, contract pricing for goods, and food for guests.
Purpose: This is the descriptive research for providing the basic data necessary for the first aid education after understanding the first aid experience, first aid education, first aid knowledge, and educational needs of ski resorts workers. Methods: 323 workers of domestic 9 ski resorts were surveyed for data, which was collected using the systematic questionnaire from Oct. $6^{th}$ to $20^{th}$, 2011. The collected data has been processed using the program of SPSS Win. Version 14.0 and analyzed that according to the purpose of research in terms of real number, percentage, standard deviation, t-test and ANOVA. Results: 1. 58.8%(190) of ski resort workers experienced an emergency on duty and 33.6%(108) carried out the first aid for emergency patients on duty. 2. 65.6%(210) of workers experienced first aid education. 3. The percentage of correct answers of first aid knowledge was average 46.8% and average $9.35{\pm}2.54$ points out of total 20 points. 4. The first aid educational necessity indicated as follows: ski resort workers need first aid education (97.5%, 306); workers want to have the education if they have chance (94.6%, 296 persons); in addition, they need the repeated education of first aid (95.6%, 301). Conclusion: It is understood that as special first aid service can be delayed in ski resorts due to their geographical characteristics, the workers of ski resorts need the continuous and systematic first aid education enabling them to play the first responder in the first aid system when emergency situation occurs.
Background and Purpose : Emergencies in the school setting occurs frequently. Therefore, the role of first responders is important. General teachers in elementary schools are expected by first responders in school emergencies. This study attempted to assess needs and demands assessment on the first aid education of general teachers in elementary schools. Method : The subjects of this study were 71 general teachers from 8 elementary schools. Data were collected by the questionnaire during the period from March 19 to April 13, 2007. The data were analyzed through frequency, Cronbach's ${\alpha}$, Independent Two samples t-test, paired T-test, One Way ANOVA, Pearson's Correlation by SPSS win 12.0. Result : 1. It showed that 47.9%(34 persons) of general teachers answerd that they experienced emergencies in elementary school setting. Experienced emergencies were wounds(cut, laceration, abrasion etc.) 79.4%(27 persons), bleeding(including epistaxis) 64.7%(22 person), fracture(including dislocation, sprain) 44.1%(15 person), sting or bite 29.4%(10 persons). 2. It showed that 95.8%(68 persons) of subjects answerd that first aid education are necessary. Also 91.5%(65 persons) of subjects answerd that will be educated first aid if opportunities is given. 3. The total mean showed $2.39{\pm}.40$ in necessities of first aid education and $2.17{\pm}.36$ in needs of first aid education by 3 points Likert scale. Ranking 1 in necessities and needs of first aid education was bleeding control. 4. The total mean in necessities and needs of first aid education showed statistically significant differences(t = 3.453, p = .002). 5. The necessities of first aid education showed significant positive correlations with necessities and needs of first aid education(r = .521, p = .002). Conclusion : These results suggest that education program of first aid on elementary general teachers must be developed through necessities and needs assessment of first aid education and instructors must searched methods to increase needs of first aid.
Journal of the Korean Society of Industry Convergence
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v.27
no.3
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pp.509-517
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2024
Purpose : The study examined the knowledge and health education about first aid of college students. Methods : The survey had done from October to December, 2022. Total subjects in this study were 205. The collected data were analyzed by SPSS 24.0 program. Results : Regarding the difference in first aid knowledge according to the first aid education characteristics of the subjects, significant differences were observed in experience of first aid training (t=6.54, p(.01), necessity of first aid training (t=3.60, p(.01), and number of first aid training sessions (F=5.40, p(.01). In the case of first aid education experience, first aid education was necessary, and the knowledge score was the highest tn the three or more training sessions. As for the contents of first aid education, action tips in case of emergency, fracture, dislocation, sprain was the highest, and rescue and transport was the lowest. Conclusion : Continuous and systematic first aid education for college students is needed, and it is absolutely necessary to develop an advanced treatment education program to revitalize it.
This study surveyed 171 police officers working in Jeollabuk-do to investigate their first aid knowledge and the need for education. The results showed that the correct answer rate for first aid knowledge among police officers was 75.61 points out of a possible 100 points. Additionally, 98.8% of respondents indicated a need for first aid training, expressing a preference for 2-hour sessions integrated with their work education. There was a statistically significant difference in the correct answer rate for first aid knowledge based on education level and experience in emergency situations, but no significant difference in the need for education was observed across respondents. The significance of this research lies in its provision of foundational data for first aid education among police officers, which can be instrumental in developing training programs and policies aimed at enhancing their first aid capabilities. Specifically, the study contributes to improving the effectiveness of police officers' responses in emergency situations by offering concrete suggestions on the content, method, and duration of first aid training. These findings underscore the necessity and importance of providing comprehensive and effective first aid training not only to police officers but to all first responders, emphasizing that such training is crucial for ensuring public safety.
There is an important concern regarding the First-line nurse manager's leadership because of the recognition that effectiveness of Leadership in this position results in benefits for the whole health care organization. So knowledge and practice of effective leadership behavior are now more essential to nursing than ever before. First-line Nurse Managers must be effective leaders to meet today's challenge because staff nurse, patient are affected by them. So the purpose of this study was to identify and to analyse the need for Leadership program of First-Line nurse managers in university hospitals. There were three major purposes of this study. First, identify First-line nurse managers general characteristic, second, identify their experience of leadership training, third, identify and analysis their demands for leadership training program. The subjects for this study was 167 First-line nurse manager randomly from 18 university hospitals in Korea. The data were collected through questionnaires from Oct. 13th to Nov. 20th, 1997, data was analysed using frequencies and percentages. Especially the steps of analysis of descriptions were as follows: Initial analysis centered on the identification of the demands of first-line nurse managers. Later analysis collapsed the demands into broad categories. From the collect data, 283 demands of first-line nurse managers were identified. These demands were then sorted into 3 broad categories that included : Self development as first-line nurse managers, relationship with others, and practice. The result of the study were as follows ; 1) Most of nurse managers(79.6%) had leadership training course and had good experience to improve self leadership. 2) Their demands of leadership training course are as follows First, for self as first-line nurse managers, they want to learn leadership theory, identify their leadership style and then develop their leadership skill. Second, for others as first-line nurse managers, they want to improve their communication skill, empowering others, relationship with others. Third, for patients as first-line nurse managers, improve their knowledge of practice. From the above finding, this study can be suggested the following; 1. Develope a leadership training course to improve first- line nurse manager's leadership skill according to their demands, so they will be better able to lead staff nurses for organization purposes. 2. When develope leadership training program, it must be contained the factors which first-line nurse managers want to learn.
We prove that the star operator and the sequential closure operator on a weakly first countable space are the same and show that the Frechetness is a sufficient condition for a weakly first countable space to be first countable.
Since the establishment of Security Business Act in 1976, the Korean private security industry has rapidly grown in the qualitative and quantitative aspects. In the circumstance, various roles of private security guards have been demanded. A private security guard as the first contactor of the users of multi-use facilities should first find an accident field situation and make a response when an accident occurs, and should give first aid as most as possible until emergency medical workers arrive. However, there is a lack of first-aid education for the private security guards who are responsible for the safety of facility users. Therefore, the purpose of this study is first to find how many times private security guards have job and first-aid education, and analyze how the education count influences their first-aid ability; secondly to analyze how private security guards' satisfaction with first-aid education influences their first-aid ability. To achieve the purpose, this researcher conducted a questionnaire survey on first-aid ability of the private security guards working in the metropolitan areas. For data analysis, Stata se/ 14.0ver was applied. For the analysis on validity and reliability, exploratory factor analysis was conducted and a Cronbach's a value was drawn. To find the actual conditions of first-aid education, frequency analysis, inter-group difference analysis, and multi-regression analysis were conducted. According to the data analysis, there were not enough times of job education and first-aid education for private security guards, and their satisfaction with first-aid education and first-aid ability were difference depending on the job and first-aid education counts. Also, their satisfaction with first-aid education partially influenced their first-aid ability.
Vehicle emissions from highway landuse include different pollutants such as heavy metals, oil and grease and particulates from fuels, brake pad wear and tire wear. Since highways are impervious and have high pollutant mass emissions from vehicular activity, it is considered as stormwater intensive landuses. Therefore this research was performed to understand the magnitude of first flush and to suggest the criteria of first flush for storm runoff management in highways. The fractions of washed-off mass are very high in first 30% of runoff volume, which suggests a definition of first flush. The washed-off mass stabilizes after 30% of the runoff volume and it is apparent that treatment capacity in the early part of a storm is more valuable than treatment capacity in the later part of the storm. Using the criteria of "high" first flush and "medium" first flush, as 50% of the mass in the first 30% of the volume, and 30 to 50% in the first 30% volume, respectively, more than 30% of the storms showed high first flush. A "first flush friendly" best management practice(BMP), meaning a BMP that can treat a high percentage or all of the initial flow, would be advantageous up to 80% of the events.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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