Objectives: People who have chronic diseases, as well as gait imbalance or psychiatric drug use, may be susceptible to injuries from falls and slips. The purpose of this study was to evaluate the effect of musculoskeletal diseases on incidental fall-related injuries among adults in Korea. Methods: We analyzed data from the 4th Korea National Health and Nutrition Examination Survey (2007-2009), which are national data obtained by a rolling survey sampling method. The 1-year incidence of fall-related injuries was defined by health service utilization within the last year due to injury occurring after a slip and fall, and musculoskeletal diseases included osteoarthritis, rheumatoid arthritis, osteoporosis, and back pain. To evaluate the effects of preexisting musculoskeletal diseases, adults diagnosed before the last year were considered the exposed group, and adults who had never been diagnosed were the unexposed group. Results: The weighted lifetime prevalence of musculoskeletal disease was 32 540 per 100 000 persons. Musculoskeletal diseases were associated with a higher risk of fall-related injury after adjustment for sex, age, residence, household income, education, occupation, visual disturbance, paralysis due to stroke, and medication for depression (odds ratio [OR], 1.41; 95% confidence interval [CI], 1.03 to 1.93). As the number of comorbid musculoskeletal diseases increased, the risk of fall-induced injuries increased (p-value for trend <0.001). In particular, patients who had any musculoskeletal condition were at much higher risk of recurrent fall-related injuries (OR, 6.20; 95% CI, 1.06 to 36.08). Conclusions: One must take into account the risk of fall-related injuries and provide prevention strategies among adults who have musculoskeletal diseases.
Background: The purpose of this study was to investigate effects of six-week biofeedback training for prevention of falling in elderly persons. Biofeedback training for using the TETRAX system. Methods: Thirty healthy elderly persons(men=17, women=13) who were 79 years of mean age participated in sensory regulation training. They were trained for thirty minutes a day, three times per week. We measured subjects sensory regulated function by TETRAX system, and analyzed mean difference of observed variables by paired t-test between the pre and post test. Results: The first experimental group were significantly difference between pre and post test. The second control group were not significantly between the pre and post test. The third there are significant between group. Conclusion: The results of this study reveal that biofeedback training exercise will improve sensory balance function, and further studies needs to identify which specific factors are related to fall in the elderly population, and it is expected this study may contribute in reducing fall and therapeutic exercise in falling.
Purpose: This study aimed to identify the factors related to fear of falling (FOF) in different age groups from community-dwelling mid to late-adults. Methods: To identify the factors related to FOF, data of 162,684 adults over 45 years of age from 2019 Community Health Survey was analyzed using logistic regression with complex samples. Results: Factors related to FOF found in all age groups were sex, previous experience of falls, physical activity levels over moderate intensity, subjective health status, number of chronic diseases, stress, depression, and cognitive decline. In the 45-64 age group, the FOF was significantly higher in the groups of low education level and low monthly household income. In the 65-74 and over 75 age groups, the FOF was significantly higher in the groups of not living with spouse and walking not practiced. Conclusion: We suggests that understanding of risk factors and early detection of fall risk patients in each age group are necessary to establish and apply tailored fall prevention programs for prevention and management of the FOF in community-dwelling mid to late-adults.
Background : This study was to reduce incidence of falls by analyzing actual problem and drawing out improvement plan applicable to the clinical practice through operation of the staff nurses-centered fall peer review group. Method : The fall peer review group was composed of 8 nurses having patient nursing experience for over 5 years, and each of fall cases was reviewed and the root cause was analyzed. As a result, it was found that the patients and their families did not fully understandthe content of the education, and the staff nurses did not completely inspect the risk factors of falls and perform immediate intervention when patient's condition changed. Based on the above-mentioned results, improvement activity was conducted for the purposes of consolidating patients education method and supplementing computerized system to support nurses' decision making as well as devices and facilities. Result : As a result of conducting improvement activity in the aspects of education for patients, support of nurse's decision-making, and devices and facilities through operation of the staff nurses-centered fall peer review group, falls decreased by 9.5% compared to before improvement activity. Conclusion : It is concluded that operation of the clinical nurses-centered fall peer review group played a role of promoter to draw out practical and applicable improvement plan to the clinical practice and apply directions of the field-centered, and increased nurses' interest in falls and ultimately, reduced incidence of falls. Therefore the Center will continue to operate the staff nurses-centered peer review group, and recommends participation of nurses who actually take the charge of nursing patients in further analysis of patients' safety accidents.
Among the industrial disasters caused by drop, ladder related drop disasters are occurred the mostly. The victims are occurred continuously. This study analyzed current situation of industrial disasters for recent 10 years(2005~2014) and compared analyzed statistics of death disasters of ladder by workplace scale, age, occupation, employment type, working content, scarred area, etc. in detail. This study suggested direction of safety standard modification for ladder that is an original cause material of many drops, direction of safety training strengthening of small-scaled workplace, and safety model based on disaster statistics and should contribute to reduction of disaster rate for ladder working.
Purpose : This study was conducted to examine the degree of recognition of safety education and its execution for child-care teachers at daycare center for the disabled children in Jeollanam-do. Ninety six child care teachers filled out the questionnaire and the results were as follows. Results : 1. The possibility of accident prevention by the day care teachers was a little higher in case of nearby education institution. The most appropriate period of safety education was within one month. 2. Majority of child care teachers had received safety and first-aid educations before and the education was done for less than 2 hours. 3. The best educational method was practice-centered education of off-duty time. The contents of first-aid education were bleeding, fall, shock, and burn. 4. The education material and book should be available to the teachers when they need the knowledge. 5. By the annual schedule, safety education should be conducted and provided to the parents. Conclusion : This study suggested that reinforcement of contents related to emergency situation and actual first-aid as well as theory education in the process of parent and teacher education should be conducted on the basis of information of general conditions related to safety and first-aid education at the daycare center for the disabled children.
With the introduction of the accreditation of engineering programs in Korea, universities affiliated with the programs have opened introductory engineering design courses for first- or second-year students. Since these courses mainly aim at cultivating problem-solving skills through team projects, this type of classes has opened as face-to-face classes. However, from the beginning of 2020, online teaching was recommended or forced on universities due to the COVID-19 pandemic. Thus, effective design of online courses on introductory engineering design was inevitable during the period. In this paper, we introduce a case study of the course in the Department of Computer Science at S University in Fall 2021. Through concrete suggestions on project areas, selection of team members considering grade levels and interest, several systems for prevention of free riding, and carefully designed open-book exams, the course resulted in both high achievements and high satisfaction.
본 연구는 낙상예방운동 프로그램을 적용 후 효과를 검증하고자 수행되었다. J시 A읍 두 보건진료소의 65세 이상 노인 52명 노인을 대상으로 2014년 6월1일부터 7월14일까지 시행되었다. 대상자는 실험군 31명, 대조군 21명으로 무작위로 분류하였다. 실험군은 주 2회, 6주간 낙상예방운동 프로그램을 실시하였고, 대조군 21명은 교육만 실시하였다. 연구결과 신체적 기능의 TUG에서 두 그룹 간에 유의한 차이를 보였다(p=.032). 정신적 기능의 낙상두려움, 낙상효능감에서는 통계적으로 유의하지 않았다. 하지근육의 초음파 측정은 7항목(RF CSA Contraction, RF DIS Resting, TA Thickness Contraction, TA P-angle Contraction, GCM Thickness Resting, GCM Thickness Contraction, GCM P-angle Contraction)에서 그룹 간 통계적으로 유의한 차이가 있었다(P<.05). 결론적으로 본 프로그램은 낙상예방에 매우 효과적이다.
장병들의 무형전력을 구성하는 정신전력은 최근에 우리가 처한 안보상황을 감안할 때 매우 중요하다고 하겠다. 동서고금을 막론하고 전쟁사를 살펴보면 무형전력은 국가의 흥망성쇠는 물론 전쟁의 승패를 좌우하는 핵심적인 요소로 평가되고 있다. 최근 우리 군이 군에서 시행되고 있는 정신교육을 개선하기 위해 나름대로의 노력에도 불구하고 여전히 대다수의 장병들은 정신교육을 '의례적인 교육, 지루한 교육, 시간 때우기 식 교육'으로 여기고 있으며, 불미스러운 군 관련 사건과 사고가 발생할 때마다 정신교육의 효과에 대해 의문과 문제가 끊임없이 지적되고 있는 실정이다. 따라서 본 연구는 바로 이러한 문제의식에서 시작된 것으로서 그 목적은 현행 군 정신교육의 문제점을 분석함으로써 인지중심의 군 정신교육의 발전방향을 모색하여 다변화 시대에 적합한 강군을 양성하는데 방향을 제시하고자 한다.
The purpose of this study was to investigate the degree of improvement of posture and foot balance between the exercise group and the control group after upright body type exercise program of 12 weeks with 14 female students in B female high school. According to the procedure of this study, following conclusion came out. First, The change of head's posture became near a centerline and a significant decrease from $7.57{\pm}13.95mm$ to $2.71{\pm}5.23mm$ in experimental group and there was a statistically significant difference (p<.002). The change of left foot balance was near the perfect balance (50%) from $48.93{\pm}3.87%$ to $49.74{\pm}2.95%$ and right foot balance was from $51.07{\pm}3.87%$ to $50.26{\pm}2.95%$ in experimental group and there were near the perfect balance (50%). The change of left foot balance of control group fall away the perfect balance (50%) from $49.97{\pm}2.67%$ to $49.08{\pm}1.41%$, right foot balance also fall away the perfect balance (50%) from $50.03{\pm}2.67%$ to $50.92{\pm}1.41%$. As a conclusion, upright body type exercise program considered to effect posture and foot balance in female high school girls. Consequently It was suggested that upright body type exercise program with improvement and prevention for posture's unbalance of female high school girls. This program could be utilized for improvement of youth posture and foot balance.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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