본 연구의 목적은 성능적 내화설계를 기반으로 한 CFT 구조의 내화성능 설계기술 개발을 최종목표로 CFT 구조의 실증적 실험을 통한 내화성능을 도출하고 내부 콘크리트 압축강도와 하중비를 변수로 하여 수축량과 시험체 내부 온도를 측정하여 내화성능을 도출하여 성능설계를 위한 기초 자료로 활용하고자 하는데 있다. KS F 2257-1과 7의 기준에 따라 CFT 각형 기둥에 24MPa, 40MPa, 하중비 0.9, 0.6, 0.2를 재하하여 내화성능기준에 따른 결과 하중비 변화는 24MPa의 경우 하중비가 0.3 감소시 약 73분의 내화성능 향상효과가 있는 것으로 나타났다. 40MPa은 하중비 0.6, 0.2의 경우 내화성능시간은 31분, 180분으로 나타났다. 시험체 내부 콘크리트 강도 변화에 따른 내화성능평가 결과 강도가 증가할수록 내화성능은 감소하는 것으로 나타났다.
LCD(liquid crystal display) 기판의 표면검사용 광학장치의 성능평가를 위한 변조전달함수 측정장치를 설계하고 제작하였다. 이 장치에는 3개의 막대물체 모양의 USAF(United States Air Force) 해상도 물체와 적분구로 구성한 물체발생장치와 2차원 CCD(charge coupled device)의 상분석 장치를 사용하였다. 시험렌즈의 변조전달함수는 물체와 상의 명암비를 나눈 명암전달함수를 구한 후 변조 전달함수로 보정하여 변환시켰다. 제작된 평가장치를 이용하여 배율 2.6배, F/13.65의 시험 광학계를 평가하였으며, 공간주파수 62.5 1p/mm에서 자오면에 대해서 30.6 %, 구결면에 대해서 26.1 %의 값을 얻었다.
The purpose of this experiment was to measure the leaking and solubility of commonly used dental restorative materials - Silux plus (CS), Hi-pol (CH), Clearfil F-II, Fissureseal (FS), Glass-Ionomer cement Fuji Type II (GI), Amalgam Cavex 68 (AM), Zinc Phosphate Cement (ZP) and gutta-percha (GP) and investigate the relation between the solubility and marginal leakage. Disc-shape specimens were fabricated with each material and dipped into deionized water, 0.01M lactic acid and 0.005M KOH solution, thus the total ionic concentrations in each solution was measured with ion chromatograph after 1, 3, and 7 days, respectively. For the solubility test, each specimen was immersed in 0.001M and 0.01M lactic acid for 24 hours, respectively and total weight loss was calculated. Also, Zn leaking through the margin of restorations was measured. The obtained results were as follows: 1. The amounts of eluted ion from the eight materials were most in 0.01M lactic acid and least in deionized water. 2. Of the eight materials, the fluoride release was greatest for glass ionomer cement (GI) in 0.01 M lactic acid after 7 days. 3. In analysis of the divalent cation, Mg was eluted most for zinc phosphate cement (ZP) and Ca for Clearfil F-II (CF) in 0.01M lactic acid after 7 days. 4. In analysis of transition metals, Cu and Zn were detected only. 5. The solubility rate of eight materials was greater in 0.01M lactic acid than in 0.001M for 24 hours, for zinc phosphate cement (ZP) the rate was greatest (5.4%) in 0.001M lactic acid, and amalgam least (0.01%). 6. The Zn concentration of restorative material with Z.P.C base was greater in 0.01M lactic acid than in 0.001M lactic acid.
Purpose: The purpose of this study was to develop a nursing intervention program for rehabilitation inpatients and to evaluate the effects of the program on depression, motivation and self-efficacy. Methods: The study was conducted using a nonequivalent control group non-synchronized design. Participants were rehabilitation inpatients, 27 patients in the control group and 20 in the experimental group. Data were collected from May to November, 2012. Questionnaires were completed three times (pretest, 5 days, 10 days) Final data for 40 patients were analyzed, 23 patients in the control group and 17 in the experimental group. Data were analyzed using $x^2-test$, t-test, and repeated measure ANOVA. Results: Depression in the experimental group decreased compared to the control group, but it was not significant. Motivation for the experimental group changed significantly (F=3.90, p=.029) and self-efficacy increased, but not significantly (F=0.59, p=.559) Conclusion: Results of this study indicate that nursing intervention programs for rehabilitation inpatients could be useful to decrease depression and to improve motivation and self-efficacy.
Purpose: The purpose of this study was to examine satisfaction and dissatisfaction factors with the method of testing practice in Fundamentals of Nursing with the students using checklists. Method: Subjects were 251 students doing three month practice. Checklists by K Publishing were used to assess skill in measuring blood pressure and sterilized. Measure for satisfaction and dissatisfaction factors were developed by researcher through a literature review. Collected data were processed using SAS. Results: 1. Average score for satisfaction was $3.49{\pm}0.68$ for theoretical subjects of basic nursing, $3.44{\pm}0.72$ for practical subjects and $3.29{\pm}0.74$ for practice. Average score for interest was $3.71{\pm}0.73$, 2. Average score for general satisfaction was $3.52{\pm}0.56$, and the satisfaction factor with the highest score was 'It was helpful in improving practical skills after the test'(average $3.78{\pm}0.78$). Average Score for general dissatisfaction was $3.13{\pm}0.59$, and dissatisfaction factor With the highest score was 'As I did not think deeply, I don't know exactly what mistakes I made'(average $3.41{\pm}0.94$). 3. Students who wanted to study further in the future appeared to be satisfied with practical tests using checklists(F=2.04, p=.038), and students appeared to be dissatisfied with them when they didn't have enough time for practice(F=3.38, p=.010). Conclusion: Students' satisfaction was relatively high, particularly as the tests were seen as helpful in improving practical skills after tests.
The aim of this study was to examine the effects of low frequency electroacupuncture(EA) at the $B_{62}$ (Shinmaek) $K_6$(Chohae) on vascular dementia in humans using nonlinear dynamics. Electroencephalogram(EEG) is a multi-scaled signal consisting of several components of time series with different dominant frequency ranges and different origins. Nonlinear measures of the EEG like the correlation dimension ($D_2$) and the first positive Lyapunov exponent ($L_1$) reflect the complexity of the EEG. In this study, $D_2$ was used as a measure of complexity. Sixteen channel EEG study was carried out in six subjects (5 females and 1 males; $age=83.83{\pm}7.19years$). We found that the baseline $D_2$ values of the EEG at F4 and F8 channels (P<0.01) were lowered than during the acupuncture treatment, indicating decreased complexity of the EEG. However, the comparison with that before and after the treatment shows no significant differences in all channels.
Background: Gait problems appear in most stroke patients. Commonly, stroke patients show the typical abnormal gait patterns, such as circumduction, genu recurvatum, and spastic paretic stiff-legged gait. An inclined treadmill gait exercise is good for gait problems of stroke patients. In addition, the backward walking training has been recommended in order to improve the component of the movement for the forward walking. Objects: The purpose of this study to investigated the effects of backward walking with inclined treadmill training on the gait in chronic stroke patients. Methods: A total of 30 volunteers were randomly allocated to two groups that walked on an inclined treadmill: the experimental group ($n_1=15$), which walked backward, and the control group ($n_2=15$), which walked forward. To measure the improvement of the patients' gait, a Figure of Eight Walking Test (F8W), Four Square Step Test (FSST), and Functional Gait Assessment (FGA) were performed. We also measured spatio-temporal gait variables, including gait speed, cadence, stride length, and single limb support using a three-axial wireless accelerometer. The measurements were taken before and after the experiment. The Wilcoxon signed-rank test was used to compare both groups before and after the interventions. The Mann-Whitney U test was used for the comparisons after the interventions. The statistical significance was set at ${\alpha}=.05$. Results: Before and after experiment, all dependent variables were significantly different between the two groups (p<.05). As compared to the control group, the experimental group showed more significant improvements in F8W, FSST, speed, cadence, stride length, and single limb support (p<.05); however, FGA in this group was not significantly different from the control (p>.05). Conclusion: Our results suggest that backward walking on an inclined treadmill is more effective for improving the gait of stroke patients than forward walking.
The purpose of this study was to clarify the level of knowledge and the attitude about AIDS. according to high school students demographics. and the AIDS education effects in a week or 6 months. The data were surveyed from 74 bounding for university high school students and 98 vocational high school students from two counties in Chonnam. The data were collected from November 5. 1999 to May 24. 2000. using a 50-item Questionnaire. and analyzed by SPSS PC+ program for t-test. ANOVA, Repeated measure ANOVA, Duncan test. $x^2-test$ and pearson correlation coefficients. The result of study summarized as follows : 1. The knowledge score for AIDS was significantly higher in the group bounding for university. in the second grade group and the group who have drunken experience. The positive attitude score for AIDS was significantly higher in the group who have smoked experience. 2. After 1 week of AIDS education. the knowledge score for AIDS(15.02 points) was significantly higher than the one before the education(10.85 points) but after 6 months of AIDS education. the knowledge score for AIDS(12.30 points) was significantly lower than in a week(F=55.49. p=.000). 3. After 1 week of AIDS education. the positive attitude score for AIDS(3.54 points) was significantly higher than the one before the education(3.35 points) and after 6 months of AIDS education. the positive attitude score for AIDS was same the one in a week(F=7.85. p=.000). 4. We could find the significant correlation between the knowledge and the attitude for AIDS just only in a week(r=.249. p=.001). In conclusion. the knowledge score for AIDS had increased in a week of education on AIDS but it had decreased as time goes by since education. The increased positive attitude for AIDS in a week has maintained the same as time goes by since education. Therefore. It should be needed re-education on AIDS to students at proper time in order to get the aim of AIDS education. We have to develop variety education methods for educational effects. It should be included comprehensive social aspect such as a question of personal rights to increase the positive attitude for AIDS.
Purpose: This study was an experimental study to compare the inhalation effects of aroma essential oil on the quality of sleep (QOS) for shift nurses after working nights. Methods: The participants were 60 healthy adults who didn't have any disease. As an experimental treatment, the participants in the experimental group were asked to inhale essential oil for 3 minutes at a distance of approximately 10 cm from their nose and then they were asked to sleep with the aroma stone beside their head (within a 30 cm distance). QOS were measured four times on Pretest, Day 1, Day 2, and Day 3 after they slept. To measure QOS, Perceived QOS (Numeric Rating Scale), the Verran & Synder-Halpern (VSH) Sleep Scale were used, and number of awakenings (NoA) was measured by Actigraph. Results: There were no significant differences in the homogeneity tests for general characteristics and dependent variables prior to the experiments, except for VSH of subjective sleep quality. Also, there was no significant interaction between group and time. The VSH of the experimental group was higher than the control group (F=6.39, p=.002). The NoA between the experimental group and the control group was significantly different after experimental treatment 3rd day (F=13.35, p=.001). Conclusion: The findings show that the inhalation of aroma essential oil had effects to increase the quality of sleep. Therefore, the inhalation of aroma essential oil could be applied to general nursing interventions to improve the quality of sleep.
본 연구에서는 학생들의 변인 통제 논리력과 변인 통제 활동을 분석하고자 하였다. 이를 위해 먼저 변인 통제 능력에 대한 구체적인 채점 기준을 개발하였다. 이어서, 중학교 2학년에 재학 중인 30명의 학생을 대상으로 학생들의 변인 통제 유형을 알아보았다. '계단 빨리 왕복하기'전략을 설계하도록 하는 과제를 부여한 후 얻어진 학생들의 응답 내용을 바탕으로 변인 통제 유형을 분석하였다. 변인 통제의 필요성 인식 여부, 불필요 변인의 배제 여부, 통제 변인의 설계 여부, 조작 변인과 종속 변인의 설계 여부의 네 가지 측면에 따라 유형A~유형F의 여섯 가지 유형으로 분류하였다. 그리고 Lawson의 과학적 사고 수준 검사 문항 중 변인 통제 논리에 해당하는 4개 문항에 대한 답변을 본 연구에서 개발한 채점 기준으로 채점하여 변인 통제 논리력을 측정하였다. Lawson이 개발한 과학적 사고 검사지로 측정한 점수와 변인 통제 논리력 점수의 상관 계수는 .67로 과학적 사고력와 변인 통제 논리력의 상관은 높은 것으로 나타났다(p<.01). 이는 본 연구에서 개발한 채점 기준이 학생들의 변인 통제 능력을 객관적으로 평가할 수 있다고 판단할 수 있으며, 또한 학생들의 과학적 사고력을 측정하는데 이용할 수 있음을 의미하는 것이다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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