• 한국융합학회논문지
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• 제9권10호
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• pp.383-391
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• 2018

본 연구는 일부 치위생과 학생들을 대상으로 기초치위생 교과목에 영향을 미치는 융합적 요인을 파악하고자 임상실습을 마친 치위생과 학생 450명의 자료를 사용하였다. 기초치위생 교과목의 만족도, 기초치위생 교과목을 통한 지식이 임상 실무 적용시 자신감 정도 및 전체 전공만족도와는 정의 상관관계로, 본인의 기초치위생 교과목의 만족도가 높을수록 자신감 정도도 유의하게 높게 나타났다(r=0.365), 전공만족도가 높을수록 자신감 정도도 유의하게 높게 나타났으며(r=0.320), 기초치위생 교과목의 만족도가 높을수록 전공만족도도 유의하게 높게 나타났다(r=0.314). 따라서 임상과 연계하여 체계적이고 융합적인 기초치위생 관련 프로그램 개발에 기초자료로 활용될 것으로 기대된다.

• 한국치위생학회지
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• 제7권3호
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• pp.259-271
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• 2007

AIDS is increasing by geometric progression in the world with more seriousness and HIV/AIDS is still spreading. Thus, the study enforced a self-administered survey with 526 dental hygiennics students to carry out an upright recognition and education on AIDS by grasping knowledge and attitude of dental hygienics students who will work at dental hospitals or clinics after graduating in AIDS. As the result, the study got the following conclusion. 1. 51.1% of the students got knowledge on AIDS and the majority out of them got its knowledge through school(35.2%) or mass media(10.8%). 2. The average score of dental hygienics students' knowledge in AIDS was 87.67: The first-grade students(86.00), the second-grade students(88.88) and the third-grade students(88.37) (p=0.000). 3. They had an accurate recognition about AIDS' causes, its infection ways and interceptive methods of its infection way in knowledge of AIDS(p=0.000). 4. In their attitudes for AIDS, the average score was $57.43{\pm}$: The first-grade students(56.19), the second-grade students(57.70) and the third-grade students(58.70)(p=0.001). 5. In their attitudes for AIDS, the students($4.09{\pm}0.82$ scores) responded that they would prepare for AIDS' infection of their families(p=0.004) while, on the other hand, the students($4.06{\pm}0.82$ scores) responded that they wanted to avoid PWA's dental treatment(p=0.001). Therefore, it is judged that vocational education as a specialized worker as well as AIDS education should be realized since it was appeared that they had not enough thought as a mature professional worker. 6. Dental hygienics students who would work at dental hospitals or clinics after graduating were in the environment infected in all diseases and so most of the students($4.23{\pm}0.74$) responded that AIDS education should be included in curriculum.

• 한국학교ㆍ지역보건교육학회지
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• 제13권1호
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• pp.77-87
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• 2012

This study is a descriptive paper addressing the relationship between test anxiety, self-esteem and the mental health levels of freshmen and third year students of Dental Hygienics. In late 2011, we received a total of 298 questionnaires from freshmen and third year Dental Hygienics students of three South Korean universities, located specifically in Seoul and Gyeonggi-do. The timing of this questionnaire was significant because it was one week prior to midterm examinations. The results were as follows:1. There was a statistically significant relationship between age (t=3.017, p<.001) and grade(t=2.665, p<0.05), subjective health status(t=27.513, p<.001). 2. The lower the participants' reported mental health in general, the higher their level of test anxiety (r=.565, p<.001), broken down into two subdivisions: cognitive text anxiety (r=526, p<.001) and emotional test anxiety (r=.534, p<.001). 3. When considering the factors that influence the general mental health of participants, there were age differences. For first year students, their subjeetive health status (${\ss}$=-.300, p<.001) and test anxiety (${\ss}$=.530, p<.001) were significant. For third year students, this was also true (subjective mental condition: ${\ss}$=-.242, p<.001 and test anxiety: ${\ss}$=.350, p<.001) but self-worth was also significant (${\ss}$=.377, p<.001). The results of this study suggest that the key factors that influence the mental health level of students Dental Hygienics are test anxiety, subjective appraisal of health level, and general self-worth. A systematic approach is therefore needed to improve students' mental health and reduce test anxiety. Health management programs which address and test students' physical health will also be important in improving student performance and welfare.

• 한국치위생학회지
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• 제11권2호
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• pp.233-242
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• 2011

Objectives : The purpose of this study is to provide the basic data for searching for the method to induce more positive knowledges and attitudes about the old from the university students majoring in dental hygienics, health and social welfare university students majoring in the old, who will face the change of aging society directly. Methods : The study selected 1 school in Busan and Daegu respectively with convenience sampling from September 2010 to October 2010, performed questionnaire(self administered questionnaire) to 401 students majoring in dental hygienics, health and social welfare and achieved following conclusions. Results : 1. When the students without the education experience about the old have negative experiences, the degree of interest in the old was high and when they have positive experiences, the attitude score about the old was high(p<0.001). 2. For education experience about the old, the students majoring in dental hygienics have the lowest experiences(p<0.001). 3. For knowledge, attitude and behavior about the old depending on major, the students majoring in social welfare have the highest interest and for the knowledge about the old in physical area, the students majoring in health have the highest knowledge(p<0.01).4. The area related with the knowledge about the old showed significant correlation in all of physical, psychological and social area(p<0.001). 5. The factors giving effects to the attitude about the old were gender(p=.006), experience(p=.003) and education experience related with the old(p=.022) and the factors giving effects to the behavior about the old were experience(p=.036) and attitude about the old(p=.000). Conclusions : It is necessary to develop actual education program that can provide preliminary dental hygienists with positive attitude about the old and reflect a lot of matters related with psychological area and social area about the old. In addition, it is necessary to establish the opportunity to understand the old through voluntary service activity related with the old in connection with local community. It is necessary to recognize the old positively by showing the positive figure.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제13권5호
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• pp.295-302
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• 2013

치과진료실내에서 감염관리의 주체가 되는 예비 치과위생사인 치위생과 학생들을 대상으로 치면세마 실습 시 감염관리에 대한 인식태도 실천을 조사하여 학교에서부터 감염관리에 대한 지식도와 실천도가 어느 정도 지켜지고 있는지 분석하여 학교에서의 감염관리를 엄격히 하고 나아가 이를 토대로 치과 진료실에서의 감염관리 실천을 적용할 수 있도록 하는데 본 연구의 목적이 있다. 현재 감염방지 예방에 대한 현황에 대한 결과 먼저 b형 간염 예방 접종 여부에 대해서는 전체 불이행이 55.0%, 이행 45.0%의 순으로 나타났고, 치면세마 실습 시 환자내원 시 전신질환 문진 여부에 대해서는 이행이 88.6%로 나타났으며, 감염방지 교육여부에 대한 결과는 91.6%가 이행하고 있어 예방적인 측면도 대부분 잘 이행하고 있는 것으로 나타났다.

• 한국컴퓨터정보학회논문지
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• 제23권3호
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• pp.79-84
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• 2018

The government developed National Competency Standards and expands field friendly education for innovation of industrial field based education training. NCS is the national level of standards that the government systemized knowledge, skills and attitudes required to work in industrial fields by each industry and each level. This study was intended to research NCS education contents of an introduction of dental hygienics, which is a basic major subject among subjects of dental hygiene course, to present learning goals accordingly, and to be used as a basic resource of NCS field oriented classes of dental hygienists through the comparison before and after. In case of the dental hygiene course, dental hygienists are performing important core tasks as clinicians at dental offices. Therefore, such comprehensive and professional performance abilities as scaling, oral prophylaxis and oral health education are required at the fields. The education process and education contents for this should be researched continuously.

• 한국융합학회논문지
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• 제9권11호
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• pp.107-115
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• 2018

본 연구는 B형간염에 대한 치위생과와 치기공과 대학생들의 지식, 태도, 건강신념과의 관련성 연구와 예방접종률 향상을 위한 예방 교육 프로그램 개발을 위한 기초자료에 도움을 주고자 조사하였다. 2018년 4월 26일부터 4월 30일까지 치위생과와 치기공과 대학생 252명을 대상으로 설문하여 분석하였다. B형간염에 대한 지식 점수는 20.0 만점에 평균 11.60이었고, 연구대상자의 B형간염 예방접종에 대한 태도 점수와 건강신념은 4.0점 만점에 각각 평균 3.51점과 3.10점으로 나타났다. B형 간염 예방접종률은 38.9%, B형간염 교육을 받지 못한 경우는 53.6%이었다. B형간염 예방접종에 영향을 미치는 요인은 임상실습경험 및 예방교육이었다. 연구대상 학생들은 미래에 보건의료기관에 근무할 인력이므로 B형간염에 대한 지식, 태도, 건강신념에 대한 보건교육과 융합적 교육 프로그램 개발이 반드시 필요할 것이다.

• 한국콘텐츠학회논문지
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• 제10권8호
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• pp.266-273
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• 2010

본 연구는 예비 구강보건 인력인 치위생과 학생들을 대상으로 취업 후 직면할 수 있는 의료시장 개방에 대한 부정적인 측면과 긍정적인 측면에 대한 이해를 도와 의료시장 개방과 관련된 문제점을 대처할 수 있도록 하였다. 연구결과는 의료시장개방에 따른 국내 병원의 경영위기의 원인으로 '병원 경영기법의 한계' 38.1%,로 가장 높게 나타났으며, 개방에 대한 찬성의 가장 큰 이유는 '의료에 대한 환자의 선택권 확대' 50.7%로 가장 높게 나타났다. 또한 개방의 반대 이유는 '중소병원의 경쟁력 상실'이 30.3%로 가장 큰 이유를 보였다. 또한 보건의료관련 기사에 관심이 많은 경우 의료시장개방 찬성이 62.2%(p<0.001)로 통계적으로 유의한 차이를 보였으며, 의료시장 개방에 따른 영향과 찬반의견에서는 '의료기술의 수준 향상', '의료기술의 수준 향상', '국민부담 의료비 감소', '의료시설의 공급확대', '의약품 및 의료기기 산업 활성화'에서 유의한 차이를 보이고 있다(p<0.00). 의료시장 개방에 따른 위기의식 유무에서는 찬성인 경우 '없다' 55.6%, 반대하는 경우 '있다' 52.3%로 통계적으로 유의한 차이를 보였다(p<0.003) 이결과 의료시장 개방에 대한 인식도가 낮은 편이며 학생들이 의료시장 개방과 관련된 내용에 보다 많은 관심을 갖도록 다양한 방법이 모색되어야 할 것이다.

• 치위생과학회지
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• 제6권3호
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• pp.163-167
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• 2006

예비치과위생사들을 대상으로 대한치과위생사협회의 경험유무와 매체, 사업평가, 협회가입 의향 등을 조사 분석하여 포지셔닝함으로써 협회가 향후 역점을 두어야할 사업과 앞으로 지향할 바를 포괄적으로 제시하고 조직의 포지셔닝 전략을 수립하는데 기초자료를 제공하고자 2005년 11월 28일부터 12월 9일까지 치위생과 학생 430명을 대상으로 설문조사 하였으며, SPSSWIN 12.0을 이용하여 분석한 결과는 다음과 같다. 1. 전체의 95.1%가 대한치과위생사협회를 인지하고 있었으며, 경험매체로는 학과 교수 37.7%, 인터넷 26.7%로 나타났다. 2. 향후 협회가 역점을 두어야할 사업으로 1순위는 치과위생사 권익증진이 71.2%로 가장 많았으며, 2순위는 능력개발사업이 33.3%로 많게 나타났다. 3. 협회의 가입은 면허증이 있다면 반드시 가입한다는 학생이 73.0%였으며, 전체의 81.2%가 회비를 납부해야 한다고 나타났다. 4. 일반적 특성에 따른 협회 포지셔닝과의 관계를 검정한 결과 협회에 대한 경험은 나이에서(P = .022), 가입의향은 학년에서(P = .000), 회비납부는 나이(P = .000)와 학년(P = .000)에서 통계적으로 유의한 차이를 나타냈다. 이상의 결과를 미루어볼 때 학생들의 협회에 대한 정보 획득과 포지셔닝에 여러 가지 요인이 작용하겠지만 교육자의 역할이 큰 것으로 나타나 치위생 교육시 협회의 이미지정립과 필요성을 올바르게 인식할 수 있도록 교육자를 대상으로 협회 관련 자료를 발송하는 등 홍보가 필요하리라 사료된다. 또한 타의료기사단체와의 동일성 및 중복성을 지양하고 치과위생사 권익증진활동과 능력개발사업등에 중점을 두고 더욱 차별화된 홍보전략으로 협회의 이미지 관리 및 사업에 집중화를 통해 예비치과위생사인 치위생과 학생들에게 좀 더 가까이 다가서야 할 것이다.

• 디지털융복합연구
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• 제12권11호
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• pp.461-468
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• 2014

이 연구는 구강건강행위와 치주상태가 OHIP-14에 미치는 영향을 알아보고자 2014년 3월 7일부터 6월 13일까지 경북 일개 대학 치위생과 스켈링센터에 방문한 255명을 대상으로 연구의 목적을 설명하고 동의를 받은 후 시행하였다. 그 결과 칫솔질교육경험이 없는 사람이 치태율, 치석율, OHIP-14가 높았고, 칫솔질 횟수는 적을수록 치태율, 출혈율, 치석율은 높았고, OHIP-14는 낮았다. 치실사용 교육경험이 없고 치실사용을 하지않는 사람의 치석율은 높았다. 치주상태 중 치태율은 높을수록, 치석율은 낮을수록 OHIP-14는 높아지는 영향을 주었다. 따라서 칫솔질 횟수가 많을수록, 치석율이 낮을수록 구강관련 삶의 질에 긍정적인 영향을 주는 것으로, 정기적인 치석제거의 필요성 및 발생원인을 교육 할 수 있는 구강보건프로그램과 다양한 전달매체의 개발이 필요할 것으로 생각된다.