The number of young children who attend daycare center, preschool or kindergarten and are taken care of by teachers during a day has skyrocketed in Korea. The purpose of this study was to analyze the contents of the research on infant/child-teacher attachment in Korea. Thirty five studies (5 doctoral dissertations, 24 masters' theses, and 6 academic journal articles) published from 1993 to 2010 were analyzed in the matter of the publication period, the related variables, and methodology for analyzing the data. The findings are as follows: 1) More than two-thirds of the research were from masters' theses. The number of studies conducted in the late 2000s doubled compared to that in the 1990s. 2) Each study on infant/child-teacher attachment had at least one related variable regarding social, emotional, cognitive or physical development, but not language. The studies on infant/child-teacher attachment related to social development have rapidly increased in the late 2000s. 3) The majority of studies were conducted using quantitative analyses and Attachment Q-set version 3.0. Difference analysis and relational analysis were most frequently used in many studies. There was only one study which was analysed with the advanced statistical methodology. The implication for a future study was also discussed.
Purpose: This concept analysis was conducted to clarify 'parents' treatment adherence for an epileptic child or adolescent'. Methods: The analysis used a hybrid model comprising three phases: theoretical phase, fieldwork phase, and integration phase. In the theoretical phase, fifty studies were reviewed. Interviews with four parents of epileptic children or adolescents were conducted during the fieldwork phase. In the integration phase, the results derived from prior phases were synthesized and clarified. All phases were performed cyclically. Results: The concept, 'parents' treatment adherence for an epileptic child or adolescent' was defined as parents' voluntary and goal-directed behavior towards the epilepsy treatment for their children: a collaborative decision-making process with health-care providers, establishing a support system, adaptability to the treatment plans, and appraisals of the child's health condition. Conclusion: This achievement is thought to contribute to improving the accuracy and validity of the concept measurement. It has implications for additional research on how the concept 'treatment adherence' differs in diverse health problems and other population groups than parents of children and adolescents with epilepsy.
The purpose of this study was to investigate children's conception of liquid conservation according to their ages and tasks in the boiling phenomenon The subjects were thirty 4-year-olds, thirty 6-year-olds, and thirty 8-year-olds recruited from two day-care center, one kindergarten, and one elementary school, in Seoul. Statistical methods used for data analysis were frequencies, percentiles, means, standard deviations and repeated measures ANOVA. As the result, there was a significant difference in children's conception of liquid conservation in the boiling of water according to their ages. 8-year-old children showed higher levels of cognition than 4 and 6-year-olds. There was no difference in children's conception of liquid conservation in the boiling of water according to tasks.
The purpose of this study was to identify a couple's parental efficacy combination and, then, analyze parental role-sharing and parenting stress according to this combination type. The subjects were 307 couples who have a child in 1st or 2nd grade. The main results were as follows: First, fathers and mothers, as a group, did not differ in terms of parental efficacy. Secondly, some demographic variables related to parental efficacy. Thirdly, there are more couples who have similar levels of parental efficacy than those who have different levels of parental efficacy. Fourth, no significant difference in parental role-sharing was found among the 4 types of couple's parental efficacy. Fifth, mothers had low parental stress when both of the couple had high levels of parental efficacy while fathers perceived low parental stress if only he, himself, had a high level of parental efficacy.
This descriptive exploratory study was conducted to analyze the results of developmental screening test using DDST and the follow-up diagnostic evaluation in one public health center, and to evaluate the feasibility of developmental screening in nursing. Samples were 373 children under 6 years who visited the public health center. Mothers' satisfaction on the developmental clinic was also determined. Summaries of the results were as follows:v 1. 0.5% of children in height and 1.9% of children in weight were included in below 3 percentile of Korean children's growth chart, but none of them showed developmental delay. 2. The results of DDST showed 92.1% of subjects were classified as normal, 3.7% as abnormal, and 4.2% as questionable among 354 children. 3. Most of children who showed the abnormal development at the first DDST were confirmed having the developmental delay at the follow-up diagnostic evaluation. On the other hand, most of children who showed the questionable development at the first DDST revealed having the normal development in follow-up screening test. 4. The result of the DDST was influenced by the birth order of the subject and delivery type. 5.The mean satisfaction score by mothers on developmental clinic was 4.35 in 5 Likert scale. In conclusion, we could certain the feasibility and usefulness of developmental screening in community and child care nursing. To fulfil the increasing needs of mothers with infants on the child development, nurses have to provide anticipatory guidance and parent education in addition to the developmental screening test. We hope to expand the developmental screening in nursing field not only of clinical setting but also of community.
This study aims to examine the cases of the conversion of under-used Community Administration Centers(CAC) in Seoul, Korea. Recently, Seoul Metropolitan Government and its subordinate districts attempt to convert their CACs into community facilities for child care, seniors medical support, and other purposes. In this study, this conversion projects are investigated from the perspective of urban regeneration. We chose four CACs in Mapo-gu as in-depth case study in order to survey the potentials of them.
본 연구는 어린이 급식소의 위생 안전관리 실태를 조사하고, 경기 남부지역 소재 총 102개소의 어린이 급식소를 대상으로 1년 동안 순회방문지도를 실시한 결과 위생 안전관리 수준이 어느 정도 개선되었는지를 평가하고자 수행하였다. 평가 대상 급식소는 어린이집이 84.3%, 유치원과 지역아동센터가 각각 7.8%였다. 그리고 운영주체는 민간이 70.6%, 국공립이 19.6%, 법인이 9.8%였다. 급식 원아수는 50명 미만이 46.1%, 50명 이상 100명 미만인 곳이 53.9%였다. 위생 안전관리 실태 평가 결과 총점은 평균 84.09점이었고, 위생 안전관리 평가 총점은 급식소 구분에 따라서는 어린이집과 유치원에 비해 지역아동센터의 평가 점수가 유의적으로 낮았다(p<0.01). 또한 급식소 운영주체에 따라서는 국공립으로 운영하는 곳이 민간에서 운영하는 곳에 비해 위생 안전관리 점수가 유의적으로 높았다(p<0.001). 그리고, 급식 원아수가 50명 이상인 경우가 50명 미만인 경우에 비해 위생 안전관리 총점이 유의적으로 높았다(p<0.01). 한편, 위생 안전관리 수행도가 90% 이상 되는 항목은 전체의 41.0%, 수행도가 60%미만인 항목은 전체의 15.4%였다. 이 중 수행도가 가장 낮은 항목은 '채소와 과일의 세척 소독 실시'(26.5%)였다. 또한 순회방문지도 평가 회차에 따른 위생 안전관리 평가 총점의 차이 분석을 실시한 결과 1, 2회차 때에는 유의적인 차이를 보이지 않다가 3회차에서는 1, 2회차에 비해 평가 점수가 유의적으로 상승하였다. 그리고 이원분산분석을 실시한 결과, 전체 위생 안전관리 총점은 급식소 구 분(F=21.730, p<0.001)과 순회방문지도 회차(F=7.968, p<0.001)에 따라서 유의적인 차이가 있었고, 급식소 운영주체(F=31.387, p<0.001)와 순회방문지도 회차(F=7.507, p<0.001)에 따라서 유의적인 차이가 있었다. 또한 급식 원아수(F=17.133, p<0.001)와 순회방문지도 회차(F=17.065, p<0.001)에 따라서도 유의적인 차이가 있었다. 이 결과를 종합해볼 때 어린이 급식관리지원센터의 순회방문지도는 어린이 급식소의 위생 안전관리 수행도를 효과적으로 향상시키는데 기여했다고 판단된다.
본 연구는 제천시보건소 모자보건실을 이용하는 임산부를 대상으로 비외과적 치주처치 중심의 치위생관리 프로그램을 시범운영하고, 시범운영의 구조평가, 과정평가, 결과평가를 통하여 보건소에서 치과위생사가 지역사회 임산부를 대상으로 구강건강증진 프로그램을 운영하는데 기초자료로 제공하기 위해 수행되었다. 총 3회의 치위생관리 프로그램에 모두 참여한 9명의 임산부를 대상으로 하였다. 치위생관리 프로그램 결과 4mm 이상 치주낭 보유율은 40.4%에서 14.0%로(p<0.05), 치은출혈 치아 보유율은 4.6%에서 2.7%로(p=0.180), 치석형성 치아 보유율은 23.7%에서 0%로(p<0.05) 감소하였다. PHP Index(Patient Hygiene Performance index)는 2기 임산부의 경우 1차 1.7점에서 3차 1.4점으로 개선되었고, 3기 임산부의 경우 1차 2.4점에서 1.3점으로 개선되었다(p<0.05). 본 연구 결과 비외과적 치주처치 중심의 치위생관리 프로그램을 보건소 구강보건실에서 적용 및 확대할 수 있는 가능성이 높다는 것에 의의가 있으며, 향후 본 프로그램의 장기적인 운영과 지속적인 모니터링이 필요할 것으로 사료된다.
The purpose of this study was to evaluate the effectiveness of Centers for Child-care Foodservice Management (CCFSM)'s support on menu management in child-care centers and kindergartens by comparing two perspectives of pre-support vs. post-support and established vs. non-established. To evaluate dietary variety, we used methods that considered both Dietary Diversity Score (DDS) and Dietary Variety Score (DVS). For surveying pre-support and post-support state by CCFSM, we collected and analyzed menus of June and September, 2012, targeting 7 CCFSM supported institutions. Meanwhile, for surveying state in CCFSM established and non-established areas, we collected and analyzed menus of June, 2012, which were implemented in institutions in CCFSM established (181 places) and non-established (106 places) areas. The results of evaluation on the dietary support by CCFSM showed that post-supporting state by CCFSM (95.3%) was significantly higher than pre-supporting state (77.2%) (p < 0.001) and established areas (87.4%) were significantly higher than non-established ones (77.2%) (p < 0.05) on 'Meeting the DRI for infant'. Evaluation of dietary variety between pre- and post-support state by CCFSM showed that post-support state (total 77.3 point) was higher than pre-support state (total 76.4 point). Evaluation of dietary variety between established and non-established areas showed that established areas (total 81.1 point) were significantly higher than non-established ones (total 77.1 point) (p < 0.001). Therefore, it is considered that dietary support service conducted by CCFSM contributes to improve variety level of diet provided by child-care centers and kindergartens.
목적 : 경북지역의 장애아전문어린이집을 이용하는 아동의 부모를 대상으로 작업치료서비스에 대한 만족도를 알아보고자 하였다. 연구방법 : 경북지역의 14개 장애아전문어린이집에서 작업치료를 받고 있는 아동의 부모 104명을 대상으로 2014년 7월부터 2015년 3월까지 설문조사를 실시하여 빈도분석과 평균 및 표준편차, 일원배치분산분석을 하였다. 결과 : 아동이 작업치료를 처음 받은 시기는 평균 3.25세, 작업치료서비스를 받아 온 기간은 평균 31.84개월이었고, 작업치료를 이용한 주된 동기는 어린이집 상담을 통한 것이 40.4%로 가장 많았다. 작업치료 이외 받는 서비스는 언어치료가 78.0%로 가장 많았고, 작업치료의 필요성에 대해 매우 필요가 69.3%로 가장 많았다. 작업치료서비스에 대한 만족도는 작업치료사의 태도가 평균 4.49점이었고, 작업치료 프로그램에 대한 만족도가 평균 4.36점이었으며, 작업치료실의 환경이 평균 4.26점으로 작업치료사의 태도에 대한 만족도가 가장 높게 나타났다. 결론 : 작업치료서비스의 만족도를 바탕으로 객관적인 시각으로 작업치료를 볼 수 있었고, 보다 효과적이며 의미 있는 작업치료가 되는데 도움을 줄 수 있었다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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