• 한국치위생학회지
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• 제20권1호
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• pp.63-71
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• 2020

Objectives: This study provides basic data for developing practical teaching methods enabling efficient execution of the dental hygiene care process. Methods: A total of 197 dental hygiene students experienced in dental hygiene care process in Gwangju and Jeonnam were surveyed from June 1 to August 30, 2019 to study their class flow, professors-student relationships, and class satisfaction level. Post survey, statistical analysis was performed using frequency analysis, independent t-test, Pearson's correlation analysis, and multiple regression analysis. Results: 1. Class fl ow was high in three lecturers (3.56), four hours per week (3.39), and four hours per week (3.94). Class satisfaction was high in three lecturers (3.99) and four hours per week (3.90) (p<0.05). 2. There was a positive correlation between class flow and professor-student relationship (r=0.519), class fl ow and class satisfaction (r=0.566), and professor-student relationship and class satisfaction (r=0.838) (p<0.01). 3. The factors influencing class fl ow were the number of lecturers (β=0.442), class hours per week (β=-0.397), and class satisfaction (β=0.385). Conclusions: Apart from finding ways to improve class satisfaction for class flow in the dental hygiene care process, efforts are required to increase the number of lecturers and class hours per week for efficient class management. Further research is needed to develop practical teaching methods.

• 대한치과교정학회지
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• 제23권3호
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• pp.391-403
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• 1993

For the purpose of investigating mesiodistal axial inclination of posterior teeth in normal occlusion group, open bite and deep bite group and investigating the correlationship between the axial inclination of posterior teeth and overbite of anterior teeth, a cephalometric study was performed on the subjects consisted of normal occlusion group(40), open bite group(71 : Angle's Class I, Class II, division 1 25, Class III 25) and deep bite group(64 : Angle's Class I 23, Class II, division 1 21, Class III 20). Mesiodistal axial inclination of posterior teeth to occlusal, mandibular and palatal plane were measured. The findings of this study were as follows : 1. Upper and lower posterior teeth were more mesially inclined to occlusal plane in open bite group than in deep bite group. 2. Lower posterior teeth were more mesially inclined in deep bite group than in open bite group in Angle's Class II, division 1 malocclusion but there were no significant differences in Angle's Class I and Class III malocclusion. 3. There was no significant correlationship between the axial inclination of posterior teeth to each plane and overbite of anterior teeth in open bite group. 4. There was a significant correlationship between the axial inclination of upeer and lower second premolar to occlusal plane and overbite of anterior teeth in Angle's Class I, Class II, division 1 and Class III malocclusion.

• 한국융합학회논문지
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• 제13권3호
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• pp.1-9
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• 2022

UML(Unified Modeling Language) 클래스 다이어그램은 시스템의 정적인 측면을 표현하며 분석 및 설계부터 문서화, 테스팅까지 사용된다. 클래스 다이어그램을 이용한 모델링이 소프트웨어 개발에 있어 필수적이지만, 경험이 많지 않은 모델러에게 쉽지 않은 작업이다. 도메인 카테고리별로 분류된 클래스 다이어그램 데이터 세트가 제공된다면, 모델링 작업의 생산성을 높일 수 있을 것이다. 본 논문은 클래스 다이어그램 이미지 데이터를 구축하기 위한 자동 분류 기술을 제공한다. 추가 정보 없이 단지 UML 클래스 다이어그램 이미지를 식별하고 도메인 카테고리에 따라 자동 분류한다. 먼저, 웹상에서 수집된 이미지들이 UML 클래스 다이어그램 이미지인지 여부를 판단한다. 그리고, 식별된 클래스 다이어그램 이미지에서 클래스 이름을 추출하여 도메인 카테고리에 따라 분류한다. 제안된 분류 모델은 정밀도, 재현율, F1점수, 정확도에서 각각 100.00%, 95.59%, 97.74%, 97.77%를 달성했으며, 카테고리별 분류에 대한 정확도는 81.1%와 95.2% 사이에 분포한다. 해당 실험에 사용된 클래스 다이어그램 이미지 개수가 충분히 크지 않지만, 도출된 실험 결과는 제안된 자동 분류 방식이 고려할 만한 가치가 있음을 나타낸다.

• 한국컴퓨터정보학회논문지
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• 제28권3호
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• pp.137-148
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• 2023

본 연구의 목적은 잠재프로파일분석(Latent Profile Analysis)을 적용하여 다문화청소년 어머니의 정신건강의 잠재유형을 분류하고 예측변인의 영향력을 분석한 후 잠재유형의 차이가 부모효능감에 어떠한 영향을 미치는가를 규명하기 위함이다. 이를 위해 다문화청소년 패널조사(MAPS) 9차년도(2019년) 패널데이터를 활용하였다. 분석결과, 첫째, 다문화청소년 어머니의 정신건강 유형은 '정신건강 중간 위험형'(class3) > '자아존중감 상위형'(class1) > '정신건강 고 위험형'(class4) > '문화적응과 일상생활 스트레스 상위형'(class2) 순으로 분석되었다. 둘째, '자아존중감 상위형'(class1) 집단과 비교해 다문화청소년 어머니의 가정경제 수준이 낮을수록, 다문화청소년 아버지(남편)의 학력이 중학교졸업 이하일수록, 한국어 수준이 낮을수록, 자녀와의 의사소통 정도가 낮을수록 '정신건강 중간 위험형'(class3) 집단에 속할 승산(Odds)은 높아지는 것으로 분석되었다. 셋째, '정신건강 중간 위험형'(class3) 집단과 '정신건강 고 위험형'(class4) 집단과 비교해 '자아존중감 상위형'(class1) 집단이 부모효능감에 유의미한 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다.

• 한국초등과학교육학회지:초등과학교육
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• 제39권1호
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• pp.133-144
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• 2020

The purpose of this study is to identify the effect of Teacher Participation-oriented Education Program (TPEP) for Elementary School Teachers to Improve Class Expertise in Science Classes with a focus on visual attention. The participants were two elementary school teachers in Seoul and taught science subjects. The lesson topic applied to this study were 'Structure and Function of Our Body' in the second semester of fifth grade and 'Volcano and Earthquake' in the second semester of fourth grade. The mobile eye tracker SMI's ETG 2w, which is a binocular tracking system was used in this study. In this study, the actual practice time, participant's visual attention, visual intake time average, and visual intake time average were analyzed by class phase. The results of the study are as follows. First, as a result of analyzing the actual class execution time, the actual class execution time was almost in line with the lesson plan after the TPEP application. Second, visual attention in the areas related to teaching and learning activities was high after applying TPEP. Factors affecting the progress of the class and cognitive burdens were identified quantitatively and objectively through visual attention. Third, as a result of analyzing the visual intake time average of participants, there was a statistically significant difference in all classes. Fourth, as a result of analyzing the visual intake time average of participants, the results were statistically significant in the introduction(video), activity 1, activity 2, and activity 3 stages in the lecture type class. The Teacher Participation-oriented Education Program (TPEP) for Elementary School Teachers to Improve Class Expertise in Science Classes can extend elementary science class expertise such as self-class analysis, eye tracking, linguistic, gesture, and class design beyond traditional class analysis and consulting.

• 대한치과교정학회지
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• 제19권3호
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• pp.67-78
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• 1989

This study was designed to investigate the difference of teeth and craniofacial complex between normal occlusion and Angle's Class II, div. 1 malocclusion in Korean children. The sample was divided into 2 groups, the 66 subjects with normal occlusion and 96 subjects with Angle's Class II, div. 1 malocclusion in both sexes. The results obtained were as follows: 1. No significant differences were observed in ant. cranial base length & cranial flexure (saddle) angle) between normal occlusion & Angle's Class II, div. 1 malocclusion group, but posterior cranial base length of Class II, div. 1 malocclusion group was larger than that of normal occlusion group. 2. No significant difference was observed in the anteroposterior position of Maxilla to cranial base between two groups, but mandibular position in Class II, Div. 1 malocclusion was posterior and interior to that of normal occlusion. 3. The length of maxilla (ANS-PSN) was larger in Class II, div. 1 malocclusion than normal occlusion. The length of mandibular body (Go-Me) was nor different between Class II, div. 1 malocclusion and normal occlusion. 4. Maxillary incisor position of Class II, div. 1 malocclusion to cranial base was more protrusive than that of normal occlusion, but there was no difference in mandibular incisor position between two groups.

• 대한수학회지
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• 제51권5호
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• pp.1089-1104
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• 2014

An operator $T{\in}L(H)$, is said to belong to k-quasi class $A_n^*$ operator if $$T^{*k}({\mid}T^{n+1}{\mid}^{\frac{2}{n+1}}-{\mid}T^*{\mid}^2)T^k{\geq}O$$ for some positive integer n and some positive integer k. First, we will see some properties of this class of operators and prove Weyl's theorem for algebraically k-quasi class $A_n^*$. Second, we consider the tensor product for k-quasi class $A_n^*$, giving a necessary and sufficient condition for $T{\otimes}S$ to be a k-quasi class $A_n^*$, when T and S are both non-zero operators. Then, the existence of a nontrivial hyperinvariant subspace of k-quasi class $A_n^*$ operator will be shown, and it will also be shown that if X is a Hilbert-Schmidt operator, A and $(B^*)^{-1}$ are k-quasi class $A_n^*$ operators such that AX = XB, then $A^*X=XB^*$. Finally, we will prove the spectrum continuity of this class of operators.

• 한국게임학회 논문지
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• 제12권1호
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• pp.79-90
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• 2012

본 연구는 미국 LA 컬버시티에 소재한 라발로나 초등학교에서 5학년 1개 반을 대상으로 6주 동안 진행된 G러닝 수학 수업의 구성 과정과 그 효과성을 제시하였다. G러닝 수학 수업을 구성하기 위해 G러닝 콘텐츠의 개발, 수업의 구성, G러닝 수학 수업의 교수학습 모형, 교재개발 그리고 교사연수를 실시하였다. 이와 같은 과정을 통해 기획된 G러닝 수학 수업의 결과 수업반의 수학 성적은 약 12점 상승하여 비교반보다 높은 향상도를 보였으며, 하위집단은 22점, 상위 집단은 9점이 향상되었다. 또한, 수업 이후 G러닝에 대한 참여 학생의 흥미도와 효과에 대한 인지도가 긍정적으로 향상되었다.

• 대한치과교정학회지
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• 제4권1호
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• pp.13-19
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• 1974

In orthodontic view points, there were a few attempts to describe on the mandibular rest position with roentgenocephalometric studies for the persons with malocclusion. The purpose of the present study was to evaluate and interpret the difference in each of the Angle's classification of the malocclusion. The author has selected 115 malocclusion patients of the both sexes as subjects, whose dental ages were from III A. Two lateral cephalometric head films were taken mandible at rest and with the teeth in occlusion utilizing the Broadbent-Bolton cephalometer. Their linear and angular measurements were made directly. The author obtained the following results: 1) The change in the incisal overbite was of $-2.32\~-3.36mm$, and the overjet decreased similiarly in each class of the malocclusion. 2) The range of free-way space was of $1.97\~3.56mm$, and showed prominent in the Angle's class III malocclusion. 3) In the rest position, the mandible showed backward displacement, and it was prominent in the Angle's class III malocclusion. 4) In the change of Ar-Gn, the class I and II showed more increase of distance-than the class III. 5) In the change of ${\angel}SNL_1L_1'$, the class III showed smaller angle than the class I and II. 6) There was no significant difference between the male and female in each class of the malocclusion.

• 대한임상검사과학회지
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• 제47권2호
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• pp.65-70
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• 2015

최근까지도 세균 감염증 치료 또는 성장촉진을 목적으로 가축에게 광범위하게 항균제를 사용해 왔으며, 이는 사람에게 보편적으로 사용되는 항균제들에 대한 내성세균의 출현 및 확산을 유도했다. 이렇게 출현한 다제 내성세균은 사람에게 음식을 통해 전달되고 내성유전자를 확산시킬 수 있어 더 큰 문제가 되고 있다. 본 연구에서는 충청지역에서 사육된 닭으로부터 분리된 Proteus mirabilis 균주를 대상으로 integron의 빈도 및 integron의 존재에 따른 항균제 내성 비율의 변화를 조사하였다. 총 26 균주의 Proteus mirabilis가 분리되었으며 이 균주를 대상으로 항균제 감수성 검사와 PCR 및 DNA 염기서열분석을 통한 integron의 유전자 카세트 분석이 이루어졌다. 또한 extragenic palindromic sequence-based PCR (REP-PCR) 방법을 이용하여 P. mirabilis 균주들의 clonality를 확인하였다. P. mirabilis 26균주 중 14 균주(53.8%)가 class 1 integrons을 가지고 있음이 확인되었다. Class 1 integron 내에는 aminoglycoside (aacC, aadA), trimethoprim (dfrA), lincosamide (linF), 및 erythromycin (ereA) 등의 내성을 유도하는 유전자 카세트가 위치해 있었다. 이들 class 1 integron을 포함하는 균주는 integron을 포함하지 않는 균주보다 aminoglycoside 및 trimethoprim 계열 항균제에 대해 높은 내성율을 보였다. 본 연구에서 class 1 integron은 P. mirabilis 균주들 사이에 광범위하게 확산되어 있으며 다양한 항균제에 내성을 나타내는데 중요한 역할을 하고 있음이 확인되었다. 따라서 축사환경에 다제 내성세균의 출현 및 증가에 중요한 역할을 하는 integron의 확산에 대한 지속적인 감시가 필요할 것으로 사료된다.