Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.52
no.3
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pp.35-59
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2018
A book review expands readers' choice of resources by providing them with the contents and bibliographic data of various books. It also functions as a reader support service designed to enrich their reading experiences. In particular, in the field of children's reading, literary devices are used to convey knowledge and information to children. Therefore, a review for a children's book should help children follow a book with further readings so that they can expand their literary imagination through comparative reading. In light of the above, this study looks into the case of a children's story entitled Little Red Riding Hood to identify the points that should be addressed in the "Literature Comparison" section of a book review in order to suggest further readings to readers. First, the review should provide an objective description of the content of Little Red Riding Hood. Second, it should explain the literary value of the reviewed book and the discourse that surrounds it so as to analyze its unique features that separate it from other literary works. Third, the review should provide bibliographic information on other works that use narrative structures adapted from those of Little Red Riding Hood. Fourth, it should broaden readers' choice and access by introducing, if any, works adapted from Little Red Riding Hood into other media.
The purpose of this study is to derive educational meaning by analyzing 5-year-olds' activities process in soil-themed activities about 'soil' theme which was investigated by examination and teachers' reflective journals. For this, data of 20 children in 5-year-old class were collected and analyzed. As a result, firstly the value of children's pre-concept evaluation on soil theme was identified. Secondly, 'soil' theme was found to have a positive influence on children's feeling of wonder about nature and their ecological perspective taking ability. Thirdly, children could comprehensively investigate science education fields such as biology, ecology, and earth science in the process of investigating soil theme. Fourth, children came into interest in the process of understanding the relationship between soil and human through media. Lastly, children were found to compose scientific knowledge while investigating soil, through naturally using the method of inference.
The purpose of this study is to investigate how young children's excessive immersion in smartphone games affects their prosocial and problematic behavior. To achieve the purpose, a qustionnaire survey was conducted with 147 children aged 3 to 5 going to two kindergartens and two child-care centers which were judged to have similar social and economic conditions, their mothers, and 16 teachers in charge of them. For data processing, SPSS 18.0 program was used to conduct frequency analysis, correlation analysis, and simple regression analysis. The study results were presented as follows. First, the more seriously the young children had excessive immersion in smartphone games, the more negatively their prosocial behavior was influenced. Secondly, the more severely the young children had excessive immersion in smartphone games, the more problematic behavior the young children had. This study is meaningful in the point that it analyzed the impact of their addiction in smartphone games on their prosocial and problematic behavior, and thereby helped to improve a plan of effectively using smartphones as educational media.
The purpose of this study is to identify the current state of coding education for children and to propose a new 'play-oriented' educational content to keep up with the problems of education in line with the revision process of the 4th Industrial Revolution. As a research method, we investigated and analyzed the case of the Korean early childhood coding education program, and then suggested the direction of the future infant coding education and suggested a new play area for children. Case analysis shows that current coding education places many restrictions on children's activities. So we propose a coding education space as a 'playing space' where children can actively play. Because the space is used, emotional education is possible because it can stimulate senses such as vision, touch and smell. In addition, this study is expected to cultivate not only spatial comprehension, but also imagination, creativity and cooperation. In future research, we will study the characteristics and technical process of children in-depth to help develop early childhood education.
The Journal of the Convergence on Culture Technology
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v.6
no.1
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pp.507-513
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2020
This paper aims to design and implement a robot that will help teach children living habits and English conversation education in dual-income families using the open platform robot Q.bo one based on raspberry pi3 of a single board computer. The first function of life habit formation is to help children to wash their hands, to brush their teeth, homework and sleep regularly. The child is then photographed listening to the notification and acting so that the parent can identify and provide feedback. The second basic conversation education feature uses Google's DialogFlow to help children learn English naturally through simple English conversation through the robot. The two-functioning robot allows children from working families to feel secure by printing their parents' voices even when they are not at home. At the same time, it allows them to get into basic lifestyle, to have basic English conversation with robots, and to be interested in English early.
The survival of Very Low Birth Weight (VLBW) infants has been improved with the advancement of neonatal intensive care. However, the incidence of accompanying gastrointestinal complications such as necrotizing enterocolitis has also been increasing. In intestinal perforation of the newborn, enterostomy with or without intestinal resection is a common practice, but there is no clear indication when to close the enterostomy. To determine the proper timing of enterostomy closure, the medical records of 12 VLBW infants who underwent enterostomy due to intestinal perforation between Jan. 2004 and Jul. 2007 were reviewed retrospectively. Enterostomy was closed when patients were weaned from ventilator, incubator-out and gaining adequate body weight. Pre-operative distal loop contrast radiographs were obtained to confirm the distal passage and complete removal of the contrast media within 24-hours. Until patients reached oral intake, all patients received central-alimentation. The mean gestational age of patients was $26^{+2}$ wks ($24^{+1}{\sim}33^{+0}$ wks) and the mean birth weight was 827 g (490~1450 g). The mean age and the mean body weight at the time of enterostomy formation were 15days (6~38 days) and 888 g (590~1870 g). The mean body weight gain was 18 g/day (14~25 g/day) with enterostomy. Enterostomy closure was performed on the average of 90days (30~123 days) after enterostomy formation. The mean age and the mean body weight were 105 days (43~136 days) and 2487 g (2290~2970 g) at the time of enterostomy closure. The mean body weight gain was 22 g/day after enterostomy closure. Major complications were not observed. In conclusion, the growth in VLBW infants having enterostomy was possible while supporting nutrition with central-alimentation and the enterostomy can be closed safely when the patient's body weights is more than 2.3 kg.
Kim, Ye Kyung;Han, Mi Seon;Yang, Song I;Yun, Ki Wook;Han, Doo Hee;Kim, Jae Yoon;Choi, Eun Hwa
Pediatric Infection and Vaccine
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v.26
no.2
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pp.112-117
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2019
Eikenella corrodens rarely causes invasive head and neck infections in immunocompetent children. We report a case of epidural abscess caused by E. corrodens in a previously healthy 13-year-old boy who presented with fever, headache, and vomiting. On physical examination upon admission, there was no neck stiffness, but discharge from the right ear was observed. Brain magnetic resonance imaging (MRI) revealed approximately 4.5-cm-sized epidural empyema on the right temporal lobe as well as bilateral ethmoid and sphenoid sinusitis, right mastoiditis, and right otitis media. During treatment with vancomycin and cefotaxime, purulent ear discharge aggravated, and on follow-up brain MRI, the empyema size increased to $5.6{\times}3.4cm$ with interval development of an abscess at the right sphenoid sinus. Burr hole trephination was performed, and foul-smelling pus was aspirated from the epidural abscess near the right temporal lobe. Pus culture yielded E. corrodens. Endoscopic sphenoidotomy was also performed with massive pus drainage, and the same organism was grown. The patient was treated with intravenous cefotaxime for 3 weeks and recovered well with no other complications. Therefore, E. corrodens can cause serious complications in children with untreated sinusitis.
Lee, Bo Young;Park, Mi-Young;Kim, Kirang;Shim, Jea Eun;Hwang, Ji-Yun
Korean Journal of Community Nutrition
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v.25
no.3
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pp.189-203
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2020
Objectives: This study was performed to identify the current barriers of obesity management for children using Community Child Care Centers and their caregivers (parents and teachers working in the Centers). Further, this study explored the possibility of utilizing a mobile phone application for tailored obesity prevention and management programs to overcome the current difficulties associated with children's obesity management. Methods: The qualitative data were collected through in-depth interviews with 20 obese and overweight children or children who wanted to participate in this study using Community Child Care Centers, 12 teachers working at the Centers, and a focus group interview with five parents of children using the Centers. Data were analyzed with a thematic approach categorizing themes and sub-themes based on the transcripts. Results: The current barriers of obesity management of obese and overweight children using Community Child Care Centers were lack of self-directed motivation regarding obesity management (chronic obesity-induced lifestyles and reduced self-confidence due to stigma) and lack of support from households and Community Child Care Centers (latchkey child, inconsistency in dietary guidance between the Center and household, repetitive pressure to eat, and absence of regular nutrition education). Mobile phone applications may have potential to overcome the current barriers by providing handy and interesting obesity management based on visual media (real-time tracking of lifestyles using behavior records and social support using gamification), environmental support (supplementation of parental care and network-based education between the Community Child Care Center and household), and individualized intervention (encouragement of tailored and gradual changes in eating habits and tailored goal setting). It is predicted that the real-time mobile phone program will provide information for improving nutritional knowledge and behavioral skills as well as lead to sustainable children's coping strategies regarding obesity management. In addition, it is expected that environmental factors may be improved by network-based education between the Community Child Care Centers and households using the characteristics of mobile phones, which are free from space and time constraints. Conclusions: The tailored education program for children using Community Child Care Centers based on mobile phones may prevent and reduce childhood obesity by overcoming the current barriers of obesity management for children, providing environmental and individualized support to promote healthy lifestyles and quality of life in the future.
The purpose of this study is to examine gender equity in the quantity and flow experience of leisure time of urban dual-earner couples having preschool children. The quantity of leisure time is measured by primary activity and the flow experience of leisure time is measured by primary and secondary activities. The data collected by Korean National Statistical Office in 2004 is used. The sample for this study consists of 255 couples, and the statistical methods are frequency, percentage, paired t-test, and one-way ANOVA. The following is a summary of the major findings. The first, the pattern of the leisure time was different between husbands and wives. The quantity of leisure time of husbands was longer than that of wives. The husbands spent more time to perform social activities, media contact, sports and outdoor activities, while women did more in religious activities. The second, husband's leisure flow experience was higher than that of wives. The pure leisure time of wives was shorter than that of husbands and wives experienced more contaminated leisure time by a secondary activity. In other words, wives's leisure is more likely to be interrupted, to involve episodes of shorter duration, and to be associated with personal care and unpaid work.
Macrolide antimicrobial agents including erythromycin, roxithromycin, clarithromycin, and azithromycin are commonly used in the treatment of respiratory tract infections in children. Newer macrolides that have structural modifications of older drug erythromycin show improved change in the spectrum of activity, dosing, and administration. However, recent studies reported that increasing use of macrolide antibiotics is the main force driving the development of macrolide resistance in streptococci. In particular, azithromycin use is more likely to select for macrolide resistance with Streptococcus pneumoniae than is clarithromycin use, a possible reflection of its much longer half life. Recently, erythromycin resistance rates of S. pneumoniae and Streptococcus pyogenes are rapidly increasing in Korea. Two main mechanisms of acquired macrolide resistance have been described, altered binding site on the bacterial ribosome encoded by the ermB gene and active macrolide efflux pump encoded by the mef gene. Relationship between the susceptibility of S. pneumoniae and the response to macrolides has been shown in studies of acute otitis media, but less clear in cases of pneumonia. This article reviews the spectrum of activity, pharmacokinetic properties, mechanisms of action and resistance, and clinical implication of resistance on the treatment of respiratory tract infections in children.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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