Cloud services have become the core infrastructure of the digital economy as a basis for collecting, storing, and processing large amounts of data to trigger artificial intelligence-based services and industrial innovation. Recently, cloud services have been spotlighted as a means of responding to corporate crises and changes in the work environment in a national disaster caused by COVID-19. While the cloud is attracting attention, the speed of adoption and diffusion of cloud services is not being actively carried out due to the lack of trust among users and uncertainty about security, performance, and cost. This study compares and analyzes the "Cloud Service Quality and Performance Management System" and the "Cloud Service Certification System" and suggests complementary points and improvement measures for the cloud service quality and performance management system.
International Journal of Internet, Broadcasting and Communication
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제14권1호
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pp.209-218
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2022
Today, with the development of the Internet and mobile technology, consumers' purchasing patterns have shifted from offline to online. In addition, due to the recent COVID-19, online purchases have significantly increased, and accordingly, the courier industry for logistics delivery has also grown significantly. Various logistics robots are being operated in many industrial and can reduce the labor intensity and physical and mental fatigue of workers. However, if the logistics robot does not properly recognize the people or environment around it, it can lead to a serious accident. We conducted that how logistics robots can perform safe work in a working environment such as a logistics warehouse through the application of ISO/DIS 21448 (SOTIF) to autonomous logistics transport robots. This result is expected to contribute to the operation of unmanned logistics warehouses using AGV.
Education in Korean universities is rapidly expanding to online education due to COVID-19. In response to such changes, this study proposed a means of improving the learning management system of Korean universities and analyzed the effects of using the system. The important results of this study are as follows: the learning management system was composed of 'pre-class learning,' 'team activity,' and 'participation learning' to support team-based learning. The effects that the users (instructors, learners) can obtain by adopting team-based learning and using the system were analyzed. The study concludes that for instructors, teaching work may be alleviated. For learners, it was demonstrated that they could more easily access and use data required for their education.
Due to the Covid-19 pandemic, it seems to have been impossible to run offline training courses. To overcome this situation, online training courses has been emerged. Just moving the educational environment from offline to online instead of re-designing the curriculum, however, is not effective for trainees. To maximize educational effectiveness, it is necessary to re-design the curriculum based on constructivist appoach which gives trainees experience on skills and knowledge about their job. As for re-designing the curriculum into real-time online practical learning based on constructivism, learning satisfaction and work efficacy of trainees may have been increased. From these results, HRD professionals in an IT company should need to consider how to structure the curriculum when they design the real-time online practical learnings.
Wenjie Yang;Xiaoteng Wang;Myeong-Cheol Choi;Hannearl Kim
International Journal of Advanced Culture Technology
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제11권4호
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pp.193-201
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2023
With the end of global COVID-19 epidemic, hospital staff are likely to be "physically and mentally exhausted" after three years of grueling work in the fight against the epidemic. At this point, it is especially important to enable them to continue to maintain their previous proactive work behavior. This study focuses on 400 employees of various types in three-A grade hospitals in Zhanjiang, Guangdong Province, through the proactive motivation model. Statistical software SPSS 25.0 and AOMS 22.0 were used to analyze the survey data to test whether role modeling in hospital management can have an impact on employees' proactive behaviors, in addition to verifying the mediating role of transactional psychological contract. The results of this study show that: First, role modeling of hospital leaders has a positive effect on employees' proactive behavior and a negative effect on their transactional psychological contract; Second, transactional psychological contract has a negative effect on employees' proactive behavior; Third, the transactional psychological contract mediates the effect between role modeling of leaders and employees' proactive behavior. The results of this research add to the F-path of proactive motivation model, and provide enlightenments and implications for hospital management.
코로나19 팬데믹 시대를 거치면서 비대면 서비스가 요구되었고 확장현실 및 메타버스 서비스의 활용이 다양한 응용 분야에서 급증하였다. 이 논문은 국내외에서 활발하게 사용되는 메타버스 플랫폼인 게더타운, 이프랜드, 로블록스, 제페토를 사용자 인터랙션, 아바타 기반 인터랙션, 가상 세계 생성의 측면에서 분석한다. 특히 사용자의 현실 세계에서 발생하는 사용자 입력 기법, 가상 세계에서 사용자를 나타내는 아바타의 표현 기법, 그리고 사용자 참여를 통해 가상 세계를 제작하는 인터랙션 유형으로 구분하여 설명한다. 이를 통해 현재 메타버스 인터랙션의 추세와 요구를 도출하고 휴먼-메타버스 인터랙션의 기회와 발전 방향을 전망한다.
The 9th International Conference on Construction Engineering and Project Management
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pp.1221-1221
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2022
Studying abroad in and of itself should be a unique and transformational learning experience for university students. Too often, "study abroad" is a code word for "faculty vacation" or "easy credit hours". For an international learning experience to be truly transformational it must offer an intense and directed program that maximizes the time the student spends in the accumulation of information that is new or different from what the student has "learned" previously. "Study abroad" may be a misnomer because it is not only about studying in another country or culture, that is, taking courses that usually have an attendance time of a few hours a week, but it is also about living in another country which becomes a 24/7 learning experience. Providing these programs during the Covid-19 pandemic has been a keen opportunity for institutional learning. When this immersion in foreign culture is combined with academic rigor applied to a student's chosen field of study the growth can be exponential. So, what is the relationship between academic and personal growth? The National Association for Study Abroad has found that "students who have studied abroad are better able to work with people from other countries, understand the complexity of global issues, and have greater intercultural learning. One study found that students returned from their study abroad experiences more tolerant and less fearful of other countries, but with a greater sense of nationalism-a phenomenon they called 'enlightened nationalism'." It is often said that "you only really learn to appreciate things that are important to you when they are gone, when you miss them." The international learning environment can provide this opportunity. The restrictions on various societies in the past two years due to the international Covid pandemic have provided existing study abroad programs with a true testing ground for the validity of their programs. At the end of the day, American colleges and universities are not helpless in the face of these developments. A lot depends on how a university positions itself for a future based on the uncertainties of the past. As Winston Churchill was working to form the United Nations after WWII, he famously said, "Never let a good crisis go to waste". In another context, Churchill's insight on human nature can also be applied to the coming semesters and years as studying abroad rebounds. What new strategies will be developed and maintained? Institutional commitment without fear will be necessary to assure that "studying abroad" will continue to develop as a truly unique and transformational learning experience.
Job stress factors are factors that induce biological, psychological, and behavioral responses in individuals when they encounter mental and physical stimuli in the workplace. According to occupational safety and health standards, employers are responsible for the health consequences of job stress when workers engage in activities that result in high levels of physical fatigue and mental stress. Such activities include long working hours, shift work (including night shifts), driving vehicles, and operating precision machinery. Therefore, precautionary measures should be implemented. Following the COVID-19 epidemic, the logistics industry in Korea has experienced rapid growth owing to the shift from offline to online platforms facilitated by advanced digital infrastructure. Consequently, this study conducted a survey to analyze job stress factors among delivery workers. The survey utilized a Korean job stress factor assessment tool comprising 43 items and analyzed job stress factors considering the work characteristics of the courier business field obtained from responses provided by 421 courier workers nationwide. The survey analysis revealed that the physical environment, job demands, and job autonomy exhibited higher stress indices among Korean workers. Furthermore, the younger the age, the higher the stress on job demands, whereas the higher the age, the higher the stress on relationship conflict, job instability, and workplace culture. In addition, daytime delivery work was associated with higher stress levels in job demands and job instability compared with nighttime delivery work. These findings can serve as foundational data for reducing and preventing job stress among courier workers, whose workload has increased owing to the growth of the logistics industry.
Background: Effort-reward imbalance (ERI) and overcommitment at work have been associated poorer mental health. However, nonlinear and nonadditive effects have not been investigated previously. Methods: The association between effort, reward, and overcommitment with odds of poorer mental health was examined among a sample of 68 formal United States waste workers (87% male). Traditional, logistic regression and Bayesian Kernel machine regression (BKMR) modeling was conducted. Models controlled for age, education level, race, gender, union status, and physical health status. Results: The traditional, logistic regression found only overcommitment was significantly associated with poorer mental health (IQR increase: OR = 6.7; 95% CI: 1.7 to 25.5) when controlling for effort and reward (or ERI alone). Results from the BKMR showed that a simultaneous IQR increase in higher effort, lower reward, and higher overcommitment was associated with 6.6 (95% CI: 1.7 to 33.4) times significantly higher odds of poorer mental health. An IQR increase in overcommitment was associated with 5.6 (95% CI: 1.6 to 24.9) times significantly higher odds of poorer mental health when controlling for effort and reward. Higher effort and lower reward at work may not always be associated with poorer mental health but rather they may have an inverse, U-shaped relationship with mental health. No interaction between effort, reward, or overcommitment was observed. Conclusion: When taking into the consideration the relationship between effort, reward, and overcommitment, overcommitment may be most indicative of poorer mental health. Organizations should assess their workers' perceptions of overcommitment to target potential areas of improvement to enhance mental health outcomes.
본 연구는 코로나 발생 이후 사회복지실천현장의 변화 중 '세대 간 차이'를 중심으로 분석을 실시하고 이들의 차이점을 살펴보았다. 연구결과 사회복지사의 경험과 인식, 사회복지사의 요구사항 등 2개의 영역에서 다양한 의견들이 제시되었다. 세대별로 20대는 현재의 근무환경, 서울시 및 서울시사회복지사협회에 대한 요구와 관련된 진술이 많았고, 40~50대는 근무환경에 대한 언급은 많았지만 서울시와 서울시사회복지사협회에 대한 요구는 적게 나타났다. 이러한 연구결과를 토대로 다음과 같은 실천적·정책적 개선방안을 제안하였다. 첫째, 낮은 보수수준과 근무여건 및 환경개선이 필요하다. 둘째, 사회복지사에게 안전한 업무환경이 필요하다. 셋째, 변화된 사회복지사의 인식에 대해 관심을 갖고 여기에 맞추는 노력이 필요하다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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