The purpose of this study is to be applied with the basic data for the design method in the housing space which is differential. So, we analyzed the expression method and the application characteristic to materials of units in housing complex. To that, we researched on the condition of finishing material about the kind of material, color, texture and pattern for components in living room space. The results of this study are as follows : First, at the present time, the Object concept is expressed by 'mixing' and 'juxtaposition' of material, texture and pattern of finishing materials in housing space. But, we could find that the Object concept was used restrictively in housing space. So, we have to find different expression methods to be the effective and differential design by being applied Object concept for the housing space. Second, the 'mixing' which is the method to express the Object concept is showed in only 'art wall'. so, we can estimate that the method is the limited method to plan the varied housing. It is needed various expression methods to design components for the housing space. Third, it showed that the 'mixing' was a passive expression method using a little differential for design of housing space. We could estimate that similar methods were applied to the housing design. By results of this study, we can think that the develop study is needed to find design methods for expression of the Object in housing space.
The purpose of this study was to examine the 7th national science curriculum (chemistry domain) regarding the meanings of ‘mulgil' (Korean), the particulate nature of matter, and the state of matter. It was found that the term of ‘mulgil' was being used vaguely as representing material, matter, or substance without clear definition. This was problematic by reason that it could hinder students from having the concept of substance. Regarding the particulate nature of matter, molecule was introduced as a basic unit of matter at grade 7, prior to atom and ion, which were introduced at grade 9 and 10, respectively. It is necessary to reconsider the sequence of each particle concept to provide students with more consistent and comprehensive understanding of structure of matter. In the case of change of state, key concepts such as conservation of matter or reversibility were omitted in the curriculum document, and explanations based on various aspects of particles were somewhat insufficient. The concept of matter is fundamental to chemistry, and we must recognize it as a concept that needs to be taught clearly. Implications for curriculum revision were discussed.
Purpose: The purpose of this study is to supply the basic materials for the development of objective tools to measure 'Hwa-byung' and for the development of the theories and statements associated with 'Hwa-byung' by making clear the meaning and characteristics of 'Hwa-byung' and by analyzing the concept of 'Hwa-byung'. Method: The concept analysis of Hwa-byung was proceeded according to the concept analysis process of Walker and Avant(1995). Result: The conceptual characteristics of Hwa-byung resulted from the research are like these : (1) Injustice (2) Anger (3) Rumination (4) Anxiety. Therefore, we can describe Hwa-byung as the feeling repeatedly accumulated through the heavy mental pain, injustice, and anger and it is appeared with the physical and behavioral symptoms. Conclusion: Through this concept analysis, we propose as followings ; First, there's need of the objective tools which make it possible to assess Hwa-byung through the theory development and the statement associated with Hwa-byung. Second, there's need of interdisciplinary approach in the development of nursing intervention to coordinate the characteristics of Hwa-byung by understanding the total nature of Hwa-byung and finding the variables associated with Hwa-byung.
Interior design is depend on combination way of between invisible meaning and visible form, then it has a several meaning by that. The meaning of interior space is a invisible concept which is shown by a form and it is mainly recognized by a image. The purpose of this study is to explore that characters of image in communication process, typical aspect and structural aspect have been shown in interior design. On this study, I try to study space analysis about commercial space to explore character of spatial image through theoretical approach. In a result, the image of interior space is made by deep representation as a designer's basic concept and is delivered by conversion of various codes. Therefore, the image of interior space is not a additional concept which is made by natural factor of space, it is a design concept which must be dealt with space planning.
Purpose: The purpose of this study was to explore professional self-concept, work environment, resilience and intention to stay for nurses in university hospitals, and to identify the relationship between these variables and factors that influence intention to stay. We aimed to provide basic data to develop measures for increasing intention to stay. Methods: This study used a descriptive design, the subjects were nurses who worked for more than 1 year at a university hospital with 744 beds, located in city C. Data were collected using a structured questionnaire from 120 nurses. The data collection period were from September 15 to 30, 2020. The data were analysed using the SPSS/WIN 25.0 program. Results: There was a positive correlation between the subject's intention to stay and the professional self-concept (r=.57, p<.001), the nursing working environment (r=.29, p=.002), and resilience (r=.50, p<.001). Significant factors influencing the subject's intention to stay was the sense of satisfaction (β=.40, p<.001), a sub-factor of professional self-concept, indicating the higher the satisfaction level, the higher the intention to stay. The regression model explained 45.0% of the variance of the outcome variable (F=9.64, p<.001). Conclusion: Sense of satisfaction was identified as a factor impacting the intention to stay. Therefore, it is necessary to develop and to apply intervention programs to improve the satisfaction of the professional self-concept in order to increase the nurses' intention to stay.
Objective: This study presents the conceptual framework and the conceptual model to account for user experience by expanding the existing concepts of usability, in particular considering the user-interface environment in digital convergence. Background: To better understand a variety of users interacting with a converged product based on digital technologies, there seems to be a limit to consider the existing concepts of usability. All possible aspects of user's interaction with a product in a context of use need to be taken into consideration. Method: This study identifies the concept of user experience through a comprehensive literature review. Results: First, this study reviews the existing concepts of usability and user experience. And then this study describes four main components in the conceptual framework of user experience: user's internal states, user's external states, a product, and various outcomes, each of which encompasses distinct sub-components. The conceptual model of user experience accounts for how user's internal states change over time and for how different sub-components affect actual behavior of use. Conclusion: It is expected that these user experience concepts can be used in basic resources to better understand different behavioral characteristics of users and to better design interactive products in converged digital environments.
Journal of The Korean Association of Information Education
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v.5
no.3
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pp.337-350
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2001
It is very important thing providing basic theoretical structure to research about computer education to establish scientific identity of computer education. In addition, it will be expect to contribute qualitative improvement of computer education. As this viewpoint, I discussed about education in knowledge-information based society and the relation between knowledge, information, and ICT in this study. Through this discussion, I researched necessity and direction of computer education. Also, I researched the concept of computer subject matter education from discussion about the concept of subject matter education. In addition, I surveyed the concept, premises and elements of subject matter education, and I led the structure and direction of the computer subject matter education as subject matter education.
Despite of the impressive progress made in the Evolutionary techno-economics during the last two decades, there have been very little, if not at all, theoretical advancement in explaining an endogenous mechanism of transforming a technological paradigm within self-perpetuatingstructural dynamics. The question poorly attempted was raised by Schumpeter a century ago in his effort to overcome the well-known 'Walras' trap'. Although there have been increasing number of researchers recently tackling the issue quite seriously from within the Evolutionary school, I see it that radical reconstruction of the basic principle of Evolutionary research framework is urgently needed to solve the century long fundamental question, from evolutionary approach to transformational approach. In the paper, I will show the theoretical feasibility of explaining an endogenous mechanism of paradigm transformation, relying upon the concept of localized dynamics and the concept of morphogenetic structuration. It should be emphasized that there must be aendogenous process of deepening structural Instability generated in the process of economic coordination to secure efficient circular flow. The concept of development bottleneck initiated by the Baumol's cost disease could be regarded as one of the important source of such mechanism. Unfortunately, however, it is a brief conceptual description presented in the paper rather than a comprehensive analytical model, due to the space limitation imposed.
The space can recognize by experience of sense, the each space to make identity through this. The contemporary architecture make possible an experience of sense through a complex paradigm and a composite concept expression. The material is not the assist to make a form, but to induce an image and an emotion of designers. The new material make possible the different design expression and the new aesthetic value. The appearance of difference material means the possibility to realize a designer's concept. The purpose of the study Is to analyze the new possibility of material expression through the study on material expression of interior design to associate the sense of being alive, to use basic data of the relation the material and the creativity. The study range is to define the sense of being alive, to image expression of material. It is to analyze the expression method of materials through to analyze the contemporary interior design. The expression method of materials to image the sense of being alive is direct and indirect and compromise. The interior design is visually to realize designer's concept, and the interior designer has to realize their it. The later study is on detail of material, in order to realize of material.
Currently, the space design has been expressed the space in kinetic design by digital technology. To look into the concept of digital design, there is the tendency to pursue the harmony of the nature. The digital space designer, Greg Lynn who has been paid attention by international researchers. To compared with the reputation of his works, the information about him has been limited to us. The purpose of this study was to investigate the Greg Lynn's digital design matrix toward the design process in his representative 11 works in his website; www.glform.com. The contents analyses methods were used in this study. Greg Lynn's internet website survey was carried out in the respects of thinking method, space formative language and animate form. The major results of this study are as follows: \circled1 Lynn's design concept and digital methodology were affected by Paolo Soleri and Peter Eisenman: natural architectural concept and digital animate form \circled2 Lynn's space formative languages were 10 items; blob, blob, fold, strand, shred, flower, skin, teeth, branch and lattice \circled3 Lynn's digital design matrix was divided into 3 types; MS(Mass + Structure), PC(Path + Circulation) and FD(Form + Detail) \circled4 According to the analysis of longitudinal, his works have been changed from the MS and PC to FD. This research will be a basic reference to understand digital space design.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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