A qualitative content analysis based on an extended parallel process model study of daycare center teacher behaviors concerning the eye health of preschool children (어린이집 교사 대상 학령전기 아동의 눈건강에 대한 확장된 병행과정 모델 기반 질적 내용분석 연구)
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- The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education
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- v.30 no.3
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- pp.222-231
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- 2024