The 2D based-web contents are limited to implement interactive elements for the users even though the contents are offered in various styles. Using the mouse and keyboards users chose any web contents for themselves beyond the limitation of time and space. They want more interactive style as they become familiar with convenience of web contents. The 3 dimensional web contents integrated with interactive technologies are one of the ways for them There are many researches and commercialization of the interactive web 30 for the past years because it has a lot of user benefits in terms of immersion, realistic expression, and interactivity. It has two types of implementation; one is for 3D polygon based objects, the other is for virtual worlds. This research is focus of on the concept of web interactive 3D, the technical aspects, design elements, and the proposal of navigation methods for the purpose of creating new type of web interactive contents.
Choi, Tea Jun;Lee, Heeman;Kim, Jeong Ho;Kim, Eung Soo
Journal of Korea Multimedia Society
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v.18
no.12
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pp.1562-1568
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2015
The 3D contents are getting more attentions in various areas, such as in movies, advertising, games and exhibition contents. There are many authoring tools for making 3D Models and contents. However, those authoring tools take considerable amount of time to learn and to make 3D contents. In this paper, we propose the 3D model conversion algorithm to make 3D models from 2D pictures drawn on the touch screens or papers. The vertex animation method also proposed for the interactive 3D aquarium. The proposed vertex animation algorithm was tested for virtual 3D water creatures and compared with human-made animation. An Interactive 3D aquarium was implemented by using those proposed algorithms. Thus the simplicity and effectiveness of the algorithms can be applied to diverse industries.
There is little study related to the 3D convergence contents authoring tool for teacher. In this study, we purposed the design of the interactive 3D convergence contents authoring tool for a teacher. To draw the design, firstly, we investigated the authoring environment of teachers and interviewed teachers. Based on this investigations, we proposed the functional requirement and UI/UX(User Interface/User Experience) design of it. And we investigated the level of focusing group satisfication with the UI/UX design. Based on these results, we will implement the authoring tool.
The web technology related with internet at present is changed into the 3D interactive environment form one sided communication of simple contents. In this paper, a high quality interactive Web3D Contents was realized by using the TurnTool, a authoring tool. This paper suggests the method that can easily and quickly realize the Web3D manual which is more realistic md capable of interaction with user. This method makes up for the weak points in the existing Web3D tool system. Therefore we can realize the contents that able to easily interact through minimizing file size md omitting procedure of additional EAI(External Authoring Interface) by using the Java Script.
Interactive real-time 3D enables users to explore virtual three dimensional environments and also experience contents in an absorbing fashion. Unlike other media, Interactive real-time 3D users take an active role in the process of "real-time fashion" where action and reaction occur instantly in a digital 3D structure. Once the components and origins of interactive real-time 3D is made, it is possible making principles of the beauty that help decide success or failure of real-time 3D in two way system. Substantial real-time 3D has not yet passed 10 years so it was unable to make sufficient precedents of fundamental artistic value based upon the credibility of the media. The goal is to explain the new form of design in relation to general principles of arts at the same time to understand the technical definition better. Concepts of historical documentation are explained with an example of categorization of recent video game and recent technology. This thesis concludes with rough forecast on the future interactive real time 3D. Since the medium began relatively recently and is developing in the rapid pace, recent analyses, though clear forecast is difficult, tend to investigate potential directions to some level the field allows.
In the smart education era, it is crucial for the teacher to make lecture materials in the form of 3D convergence contents for themselves. In this study, we developed an interactive authoring tool to create 3D convergence contents for the teacher. The proposed system was implemented based on a commercial 3D engine for practicality. To evaluate the usability of the tool, we conducted a satisfaction survey of a focus group. As a result, we concluded that the proposed authoring tool was useful to create desired contents but rather complicated to use due to the text-based script editor. In the following research we will improve the editor so that it can be used in a more intuitive manner.
Kim, In-Kwon;Jang, Ho-Wook;Yoo, Kwan-Hee;Ha, Jong-Sung
International Journal of Contents
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v.12
no.2
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pp.1-5
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2016
Extensible 3D (X3D) is the ISO standard for defining 3D interactive web- and broadcast-based 3D content integrated with multimedia. With the advent of this integration of interactive 3D graphics into the web, users can easily produce 3D scenes within web contents. Even though there are diverse texture nodes in X3D, projective textures are not provided. We enable X3D to provide SingularProjectiveTexture and MultiProjectiveTexture nodes by materializing independent nodes of projector nodes for a singular projector and multi-projector. Our approach takes the creation of an independent projective texture node instead of Kamburelis's method, which requires inconvenient and duplicated specifications of two nodes, ImageTexture and Texture Coordinate.
Chu, Chang Woo;Kim, Kap Kee;Park, Chang Joon;Choi, Jin Sung
Journal of Korea Multimedia Society
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v.19
no.8
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pp.1619-1625
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2016
Recently, as the public interests about the 3D printing technology are increased, various kinds of 3D printers are being released. But, they are limited to use because they cannot fabricate an object which is larger than the printer's printing volume. To relieve this problem, we propose an interactive 3D mesh editing system for 3D printing the object that is larger than the printing volume. The proposed 3D editing system divides the input 3D mesh using the user's line drawings defining cutting planes and it attaches various connectors. The output meshes are guaranteed to fabricate without post-processing. The printed parts can be assembled using the connectors. Our proposed system has an advantage that it can be used easily by non-professional 3D printer users.
The Journal of Korea Institute of Information, Electronics, and Communication Technology
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v.5
no.4
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pp.198-205
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2012
This study deals with development of an evaluating tool for flow experience and presence to evaluate interactive digital contents. The tool is able to measure the grade of flow and presence by surveying with their factors which are known to affect flow experience and presence. One of reasons for reducing flow experience and presence in 3D digital contents is that the experience in the virtual world is different from user's prerequisite learning in the real life. The recent interactive contents using physical movement of users as an input is possible to provide unsafe situation to users due to the different experience. The suggested flow measurement tool is able to evaluate presence and flow experience of an interactive 3D contents as well as flow and presence factors are possible to use as a general guideline for all stages of producing interactive 3D digital contents.
Normally vision-based 3D human pose recognition technology is used to method for convey human gesture in HCI(Human-Computer Interaction). 2D pose model based recognition method recognizes simple 2D human pose in particular environment. On the other hand, 3D pose model which describes 3D human body skeletal structure can recognize more complex 3D pose than 2D pose model in because it can use joint angle and shape information of body part. In this paper, we describe a development of interactive game contents using pose recognition interface that using 3D human body joint information. Our system was proposed for the purpose that users can control the game contents with body motion without any additional equipment. Poses are recognized comparing current input pose and predefined pose template which is consist of 14 human body joint 3D information. We implement the game contents with the our pose recognition system and make sure about the efficiency of our proposed system. In the future, we will improve the system that can be recognized poses in various environments robustly.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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