We investigated the student's satisfaction in team activities. The 64 engineering college freshmen were grouped into 13 teams, and a set of questionnaire was given and analyzed. The results showed that the overall team satisfaction positively affects the team performance. However, the team satisfaction is more correlated with the team member's participation and the relationship. The team satisfaction tends to increase when having an environment where the team members regard each other, which they felt more important than the outcome. The particular role of team members was not directly related to the team satisfaction, and the students prefer having self-control in team formation. By using the study results, we may support students to have a positive experience of team learning especially in convergence educational environment.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.49
no.2
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pp.355-379
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2015
This study was performed to analyze the factors influencing satisfaction of the field practice program in Library and Information Science majors by college and university students and to investigate its effect relationship. So, we are trying to present the appropriate methods of improving the field practice program in Library and Information Science majors. We surveyed 90 college students and 80 university students of Library and Information Science across the country who participated in the field practice program in libraries and information service providers. As a result, the satisfaction level of professional leader were the highest and the satisfaction level of practice preparations were the lowest in the college and university students all. The results of multiple regression analysis between the satisfaction level and the related variables of college and university students indicated that 'major satisfaction' factors, 'interpersonal relationship' factors are the significant factors in the college students and 'major satisfaction' factors, 'private practice experience' factors are the significant factors that contribute the satisfaction level in the university students. Therefore, the intervention programs on the basis of the influencing factors such as major satisfaction, interpersonal relationship and private practice experience should be developed of improve satisfaction of the field practice in Library and Information Science students.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.12
no.6
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pp.2506-2514
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2011
The research object is stepwise process of absorptive capacity is important factor to get the successful result of technology commercialization training program. We analyze the relationship between absorptive capacity and educational performance with empirical study to the students who attended the technology commercialization training program. Results show that potential absorptive capacity has positive effect on realized absorptive capacity. Realized absorptive capacity also has the positive effect on educational performance. We conclude the successful technology commercialization training program is based on the stepwise process of absorptive capacity. That means technology commercialization training program will set up based on not functional but stepwise process. Further more, technology commercialization training program must be practical, focusing, interdisciplinary, and repetitive courses.
A VR-Tangible Interaction therapy system for autistic children has been designed and implemented. The purpose of this system is to provide a virtual interactive experience for autistic children to check their performances in various tasks and to provide them with the effect of a medical treatment. An interdisciplinary study was deployed by a group of designers, doctors, psychologists and engineers. 14 interaction scenarios were designed and developed. Scenarios include such tasks as to guess a person's feeling by watching his facial expressions, to choose what a person is gazing at, and to pop virtual balloons with a stick. A prototype system was developed and a pilot study made with 11 autistic children. The test showed that autistic children easily understood and enjoyed the virtual environment, and promising theraphy results were also found.
The Smartphone, one of essential mobile devices widely used recently, can be very effectively applied to capture knowledge on the spot by jointly applying the pervasive functionality of cloud computing. The process of knowledge capturing can be also effectively automated if the topic of knowledge is automatically identified. Therefore, this paper suggests an interdisciplinary approach to automatically acquire knowledge on the spot by combining technologies of text mining-based topic identification and cloud computing-based Smartphone. The Smartphone is used not only as the recorder to record knowledge possessor's dialogue which plays the role of the knowledge source, but also as the sensor to collect knowledge possessor's context data which characterize specific situations surrounding him or her. The support vector machine, one of well-known outperforming text mining algorithms, is applied to extract the topic of knowledge. By relating the topic and context data, a business rule can be formulated, and by aggregating the rule, the topic, context data, and the dictated dialogue, a set of knowledge is automatically acquired.
The National September 11 Memorial is the institution that collects, assesses, arranges, uses, exhibits, and preserves collections related to the terror attack on September 11, 2001 (9/11), and the explosion incident at the World Trade Center (WTC) on February 26, 1996. After the 9/11 incident, various groups, including the LMDC and the PANYNJ, have participated in the establishment of this organization. Since its initial establishment, the necessity for memorial institutions and detailed characteristics had been discussed in meetings to gather citizens' opinions. Furthermore, the enactment of the 9/11 Memorial Act has secured the institution's stable operation and management. To properly manage disaster-related collections, a just agreement among the citizens and the government should be made to arrive at rational decision-making. This instution can provide answers regarding those ways. Moreover, managing disaster-related collections should be discussed as an important means of remembering, preserving memories, educating, revealing the truth, and preparing academic information and sources. As a result, collaborative governance in records management after a disaster is expected.
Journal of Korean Society for Geospatial Information Science
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v.18
no.3
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pp.49-56
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2010
The Genetic Algorithm is one of the population surface modelling tool in the field of urban and environmental research based on the gridded population data. Taking the East-Hwasung area as the case, this study first builds a gridded population data based on the GIS databases as well as municipal population survey data. The study then constructs the attribute values of the explanatory variables by way of GIS tools. The regression model constructed with the same variables is also run as a comparative purpose at the same time. It is shown that the GenAlg output predicted as much consistent and meaningful coefficient estimates for the explanatory variables as the regression model, indicating that it is a very useful interdisciplinary research tool to find optimal solutions in urban problems.
Journal of the Korean Society for Aeronautical & Space Sciences
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v.34
no.10
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pp.80-91
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2006
A method of multidisciplinary education has been implemented for satellite design, based on HAUSAT-1 and 2 ultra-small satellite development projects, in order to provide practical knowledge and experience to students studying satellite engineering. HAUSAT-1 was the nation's first 1kg-class ultra-small satellite. HAUSAT-2 nano-satellite is currently under a Proto-Flight Model development. These design projects make it possible to achieve the goal of science and technical research, which is representative of a university function, and the goal of molding professionals through providing an integrated function of system design education. An integrated system design, like satellite system, provides all participating students with an opportunity to directly/indirectly experience the entire system development process and encourage growth of multidisciplinary system education that has lately become an important issue.
Ecohydraulics is a newly born discipline in the early 1990s by the interdisciplinary approach combined with aquatic ecology in one discipline and geomorphology, hydrology, and fluid hydrodynamics in another. Major areas of ecohydraulics can be delineated as habitat hydraulics (including environmental flow), vegetation hydraulics, eco-corridor hydraulics, eutrophication hydraulics, and ecological restoration hydraulics. Reviews of relevant international journals and literature reveal that ecohydraulics has remained in the limited areas of fish response, hydraulic modeling, and physical habitat response. It has not reached a truly interdisciplinary stage. Literature reviews in Korea reveal that only 3% of the total number of the papers listed in the Journal of KWRA during the last 24 years is related to ecohydraulics. It is about 20% of the total listed in the Journal of Ecology and Resilient Infrastructure. Most of those related to ecohydraulics in Korea concern vegetation hydraulics, habitat hydraulics, and ecological restoration hydraulics. In contrast, dynamic flow modeling areas, including turbulence, fauna motion simulation, and eutrophication hydraulics, are not found. Areas of further research in ecohydraulics in Korea may be specified as follows: 1) environmental flows adapted to the traits of the rivers in Korea, 2) development of the dynamic floodplain vegetation models (DFVM) to assess the changes from the white river to green river, 3) development of the eutrophication hydraulic model to predict the freshwater algal blooms, and 4) development of the models to evaluate the physical, chemical, and biological impacts of the stream restoration, decommissioning and removal of old weirs or small dams.
This study identifies visible/invisible factors and analyzes facilities, structure, and visible perceptive contents in the aspects of operation and efficiency with a focus on the interfaces between interior design of the subway and users. More specifically, it diagnoses the requirements and empirically presents improvements. As the interior design in the subway trains is fur the public reflecting the value, consciousness, and behaviors of users, it should be approached through the application of the concept of universal design that considers the potential needs and psychological satisfaction of users. In arranging the indoor of the vehicles, the conditions for the facilities should be specified through the interdisciplinary approach from professional fields including ergonomics and psychology, the path of flow should be induced through the use of space and the analysis of passengers' behaviors, an integrated planning should be re-established, and continuous evaluations of basic guidelines, manuals, and requirements should be made.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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