• Title/Summary/Keyword: 학습조직화

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Adaptive Self Organizing Feature Map (적응적 자기 조직화 형상지도)

  • Lee , Hyung-Jun;Kim, Soon-Hyob
    • The Journal of the Acoustical Society of Korea
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    • v.13 no.6
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    • pp.83-90
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    • 1994
  • In this paper, we propose a new learning algorithm, ASOFM(Adaptive Self Organizing Feature Map), to solve the defects of Kohonen's Self Organiaing Feature Map. Kohonen's algorithm is sometimes stranded on local minima for the initial weights. The proposed algorithm uses an object function which can evaluate the state of network in learning and adjusts the learning rate adaptively according to the evaluation of the object function. As a result, it is always guaranteed that the state of network is converged to the global minimum value and it has a capacity of generalized learning by adaptively. It is reduce that the learning time of our algorithm is about $30\%$ of Kohonen's.

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Structure-Adaptive Self-Organizing Neural Network : Application to Hangul Character Recognition (구조적응 자기조직화 신경망 : 한글 문자인식에의 적용)

  • Lee, Kyoung-Mi;Cho, Sung-Bae;Lee, Yill-Byung
    • Annual Conference on Human and Language Technology
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    • 1995.10a
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    • pp.137-142
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    • 1995
  • 코호넨의 SOFM(Self-Organizing Feature Map)온 빠른 검증 학습이 가능하여 다층 퍼셉트론의 단점을 보완할 수 있는 패턴분류기로 부각되고 있다. 그러나 기본적으로 고정된 크기와 구조의 네트워크를 사용하기 때문에 실재 문제에 적용하기가 쉽지 않다는 문제가 있다. 본 논문에서는 패턴에 대한 사전 정보없이 복잡한 패턴공간을 적응적으로 분할하기 위해 구조적응되는 자기조직화 신경망을 소개하고 이를 인쇄체 한글 문자의 인식에 적용한 결과를 보여준다. 여기에서 제안하는 신경망은 SOFM의 각 셀이 좀더 자세한 SOFM으로 확장될 수 있도록하며, 확률분포가 0인 셀을 제거함으로써 패턴 공간에 보다 근사한 분류를 가능하게 한다. 실제로 이러한 방식이 한글과 같은 복잡한 분류 문제에서 어떻게 작동하는지 설명하고, 한글 완성형 2350자에 대해 실험한 결과를 보여준다.

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Dynamic Classifier Selection Using Self-Organizing Maps (자기조직화지도를 이용한 동적 분류기 선택(1))

  • 이관희;이일병
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2003.04c
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    • pp.250-252
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    • 2003
  • 패턴 인식 분야에서 다중 분류기 시스템은 여러 분류기의 결과들을 조합하여 전체 성능을 항상 시키는 시스템이다. 다중 분류기를 사용함으로써 단일 분류기 보다 더 나은 결과를 얻을 수 있음은 이미 널리 알려진 사실이다. 서로 다른 구조를 갖는 분류기들은 상호 보완적인 정보를 제공하기 때문에 각 분류기마다 입력 공간에 대해서 지역적으로 좋은 성능을 갖는다. 본 논문에서는 지역적으로 가장 좋은 성능을 보이는 분류기 선택 방법을 제안한다. 제안하는 방법은 주어진 입력 공간에 비해 각 분류기들을 학습하는 과정에서 자기조직화지도를 생성하고 각 노드별로 평가함으로써 입력이 주어지면, 해당 노드에서 가장 성능이 좋은 분류기를 선택하여 전체 성능을 향상시키는 시스템이다.

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Polluted Fish`s Motion Analysis Using Self-Organizing Feature Maps (자기조직화 형상지도를 이용한 오염 물고기 움직임 분석)

  • 강민경;김도현;차의영;곽인실
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2001.10b
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    • pp.316-318
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    • 2001
  • 본 논문에서는 자기조직화 형상지도(Self-organizing Feature Maps)를 사용하여 움직이는 물체에 대해 움직임의 특성을 자동으로 분석하였다. Kohonen Network는 자기조직을 형성하는 unsupervised learning 알고리즘으로서, 이 논문에서는 생태계에서의 데이터를 Patternizing하고, Clustering 하는데 사용한다. 본 논문에서 Kohonen 신경망의 학습에 사용한 데이터는 CCD 카메라로 물고기의 움직임을 추적한 좌표 데이터이며, diazinon 0.1 ppm을 처리한 물고기 점 데이터와 처리하지 않은 점 데이터를 각각 낮.밤 약 10시간동안 수집하여, \circled1처리전 낮 데이터 \circled2처리전 밤 데이터 \circled3처리전 낮 데이터 \circled4처리후 밤 데이터 각각 4개의 group으로 분류한 후, Kohonen Network을 사용하여 물고기의 행동 차이를 분석하였다.

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Abnormal Vibration Diagnosis of rotating Machinery Using Self-Organizing Feature Map (자기조직화 특징지도를 이용한 회전기계의 이상진동진단)

  • Seo, Sang-Yoon;Lim, Dong-Soo;Yang, Bo-Suk
    • 유체기계공업학회:학술대회논문집
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    • 1999.12a
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    • pp.317-323
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    • 1999
  • The necessity of diagnosis of the rotating machinery which is widely used in the industry is increasing. Many research has been conducted to manipulate field vibration signal data for diagnosing the fault of designated machinery. As the pattern recognition tool of that signal, neural network which use usually back-propagation algorithm was used in the diagnosis of rotating machinery. In this paper, self-organizing feature map(SOFM) which is unsupervised learning algorithm is used in the abnormal vibration diagnosis of rotating machinery and then learning vector quantization(LVQ) which is supervised teaming algorithm is used to improve the quality of the classifier decision regions.

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Face Data Clustering Method for Face Recognition Using Self Organizing Feature Map (자기 조직화 지도 모형을 이용한 인종별 얼굴 영상 군집화 기법)

  • 권혜련;고병철;변혜란;이일병
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2003.10b
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    • pp.577-579
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    • 2003
  • 본 논문에서는 생체인식 분야 중 얼굴인식의 검색 정확성 향상 및 검색 시간을 단축하기 위한 단계로 인종별 얼굴영상 데이터베이스에 대한 군집화 기법을 연구하였다. 우선, 일반적으로 얼굴 및 이미지 검색에 사용되는 다양한 특징을 추출하고, 추출한 다차원의 특징 데이터들로부터 다 인종 얼굴 데이터를 유사한 인종별로 정확하게 군집화 하기 위해 최적의 특징벡터를 자동으로 선택 할 수 있는 방법을 제안하였다. 군집결과 분석을 위해 자기 조직화 지도 모형을 이용하였는데, 이는 2차원 분석 및 가시화에 유용하며, 학습 후 코드북벡터를 사용하여 유사한 의미간의 거리부터 검색할 수 있는 특징을 가지고 있다. 특징추출에 관한 실험결과 인종별 구분을 위한 특징벡터로는 웨이블릿 주파수 성분(lowpass 성분)과 CbCr 특징벡터가 인종별 군집화에 가장 유용한 특징으로 선택되었으며. 추출된 특징을 바탕으로 semantic map을 구성하여 제안방법의 효율성을 제시하였다.

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An Evaluation of Website Information Architecture for Old Adults: Focused on Organization and Labeling System (고령층을 위한 웹 사이트 정보 구조 평가: 조직화 체계와 레이블링 체계를 중심으로)

  • Seo, Jiwoong;Kim, Heesop
    • Journal of the Korean Society for information Management
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    • v.33 no.1
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    • pp.181-196
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    • 2016
  • The objective of this study is to evaluate the organization system and the labeling system of information architecture of a website for the elderly. To achieve this aims, we selected a representative website, i.e., Naver, and the participants were conducted given three types of search tasks using their own information literacy skills and they were answered to the questionnaire and an additional interview, if necessary. A total of 74 valid data were collected through the experiment, and we analyzed the data using SPSS Ver. 20. It revealed that Naver received a positive evaluation in the organization system aspect, particularly its systematic subject categorization and chronological browsing mechanisms. Old adults were preferred the icon-based labeling than the text-based labeling system, and showed a significant difference among their academic backgrounds.

The Study on Unplugged Learning Method of Computer Science for Elementary School Students (초등학생을 위한 컴퓨터과학의 언플러그드 학습 방법 연구)

  • Han, Sun-Kwan;Kim, Kyung-Shin
    • Journal of The Korean Association of Information Education
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    • v.11 no.4
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    • pp.497-504
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    • 2007
  • This study proposed the unplugged learning strategy of computer science that makes more easily to understand learning contents and to improve logical thinking of learners in elementary school. We reorganized the contents of data structure in computer science. The students write project papers from their own experiences and daily lives in the classroom, not in the computer room as applying unplugged learning methods. The result of this study shows that students can better understand computer through a study method of computer science on their step of growth. Through this study, the learners can be the abilities of organizing digital data and increasing the logical thinking, based on information education.

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Research On Technical Writing Educational Methods Based On Complex Learning Systems (학습복잡계 기반의 공학적 글쓰기 교수 방법 연구)

  • Kim, Hae-Kyung;Kim, Cha-Jong
    • Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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    • v.14 no.7
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    • pp.1521-1528
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    • 2010
  • This paper examines technical writing and teaching methods based on the perspectives of the complex learning system theory. So, the paper first discusses the constituent elements and characteristics of the complex learning system theory and continues to examine the potential of applying the complex learning system theory to new teaching methods. As a result, not only did the research expand the approach methods of providing technical writing education but also confirmed the potential of actual implementation. Such results will provide a leeway to start applying new teaching methods for technical writing education. Furthermore, the paper proposes more detailed case studies related to this topic as well as development of this research to produce textbooks and other higher level researches.

Temperament by MBTI Personality Types, Learning Styles and Learning Strategies in Nursing Students (간호대학생의 MBTI 성격유형별 기질과 학습유형 및 학습전략)

  • Jang, Hyun-Jung;Kim, Myung-Ae
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.14 no.9
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    • pp.400-410
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    • 2014
  • The purpose of this study is to investigate temperament by MBTI personality types, learning styles and learning strategies in nursing students. The subjects of this study were 245 nursing students. The data were collected structured questionnaire including MBTI test, 42-items of learning styles and 25-items of learning strategies. According to correspondence with their ideas, the subjects were completed self reported items of 1-6points scale. According to the results, the highest personality type in subjects was ESFJ and the highest personality temperament type was SJ. The study results showed that there were significant difference among surface type, depth-type and performance-type by analyzing learning styles to each personality temperament. Learning strategies by personality temperament also were significant difference in a demonstration, elaboration, organization, and higher cognition. Based on the results of this study, it is necessary to develop and apply appropriate learning method and learning strategies for the individual.