• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2004.08a
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• pp.3-10
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• 2004

컴퓨터 시스템에 있어 소프트웨어가 차지하는 비중과 중요성이 점차 부각되는 시점에서 '소프트웨어 위기'라 불리는 다양한 문제점들이 대두되고 있다. 21세기 미래정보사회를 이끌어 갈 어린이들이 빠르게는 유아기부터 다양한 종류의 소프트웨어를 사용하고 있으며 이런 흐름이 하나의 생활양식과 문화로 인식되어 가고 있다. 이에 본 연구에서는 컴퓨터 교육 내용학의 한 분야인 소프트웨어 공학을 초등학생에게 지도할 수 있는 방안을 모색하여 소프트웨어의 개념과 다양한 소프트웨어의 장단점을 알고 자신에게 필요한 소프트웨어를 선택하며 나아가 미래 소프트웨어 개발의 꿈을 키울 수 있도록 초등학생의 수준에 적합한 학습모형을 제시하였다.

• Annual Conference on Human and Language Technology
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• 2023.10a
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• pp.698-703
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• 2023

최근 ChatGPT와 같은 사전학습 생성모델은 자연어 이해 (natural language understanding)에서 좋은 성능을 보이고 있다. 또한 코드 작업을 도와주고 대학수학능력시험, 중고등학교 수준의 문제를 풀거나 도와주는 다양한 분야에서 활용되고 있다. 본 논문은 사전학습 생성모델을 이용하여 영어 교육을 위해 말뭉치를 확장하는 프레임 워크를 제시한다. 이를 위해 ChatGPT를 사용해 말뭉치를 확장 한 후 의미 유사도, 상황 유사도, 문장 교육 난이도를 사용해 생성된 문장의 교육적 효과를 검증한다.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2004.08a
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• pp.80-86
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• 2004

연구는 컴퓨터 교육을 위한 구조중심 수입설계모형 개발에 관한 것이다. 소프트웨어 공학에서 연구된 구조적 방법론을 통한 시스템의 분석과 설계의 아이디어와 Smith & Ragan의 수업설계모형을 토대로 구조중심 수업설계모형을 구안하였다. 이는 컴퓨터 활용교육에서 활용될 수 있을 뿐만 아니라 교과 내용학의 추상적이고 이론적인 내용에도 체계적이고 구조적 측면에서 접근하여 가르친다면 도움이 될 것이다.

• Proceedings of The KACE
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• 2018.01a
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• pp.7-10
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• 2018

인공지능과 로봇을 중심으로 하는 4차 산업혁명은 더 이상 미래의 일이 아닌 현실로 받아들여지고 있다. 영국, 미국, 일본 등의 주요 선진국을 중심으로 4차 산업혁명을 선도할 수 있는 소프트웨어 전문가 양성에 국가적 사활을 걸고 교육과정을 개편하여 운영 중에 있고, 우리나라도 2018년, 올해부터 소프트웨어 교육 중심의 '정보'교과를 중학교에서 34시간 이상 필수로 이수하도록 하였다. 본 논문에서는 교구 중심의 사교육 기반으로 이루어지고 있는 국내의 유아대상 소프트웨어 교육을 진단하기 위해 국내외 유아 소프트웨어 교육의 현황을 분석하고, 향후의 접근 방향에 대해 제안하였다. 유아대상 소프트웨어 교육은 소프트웨어 교육 전문가 뿐만 아니라 유아교육 전문가, 교육학 및 교육공학 전문가 등 관련 전문가들의 종합적으로 논의하여 프로그램을 개발하여야만 인터넷, 스마트폰, 게임 과의존 등 부작용을 최소화할 수 있을 것이다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2019.01a
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• pp.17-18
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• 2019

최근 4차 산업혁명의 핵심 분야 중 하나인 인공지능에 대한 많은 연구가 이루어지고 있다. 많은 기업들이 인공지능 스피커와 같은 제품을 출시하고 있으나 대부분 비서 역할만을 할 수 있도록 구성된 제품이 대부분이다. 그러나 학교와 같이 많은 사람이 존재하는 경우 시끄러운 환경에서 사용되고 있는 인공지능 스피커는 명령 인식이 제대로 되지 않아 실용도가 저하되는 단점을 가지고 있으며, 현재 인공지능 스피커는 단순한 질의응답 수준의 응대만 가능하여 다소 부족한 부분이 있다. 또한 인공지능의 급속한 발전으로 인공지능 스피커가 아닌 전자제품에 인공지능 비서 기능이 탑재된 제품도 새롭게 출시되어 인공지능 스피커가 필요 없을 수도 있기에, 본 논문에서는 학교와 같은 주변의 소음이 많이 발생하는 교육 환경에서도 소통이 가능한 인공지능 마이크를 활용할 수 있는 모델을 제안한다.

• The Journal of Korean Association of Computer Education
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• v.16 no.3
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• pp.61-70
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• 2013

In order to increase students' academic achievement effectively and at the same time to draw active participations from students during the computer lab, we applied the reciprocal peer tutoring education model. We focused on a short-term application of the reciprocal peer tutoring to computer operating system lab education with as little preparation as possible. 61 college students majoring in computer engineering participated in this research; half of them studied in the reciprocal peer tutoring setting, and rest of them did in the normal lab setting. Results show that students who participated in the reciprocal peering tutoring lab have higher academic achievement and better satisfaction on overall education and the class's professor. We hope that our method will be easily used in other universities' computer lab education.

• Communications of Mathematical Education
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• v.24 no.4
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• pp.843-864
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• 2010

To get an undergraduate degree from mathematics education department, a student not only take a general educational technology course from education department, but also take an educational technology in mathematics education course from mathematics education department. We believe that these two courses can be integrated for preparing better mathematics teachers. For this purpose, we design an educational technology tool called JavaMAL microworld, and study strategy to integrate two courses harmoniously. This kind of approach is good for internationalization of researches on mathematics education by Korean researchers since most SSCI journal prefer an integrated approach in the educational technology related papers. In short, integrating general educational technology course and educational technology in mathematics education course is not only good to student but to professors. But just integrating two courses is not enough. Students must understand the needs and the usefulness of educational technology tool in the learning and teaching of mathematics, and must have such experience from their mathematics courses.

• Journal of Practical Engineering Education
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• v.15 no.2
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• pp.365-371
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• 2023

In this study, we proposed a plan to educate computer students at industrial specialized high schools about artificial intelligence programming using Raspberry Pi. To create an educational program, we received advice from experts working in schools and industries, analyzed existing research and requirements, designed weekly learning plans, developed teaching materials, and conducted classes. Due to the small number of research subjects, interviews were conducted with students, and the results of the teacher's diary were also presented to derive qualitative research results. The main interview results show that although it is true that interest in the field of artificial intelligence has increased through the class, many responded that the learning content is still difficult. The teacher's diary mainly included information about the latest trends in the industry that informatics and computer teachers should not miss out on. We hope that this study will provide an opportunity to meet the needs of the industry by increasing the proportion of artificial intelligence programming in industrial specialized high schools.

• Annual Conference on Human and Language Technology
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• 2021.10a
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• pp.554-557
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• 2021

NLTKo는 한국어 분석 도구들을 NLTK에 결합하여 사용할 수 있게 만든 도구이다. NLTKo는 전처리 도구, 토크나이저, 형태소 분석기, 세종 의미사전, 분류 및 기계번역 성능 평가 도구를 추가로 제공한다. 이들은 기존의 NLTK 함수와 동일한 방법으로 사용할 수 있도록 구현하였다. 또한 세종 의미사전을 제공하여 한국어 동의어/반의어, 상/하위어 등을 제공한다. NLTKo는 한국어 자연어처리를 위한 교육에 도움이 될 것으로 믿는다.

• Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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• 2009.10a
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• pp.293-296
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• 2009

비즈니스 룰(Business Rule)은 하나의 목적을 성취하기 위해 조직에 적용하는 운영, 정의, 제약으로 구성되는 하나의 규칙이다. 이를 효율적으로 통합 관리하는 시스템이 BRMS(Business Rule Management System)이다. 대학에서의 졸업사정은 학사과정의 마지막 단계로 여러 복합적 충족 여부를 검사하는 과정이다. 학교의 전반적인 규칙이나 해마다 교육과정의 변화가 있어 프로그래밍 구현이 어렵고, 졸업사정시스템을 전산화하기 힘들다. 본 논문에서는 비즈니스 룰의 장점들을 활용해 변화를 빠르고 정확하게 반영하는 BRMS를 이용하여 졸업사정시스템의 설계를 제안하고자 한다.