The primary purpose of this research is to develop and test a model that explains the process of how trust in a supplier firm and salesperson through relational commitment influence buyer's positive and desirable behavior. In order to do so, we are empirically to examine how a supplier firm and salesperson trust can reinforce buyer's relational commitment leading to relational citizenship behavior using over 138 buying firms, Through structural equation modeling, we find that trust in a supplier firm and salesperson influence the relational commitment and relational commitment enhance relational citizenship behavior. However, trust in a supplier firm is unrelated to the buying firm's relational citizenship behavior whereas trust in salesperson has direct effect on relational citizenship behavior. Finally, we discuss several theoretical and practical implications, and suggest limitations for the research and future research issue.
This study has identified the current status and challenges to development of Korean Ethnic Media Companies in North America, China, and Australia New Zealand and aimed to understand implication of cultural policy. It examines the media circumstances, business resources of Korean Ethnic Media Companies(KEMC), and Korean ethnic broadcasting aid project which is operated for 10 years, and interviewed nine CEOs' of KEMC. According to the analysis, KEMCs in North America are in the market which is fully exposed to competition. China's KEMCs are the "limitedly localized market" which is supported by the government's regulatory for minority media. Australia & New Zealande's KEMCs are the market which potential growth is expected. North American KEMCs are needed to upgrade the business structure and organizational resources for content differentiation. China's KEMCs have to diversify financial resources and to consolidate content power. and Australia & New Zealande's KEMCs need support & cooperatation from home country for ensuring high-quality content.
The purpose of this study is to examine the effects of nursing work environment and reciprocity on job embeddedness in the small and medium size hospital nurses. The data were collected from questionnaires filled out by 206 nurses. Data collection was performed from March 4 to 22, 2019. The collected data were analyzed by SPSS 25.0 program. As a result of the research, the study model accounted for 66.0% of job embeddedness. The most powerful variable affecting job embeddedness was support system of nurse, among sub - variables of nursing work environment. Therefore, nursing managers should improve the nurse's job embeddedness by creating nursing work environment that supports nurses such as salary improvement, professional development and promotion opportunities. In addition, it suggests that improvement of hospital and nursing organization system is needed to maintain cooperative relationship with nursing team or other health care professionals.
The aim of this study is to demonstrate how Self-Sufficiency Promotion Centers (SSP Centers) run by social movement groups have struggled to defend their voluntary identities in conflict with SSP Centers operated by professional social welfare centers. Since political democratization, social movement groups have been increasing invited to run frontline public welfare agencies in South Korea, and Self-Sufficiency Program is one of the representative policies in which social movement groups have actively partaked. But many critical scholars have warned that such institutionalization of social movements into social welfare system is likely to dampen their voluntary nature and force them to render their hegemonic power to professional social welfare institutions. In contrast to the critical viewpoint, however, this study unveils how social movement-based SSP Centers have strived to tackle the professionalization pressure by deploying various survival strategies at the micro level. Through a historical discourse analysis on the frontline conflicts between social movement-based and social welfare-based SSP Centers, this study contends that social movement groups in Self-Sufficiency Program can still maintain their traditional spirit despite the obvious professionalization phenomenon.
Journal of Korea Society of Industrial Information Systems
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v.28
no.4
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pp.45-58
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2023
In a world of uncertainty and complexity, leadership is essential to lead collaborative and positive interactions among employees. In other words, if members share opinions and work through voluntary leadership, they will respond more effectively to uncertain challenges and get closer to the targeted management performance. Therefore, in this study, we would like to elucidate the importance of shared leadership, which has recently become an issue. We will examine the impact of shared leadership on team efficacy, team organizational citizenship behavior, and turnover intention. A survey was conducted among members working in a team organization in Busan, and the results were as follows. First, the effects of shared leadership on team efficacy were found to have significant positive(+) effects, such as the hypotheses set at planning and organizing 0.202(C.R.=2.853), problem solving 0.463(C.R.=5.620), support and caring 0.237(C.R.=3.326), and development and mentoring 0.366(C.R.=5.132), respectively. Second, the effects of team efficacy on team organizational citizenship behavior and turnover intention were 0.545(C.R.=5.895) and -0.143(C.R.=-0.817), respectively, and team efficacy was found to have a positive(+)positive(+) effect on team organizational citizenship behavior, but team efficacy did not have a significant effect on turnover intention.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.46
no.3
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pp.79-102
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2012
Higher educational institutions face an increasing demand for developing a renewed set of competencies of college students who will live in the knowledge-based society. However, relatively little is known about what constitutes the core competencies that college students need to develop and how we can improve them. Nine categories of core competencies required for college graduates were drawn from the previous research and examples of core competencies developed by other institutions. They are analytic thinking skills, problem-solving skills, communicating skills, collaborative working skills, and etc. A reading guidance course for strengthening core competencies, developed based on the teaching and learning methods was adapted to students of LIS for one semester. Implications of these and related findings are discussed.
최근 환경오염과 생태학적 환경문제가 사회적 중요한 관심사로 인식되고 있다. 포장디자인에 있어서도 재활용과 재사용에 대한 요구와 함께 스티로폼이나 플라스틱을 대체하는 친환경 포장용기와 생분해성 필름 등의 포장재의 개발과 생산이 점차 증가하고 있다. 이러한 사회적 배경에서 본 연구에서는 환경친화적 포장디자인의 개발을 위한 가이드라인 설정을 목적으로 하고 있다. 연구내용은 환경친화적 디자인의 개념과 에코 포장디자인 적용범주, 국내외 에코패키지의 동향 및 포장재 현황을 살펴보고, 각종 정책과 규정 및 관련지침 등의 이론적 자료들을 근거로 일반적으로 고려되고 있는 에코패키지의 기본 방향과 체크리스트를 분석하였으며 이에 따른 가이드 라인 및 수행 절차를 고찰하였다. 에코 패키지의 기본방향은 첫째, 포장디자인의 제작, 사용, 폐기에 이르는 전과정에서 환경측면을 고려해야 하며 둘째, 비용과 품질, 시장성, 디자인 등 다중요소를 고려해야 한다. 셋째, 디자인 부서와 제품설계부서, 생산부서, 환경팀 등 조직 내의 다른 시스템과 기능적으로 협력하여야 하며 넷째, 기업의 다른 여러 가지 환경 활동을 통해 잠재적인 소비자와 시장을 확대할 수 있다는 것이다. 가이드라인의 내용은 자원 절감과 물질 사용량 절감, 재활용성 확대, 에너지 효율 향상, 유해 물질 저감과 안전성 확보, 폐기 효율성을 중심으로 하고 있다. 환경 친화적 포장디자인의 실천을 통해 환경영향성을 개선하고 비용을 감소시키며 소비자의 이미지 개선에도 기여할 것으로 기대된다.
Journal of Korean Library and Information Science Society
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v.43
no.3
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pp.165-192
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2012
The purpose of this study is to explore ways for boosting reading education at school. Research object is research and practice activities of 'Society for School Library' at Gyeongnam area. Research method is case study. Data for this study were collected by interview with 'Society for school library' members through half structured survey, their documents and homepage site database. The results of analyzing the activities of 'Society for School Library' were explored reading education's outcomes and prospects that performed impassionedly by them. It suggests ways for boosting of reading education at school that under any circumstances reading education at school must connect with school library and the necessity of ties and collaborations with organizations inside and outside of school.
The Internet has evolved into the global computer network due to the openness of its protocol, but such evolution brings about new risks and threats. To protect computer networks safely, it is the best way that preventing an attacher from intruding beforehand. However, to provision against all attacks causes the degradation of network performance as well as to prevent unknown attacks is very hard. Secure Combination, the framework which establishes a mutual collaboration and cooperation between the trusted zones, could protect systems from the potential attacks. This frameworks can predict attacks by exchanging security information and cooperating with each zone. It is a dynamic and powerful security architecture that rapidly enables updating security policy and deploying response modules.
Journal of the Korean Society for information Management
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v.39
no.4
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pp.215-239
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2022
Human networks can be an important means of solving various information problems including tacit knowledge, as an essential channel of knowledge sharing. Particularly, in the case of a teacher librarian(or librarian) of a school library composed of one person in the organization, the human networks for work can be more effective with people outside the organization who are in charge of the same duties than with members inside the organization. Thus, this study aims at exploring the characteristics of the personal networks related to the work of teacher librarians and understanding the effect of these network characteristics on job satisfaction and role ambiguity resolution. A survey was conducted on one of the teacher librarian associations in Seoul, and the collected data were analyzed using social network analysis(SNA) method. As a result, it was found that personal networking of teacher librarians is active in experienced teacher librarians, while those with shorter career have fewer channels of help-seeking. Also, the characteristics of personal networking do not affect job satisfaction and the resolution of role ambiguity. Based on these results, this study proposes the expansion of collaborating and networking among teacher librarians to solve information problems in a single-person workplace.
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