본 연구는 한국인과 결혼하여 국내에 살고 있는 남녀 국제결혼이민자들이 한국 사회에 적응하는 과정에서 겪게 되는 문화적응스트레스와 정신건강(심리적 안녕감)과의 관계를 분석하였다. 본 연구에서는 결혼이민자들의 문화적응 과정을 스트레스유발 생애사건으로 간주함에 따라 이 과정에서 겪게 되는 다양한 스트레스(원)들이 정신건강에 미치는 영향을 분석하는데 초점을 맞추었다. 경기도에 거주하는 여성결혼이민자 810명과 남성결혼이민자 203명을 대상으로 한 설문조사 자료 분석결과, 여성결혼이민자와 남성결혼이민자 모두가 결혼이주를 하면서 기대했던 생활수준 향상의 욕구가 충족될수록, 경제적 문제로 인한 스트레스를 덜 받을수록, 부부관계가 긍정적일수록, 또한 신체적으로 건강한 상태를 유지하는 사람들일수록 심리적 적응수준이 높은 것으로 나타났다. 반면, 여성결혼이민자는 특히 가족생활적응과 관련한 스트레스가 낮을수록 심리적 적응수준이 높은 것에 비해, 남성결혼이민자의 심리적 적응수준은 직장과 관련한 스트레스에 더 민감하게 반응하는 것으로 밝혀졌다.
This study aimed to analyze the mediating effect of conflict resolution strategies of college students on subjective well-being through adaptation to college life and to verify the moderating effect by mentalization. The study subjects were 248 college students. As a result of the study, first, the positive conflict resolution strategy, compromise and cooperation strategy, had a significant direct effect on subjective well-being, and a mediating effect through adaptation to university life. Second, concession, avoidance, and domination strategies showed significant mediated moderating effects of mentalization through adaptation to college life. Third, the moderating effect of mentalization was significant in the direct effect of concession and avoidance strategies on subjective well-being. Through these results, there was verification on the importance of a positive conflict resolution strategy, and a discussion on the harmful effects of concession, avoidance, and domination strategies by the level of mentalization on college students' adaptation and subjective well-being.
This study is to investigate the mediating effects of social support on the relationship between acculturative stress and mental health of multicultural youth. The results of the study were as follows: 1.573 of the 4th(middle 1) to 6th(middle 3) of the multicultural youth panel were analyzed by AMOS 22.0. First, the acculturation stress of multicultural youths had a positive effect on mental health. Second, acculturation stress of multicultural youths had a negative effect on social support. Third, social support of multicultural youths had a negative effect on mental health. Fourth, social support of multicultural youths had a mediating effect on the effect of acculturation stress on mental health. This result shows that the stress of multicultural youths in the process of adapting to the dual culture negatively affects social support, and this social support has a positive effect on the mental health of multicultural youths.
The present study set out to explore the acculturative stress and mental health(depression) of Korean women living in Britain according to socio-demographic factors, social relations and social supports level. 152 Korean women's data were collected and analyzed with frequency, correlation, ANOVA. Analysis revealed that women's acculturative stress and depression level was 2.50(moderate) and 1.66(slightly low) respectively. Acculturative stress level showed correlation with depression level. Among demographic variables, acculturative stress was significantly different from residence period in Britain, marriage and economic state and the level of depression was also different from job and economic state. The group which has frequent relationships with British and high level of social supports showed low acculturative stress. The group has high level of social supports also showed low depression. These findings highlight the importance of concerns and interventions about acculturation and mental health of Korean immigrant women and community services for the new immigrant women to improve their acculturation and mental health.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.17
no.7
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pp.77-85
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2016
The present study evaluated the SNS addiction tendency, mental health, and the student's adjustment to college life to identify the correlations between each of these independent variables on the dependent variable, the adjustment to university life of undergraduate students. Data were collected from 197 subjects in K university of G city, using a self-administered questionnaire. Mental health was negatively correlated with the adaptation to university life. A significant influence of gender and mental health on the adjustment to college life was found in this sample. These findings are expected contribute to understanding and improving the adjustment to college life of undergraduate students. Based on these findings, it will be necessary to improve mental health and multidisciplinary interventions will be needed to support the adjustment to college life in undergraduate students. In addition, these findings would contribute to the development of programs for student's adaptation to college life.
This study analyzed the moderating effect of mindfulness on the relationship between college students' mental health and college life adjustment. The study subjects were 246 college students. Data were analyzed using ANOVA, Pearson's correlation analysis, and multiple regression analysis. The results of this study were as follows. First, the group with high satisfaction regarding their major showed significantly higher mindfulness and college life adjustment than the group with low satisfaction. Second, ta negative correlation was found between mental health(hypochondriasis, depression, psychopathic deviate, paranoia, schizophrenia, introversion) and mindfulness. Third, a significant negative correlation was found between mental health (depression, psychopathic deviate, paranoia, psychasthenia, schizophrenia, introversion) and college life adjustment. Fourth, mindfulness positively impacted college life adaptation. Fifth, mindfulness also had a significant moderating effect on the relationship between mental health (depression, psychopathic deviate, psychasthenia, schizophrenia, introversion) and college life adjustment. Thus, this study focused on the role and importance of mindfulness as a way to improve mental health and adjustment among college students.
The purpose of this study is to examine the mediating effects of emotional intelligence on the relationship between internal entrepreneurship and individual adaptation performance and to analyze empirically the effect of supportive leadership on the relationship between internal entrepreneurship and individual adaptation performance. In order to do this, we conducted a questionnaire survey of employees in Busan Metropolitan Economic Area in September 2018 (for convenience, graduates of Pusan National University Business School and employees of local companies among current students). As a result, the mediating effect of emotional intelligence and the moderating effect of supportive leadership were verified in the relation between entrepreneurship and individual 's adaptation performance.
AN, Hyo-Ja;Bae, Yeong-Ju;Cho, Myeong-Suk;Kim, Eun-Ha;Kim, Young-Ok;Lee, Young-Lye;Kim, Jeong
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.17
no.7
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pp.694-703
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2016
This study was designed to investigate the factors that influence soldiers' military adjustment in the rear air force. The data were collected through a survey of 160 soldiers in N city from Nov. 16th to Dec. 11th, 2015, using appropriate instruments to assess their military adjustment, type of communication, resilience and mental health, and analyzed using IBM SPSS WIN 21. The mean scores for military adjustment, resilience, mental well-being and disorder were $1.25{\pm}0.33$, $3.69{\pm}0.56$, $2.98{\pm}0.94$ and $1.24{\pm}0.36$, respectively. In the analysis of their general characteristics, there were significant differences in age, perceived health and future career. Significantly positive correlations were found between adjustment and placating, blaming and irrelevant communication and mental disorder and significantly negative correlations were found between adjustment and resilience and mental well-being. Mental disorder and blaming communication accounted for 41% of the variance in the military adjustment. The result of this study shows that soldiers' military adjustment is related to mental disorder and blaming communication.
This study aims to verify mediating effect of ego-resilience and mental health between psychological home environment and adaptation to school of early adolescents in schools with Educational Welfare Priority Project(EWPP). For this purpose, multiple regression analysis and hierarchical regression analysis were conducted on the relationship between psychological home environment and adaptation to school, ego-resilience and metal health of 310 male and female students in fifth and sixth grade in four elementary schools on EWPP located in Busan area. As the result of analysis, three major variables affecting adaptation to school life turned out to be in the order of ego-resilience, home environment and mental health and both ego-resilience and mental health were confirmed to play partial mediating role in the relationship between home environment and adaptation to school life. Since home environment as a psychological variable of adolescents from poor families have an effect on adaptation to school in connection with ego-resilience and mental health as personal variables, this study can be used as base materials for the development of programs to strengthen psychological home environment, ego-resilience, and mental health. In addition, in terms of practical implications, educational welfare policies for alienated class can be practical policy alternative to mitigate social polarization.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.15
no.4
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pp.2179-2188
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2014
During pregnancy, the woman experiences physical and psycho-social changes. Such changes and other factors may become stress for the pregnant woman, making it difficult to maintain healthy and happy pregnant period. In this study, we identify factors for the stress, marital intimacy, family support, and fatigue, in order to provide the foundation for developing intervention programs and improve the quality of nursing. The subjects of there search were 185 pregnant women. Stress had a negative correlation with marital intimacy and family support, and positive correlation with fatigue. Family support, fatigue, adjustment to change due to pregnant, and breastfeeding experience were the influencing factors on the stress of pregnant women. A stress management program for pregnant women needs to be designed to help them with their physical and psychological adjustments. The program will be more effective when accompanied by the family support.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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