• Title/Summary/Keyword: 정보활용능력 표준

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Modified Standardized Precipitation Index using Effects of Dry Period and Antecedent Precipitation (무강수와 선행강수효과를 고려한 개선된 표준강수지수 제시)

  • Lee, Jun-Won;Kim, Gwang-Seob;Choi, Kyu-Hyun
    • Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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    • 2012.05a
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    • pp.701-701
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    • 2012
  • 장시간의 강수부족으로부터 야기되는 가뭄은 다른 자연재해에 비하여 하나의 물리적인 특성으로 표현하기에는 한계가 있다. 이러한 가뭄의 특성을 파악하기 위하여 다양한 지수들이 사용되고 있으며, 각각의 지수는 기후적 혹은 물리적 특성 등을 반영하여 가뭄을 평가하고 있다. 다양한 가뭄지수중 SPI(Standardized Precipitation Index)는 가뭄 발생에 있어 가장 중요한 요소를 차지하는 강수를 이용하여 가뭄을 평가하고 있으며, 비교적 간단한 방법으로 계산되어지며 다양한 기관에서 사용되고 있다. 본 연구에서는 무강수일수와 선행강수조건에 따른 영향을 고려한 개선된 SPI 지수를 제시하고 가뭄감지능력을 기존의 가뭄지수와 비교 분석 하였다. 무강수일수의 고려를 위하여 월 최대 무강수일수의 확률분포를 구하고 이를 다시 누적확률분포로 나타냄으로서 기존에 가뭄지수에 무강수일수의 영향을 추가할 수 있는 가중치를 생성하였다. 또한 추가적으로 월 최대 무강수일의 시점을 전기, 중기, 후기로 구분하여 각각의 기간에 따라 가중치를 변환하여 수행하였다. 이전의 강수효과를 고려하기 위하여 15일 이전의 강수를 성수기와 비성수기로 구분하고 각각의 기간에 강수량에 따른 가중치를 세분하여 기존의 가뭄지수에 추가하였다. 기존의 가뭄지수와 새롭게 제시된 가뭄지수의 평가를 위하여 ROC분석을 사용하였으며, ROC분석은 실제 발생했던 사실과 산정된 값을 평가하는 방법으로 본 연구에서는 과거 실제 방생한 가뭄기록과 산정된 지수의 수치를 4가지의 범주로 나누어 분석하였다. 평가 기간은 1973년부터 2009년까지이며, 사용된 자료는 우리나라 기상청의 76개 지상관측지점 중 섬 지역 7개를 제외한 69개 지점의 정보를 이용하였다. 분석결과 기존의 SPI3에 비하여 전반적으로 향상된 가뭄감지능력을 보여주었다. 무강수일수와 선행강수효과를 이용한 가뭄지수의 가중치 생성은 SPI3 뿐만 아니라 다양한 지수에 적용되어 사용성이 높아 뛰어난 가뭄감지능력을 가지는 가뭄지수 개발에 효과적으로 활용될 것으로 기대된다.

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A Study on the Pilot Application of Disaster Information Delivery and Evacuation Support System for the Vulnerable Groups (안전취약계층 대상 재난정보 전달 및 대피지원 체계 시범적용 연구)

  • Jung Tae-Ho;Lee, Han-Jun
    • Proceedings of the Korean Society of Disaster Information Conference
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    • 2022.10a
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    • pp.139-140
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    • 2022
  • 본 연구는 재난발생 시 현장 상황 판단 및 대응 능력이 현저히 떨어지는 안전취약계층 중 장애인과 노인이 재난정보를 받고 안전하게 대피·대응할 수 있도록 지원하는 시스템의 시범적용에 대한 것이다. 재난정보 전달 및 대피지원 시스템은 재난에 취약한 장애인과 노인이 재난상황에서 각각의 취약 특성을 고려하여 재난 위기상황에 대응하도록 설계 하였으며, 실내 위치측정에 관한 공간정보 표준 및 데이터 구축과 개발한 시스템을 설치하고 구현할 수 있는 실내 공간을 선정하여 시범적으로 적용하였다. 재난정보 및 대피지원 시스템의 시범적용을 위해 선정된 시설의 실내 공간정보 구축 및 현행화를 통해 실내 대피경로를 구축하고, 실제 시범적용을 통해 보완하는 과정을 수행하였다. 장애인·노인 대상 재난정보 전달 및 대피지원 서비스 구축을 위해 실내에서 재난발생 시 재난정보 데이터를 실시간으로 수집하고 스마트폰과 연계할 수 있는 연계 모듈을 개발하였다. 또한 재난정보를 스마트폰에 알릴 수 있는 알람 푸시 모듈, 재난정보 및 대피 안내 모듈과 시각 장애인의 실내 공간 인지를 위한 음성안내 모듈을 개발하였다. 본 연구의 목적은 IoT 기반의 통합관제 기술을 활용하는 서비스 제공을 통해서 정보전달의 사각지대를 해소하고 장애인·노인의 효율적 재난 대응을 위해 맞춤형 재난정보 전달 및 대피지원 서비스를 구축하고 시범적용의 과정을 통해 문제점을 보완하여 최종적으로 재난으로부터 안전취약계층의 안전성을 향상시키는데 목적이 있다.

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A Basic Study on NCS Development and Professional Training Activation for DP Operators (DP운항사 NCS개발 및 전문인력양성 활성화 방안에 관한 기초연구)

  • Kim, E-Wan;Lee, Jin-Woo;Lee, Chang-Hee;Yea, Byeong-Deok
    • Journal of the Korean Society of Marine Environment & Safety
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    • v.23 no.6
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    • pp.628-638
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    • 2017
  • In response to difficult employment conditions in the maritime industry and a desire to expand their career options, domestic mates are persuing DP operator training at institutions both domestically and abroad based on their shipboard experience. However, since the offshore plant service industry has not yet been established in Korea, those seeking to enter this field have difficulty acquiring qualifications and most seek work overseas for offshore shipping companies. Individuals wishing to work as DP operators are likely to face more conservative recruitment processes with overseas offshore shipping companies, focusing on career language restrictions as they will be non-native speakers relative to the foreign company, difficulty living in a multi-cultural environment, and lack of systematic information on essential job requirements. For these reasons, domestic mates have difficulty seeking jobs. Therefore, this study analyzes the capabilities and qualification required to be a DP operator to provide basic data for developing NCS standards representing a minimum level of competency. These standards can be applied by the government to develop plans for professional training for DP operators. In study, job classifications, competency standards and career development paths for DP operators have been proposed along with joint use of DP training vessels, to train specialized DP instructors. An NCS export model led by the government to activate professional training for DP operators is also presented.

Design and Implementation of XML Storage System using Object Relational Database System and Hybrid Order Encoding Method (객체 관계 데이터베이스 시스템과 하이브리드 오더 인코딩을 이용한 XML 저장 시스템 설계 및 구현)

  • Kim, Young-Woo;Hong, Eui-Kyeong
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2005.11b
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    • pp.154-156
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    • 2005
  • 인터넷의 발전은 다양한 데이터의 폭발적인 증가를 가져왔다. 유연하고 효과적인 데이터 표현 능력을 지닌 XML이 인터넷 환경에서 데이터 표현 및 교환 수단으로 여러 분야에서 표준으로 활용되고 있다. 그래서 대용량 XML 문서의 저장 및 관리에 대한 연구의 필요성이 증가하였다. 현재 다양한 XML 저장 기법과 XQuery를 이용한 XML 질의 처리에 대한 연구가 활발히 진행되고 있다. 본 논문에서는 객체 관계 데이터베이스 시스템을 이용하여 대용량 XML 문서 처리에 적합하도록 XML 저장 시스템을 설계 및 구현하였다. 또한 하이브리드 오더 인코딩 기법을 이용하여 저장된 XML 문서의 갱신 성능과 XML 질의 처리 성능을 개선하였다. 그리고 XBench를 이용하여 생성한 대용량 XML 문서로 XML 저장 시스템의 성능을 평가하고 분석하였다.

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DBC Editor : Database Component Editor (DBC Editor : 데이터베이스 컴포넌트 에디터)

  • Seo, Ji-Won
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2014.11a
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    • pp.593-596
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    • 2014
  • 다수의 개발자들이 참여하는 프로젝트에서 개발자들의 필요에 의해 동일한 기능의 유사한 코드가 생성된다. 이것은 시스템 전체적으로 중복 코드가 생성되어 시스템 성능에 영향을 준다. 또한 개발자의 능력에 따라 화면의 응답속도 및 데이터베이스 처리 속도에 차이가 나게 되어 결국 시스템에 악영향을 끼치게 된다. 이러한 문제는 개발자들의 의사소통을 위한 표준 개발 도구를 활용함으로써 해결 가능하다. DBC Editor 는 이클립스 플러그인 기반으로 기동되어 OS 에 영향을 받지 않고 기능별로 독립적인 플러그인을 구성하여 확장 가능하다. 또한 쿼리만을 관리하므로 시스템이 유연해지며 개발자들은 표준화 된 코드개발이 가능하여 개발 생산성을 향상시킬 수 있다.

A Atudy on NCS-based Virtual Training Content Analysis (NCS기반 가상훈련 콘텐츠 분석에 관한 연구)

  • Song, Eun-Jee;Lee, Seok-Hee
    • Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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    • v.21 no.3
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    • pp.651-656
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    • 2017
  • Virtual Training generates virtual situation or environment with specific goals in order to instruct trainees as if they are in the real-world. Recently, the demand of experiencing certain incident, which we are not able to experience in real life, has been increased along with the fast developing Virtual Reality (VR) technology. Particularly, Virtual Training(VT) enables us to learn various fields those require high risk and high cost. The system of VT provides interaction and allows us absorb these learning materials better which augments learning effect. Based on the demand of Virtual Training system, this research analyzes current education paradigm National Competency Standards (NCS) in Korea and suggests possible education that utilizes Virtual Training system. At the end of the day, our future goal is to apply suggested Virtual Training contents to universities that reflect NCS curriculum like polytechnic university.

Analysis of Agricultural Drought Characteristics using Vegetation Drought Response Index (VegDRI) in North Korea (식생가뭄반응지수 (Vegetation Drought Response Index, VegDRI)를 활용한 북한지역의 농업가뭄 특성 분석)

  • Lee, Hee-Jin;Nam, Won-Ho;Yoon, Dong-Hyun;Tadesse, Tsegaye;Wardlow, Brian D.
    • Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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    • 2019.05a
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    • pp.364-364
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    • 2019
  • 최근 전세계적으로 기후변화로 인한 국내외 가뭄에 대한 피해 및 발생 빈도가 점차 증가하고 있으며, 우리나라의 경우 2000년대 이후 가뭄 주기가 점점 짧아져 2013년 이후 매년 가뭄이 발생하고 있다. 북한은 자연재해에 취약한 국가이며 특히 가뭄으로 인한 식량난 문제가 대두되고 있지만, 북한의 제한적인 정보로 인해 북한 지역에서의 가뭄의 발생과 피해 정보는 한정적이고, 활용할 수 있는 자료의 경우 외국 기관의 정보에 의존하는 실정이다. 향후 농업부문에 대한 대북한 지원과 통일 후를 대비한 농업정책의 수립을 위하여 북한의 가뭄에 대하여 독자적으로 신속한 정보를 취득, 분석할 수 있는 능력을 확보하는 것이 필요하다. 위성영상을 이용한 원격탐사 기술은 접근이 용이하지 못한 지역의 주기적인 관측이 가능하며, 동일한 정확도로 기상자료의 획득이 가능하다. Vegetation Drought Response Index (VegDRI)는 위성영상기반의 가뭄지수인 정규식생지수(Nomalized Difference Vegetation Index, NDVI), 기상학적 가뭄지수를 활용한 기후적 요소, 토지피복 및 생태지역 등의 생물물리학적 요소를 활용한 가뭄지표이다. 본 연구에서는 MODerate resolution Imaging Spectroradiometer (MODIS) 위성의 MOD13Q1 영상자료의 NDVI (2001~2018년)를 이용하였으며, 북한의 기상자료를 이용한 표준강수지수 (Standardized Precipitation Index, SPI)와 파머가뭄심도지수 (Palmer Drought Severity Index, PDSI), 그리고 북한 지역의 토지피복 및 생태지역 등의 요소들을 활용한 VegDRI를 통하여 북한의 가뭄 시기에 따른 시도별 가뭄 특성에 대하여 분석하고자 한다.

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A Study on the Establishment of Course evaluation model in the Cadastral Field (지적분야 과정평가모형 구축에 관한 연구)

  • Seo, Yong-Su;Choi, Seung-Young
    • Journal of Cadastre & Land InformatiX
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    • v.46 no.2
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    • pp.297-312
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    • 2016
  • The current government strives to train those supposed to drive the national economy, and bridge the gap between qualification and industrial sites through competency-based qualification systems, not the educational background. In this regards, the government is planning to adopt the course evaluation qualification system. The course evaluation qualification system, on a basis of the NCS, is a system to qualify certain people completing the education and training fulling a specific requirement for a national technical qualification in case they meet the internally and externally assessed criteria. This can be seen as an attempt to practically link between job training and qualifications. The NCS model and learning module in the cadastral field are already utilized as the training and eduction in the specialized school and colleges. However, the current national technical qualification system is considered as a main system because the course evaluation qualification system has not been introduced yet. This study analyzed the process of the course evaluation qualification system, and conducted a survey to solicit feedback on introduction of course evaluation qualification system, Besides, the NCS evaluation model is presented in order for the introduction of course evaluation qualification system in the cadastral fields.

Barriers to University Librarians' Research Utilization (대학도서관 사서의 연구활용 장애)

  • Lee, Eun-Chul;Kim, Kap-Seon
    • Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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    • v.38 no.1
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    • pp.77-91
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    • 2004
  • The present study surveyed university librarians' perceptions of barriers to research utilization using the Barrier Scales. The results shows that in mean Barriers Scale scores, characteristics of the organization had the highest, and then followed by the communication, the research and the librarian. The most important factor was perceived to be organizational support relating to insufficient time to implement new ideas, inadequate facilities, and lack of authority to make changes and in the communication relating to lack of clarity of research implications for practice, lack to demonstrate research's relevance to practice, and lack of readability of research. Also, incomprehensible English research reports and statistical analyses were perceived as major barriers. The comparison with those of nursing was discussed. In order to settle the barriers identified, librarians should be educated to have 'research literacy' and organazational merit and reward systems were reinforced for research utilization. Also, it needs to explore librarians' specific experiences of barriers in utilizing process in practice. In further research, by integrating both the result of the quantitative and qualitative research, it needs to develop and to assess a standard measurement for librarians' barriers of research utilization in national and international context.

Educational needs analysis for key vocational competency in nursing students (직업기초능력에 대한 간호대학생의 교육요구도 분석)

  • Hwang, Young Hui;Park, Sun-Jung
    • Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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    • v.17 no.11
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    • pp.595-603
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    • 2016
  • This study was conducted to identify and analyze the educational needs for key vocational competency in nursing students. The participants were 411 nurse students at five universities and the survey was conducted from June 1 to June 31, 2016. The data were analyzed with SPSS WIN 23.0 using descriptive statistics, a paired T-test, Borich's Needs Analysis, as well as the Locus for Focus Model. Based on the results, the subjects recognized the present level of 'professional ethics,' 'self development' and 'interpersonal skills' to be high and those of 'communication skills' and 'skills for understanding groups' to be low. 'Professional ethics,' 'self development,' 'problem solving skills' and 'communication skills' were the most important sub-elements of vocational competency. A significant difference in recognition levels between present and importance ere found in all components of vocational competency. The four priorities were analyzed based on Borich's needs value. In accordance with the Locus for Focus model, 'communication skills,' 'problem solving,' 'resource management skills' and 'self development' were identified as the highest priority sub-factors of vocational competency to nursing students. Based on the result of this study, it is expected to be used as the basic data to develop the nursing student's vocational curriculum and program.