Information-giving is very important skill in career education and career counseling. The purpose of this study was to analyse the definition and method of information-giving as a important counseling skills in the counseling textbooks. Research questions were as follows: First, what is the definition of information-giving? Second, what are the ways to give the information in counseling? 17 textbooks of counseling were reviewed. The following are the main findings. First, the definition of information-giving was summarized in two ways: (1) the meaning of information (2) the description of information-giving. The results revealed the reason why the definition of information-giving is vague and it is difficult to distinguish from other skills (ex: giving advice, providing interpretation). Second, the main methods of information-giving can be summarized as follows: (1) motivation and timing of information-giving (2) selection criteria of information-giving (3) procedure of information-giving (4) considerations of information-giving. Out of these methods, the textbooks do not provide much reference on 'selection criteria of information-giving and procedure of information-giving. These findings revealed the necessity of empirical study on the information-giving skills.
The web is an important source of information and most of Web applications are based on form documents in HTML-based form documents only play a role as user interfaces, and they do not involve the procedures or rules if business process which form document designers assume. However, from documents imply methods for treating documents, and these embedded procedural knowledge can be utilized.actively in automation of business process. In this respect, we Investigate the activeness of documents with cognitive science to automate business processes based on from documents. Through this, we have a new concept and applicability of active documents. Our active documents include business rules and declarative knowledge to support the automation of document processing. Also, we propose a processing framework for the active documents. The framework has two phases: build-time and run-time. in order to demonstrate the usefulness of the proposed framework, a prototype called ActiveForm is designed and implemented for requisition processing them in an inference engine can enhance the intelligence of Internet applications.
호주 연방산업과학연구회(CSIRO)는 1949년에 설립되어 호주 국내외에 56개의 연구소를 거느린 거대 연구 조직이다. 본고에서는 향후 CSIRO와 국내 소재연구 기관 간의 국제협력 관계 증진을 목표로 호주 연방산업과학연구회(CSIRO)의 인력, 예산, 조직 등 운영 현황과 전략 및 소재관련 연구분야를 소개하고자 한다. 전략적으로 CSIRO는 외부기관과의 협력 관계 증진, 과학기술 관련 지식의 유지 및 발전, 운영 절차의 간소화에 중점을 두고 이를 달성하는데 노력을 기울이고 있다. 또한 CSIRO의 소재관련 연구는 CSIRO 소재과학 및 공정(CSIRO Materials Science and Engineering)본부, CSIRO 공정과학 및 엔지니어링(CSIRO Proces Science and Engineering)본부, 경량소재 플래그십(Light Metals Flagship)에서 중점적으로 수행하고 있다.
Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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2003.05c
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pp.1681-1684
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2003
정보시스템의 위험분석은 평가결과의 신뢰성을 위해 전문지식을 가진 여러 명의 평가자에 의해 실시된다. 위험분석은 평가자의 주관적인 관점이 많이 작용하며 평가결과들 간에 편차가 생긴다. 따라서, 평가자 간에 의견을 조정하고 절충하는 절차가 필요하다. 하지만 일반적인 면대면(面對面) 의견조정 방법은 여러 가지 부작용이 있다. 본 연구에서는 비대면(非對面) 전문가 의견조정 방법인 델파이 방법을 연구하고 이를 위험분석 도구에 적용하기 위하여 웹기반 델파이의견조정시스템을 설계 및 구현해 보인다.
기업에 있어서 가장 기본이 되는 HRM은 다른 업무에 비해 사각 지대에 있다. HRM 부문도 기업에 미칠 정보기술에 대해서 많은 관심이 필요하며, 정보화 사회의 미래를 보며 남보다 앞서갈 수 있는 조직, 기업을 만들 기회를 선점해야 한다. 즉 생산방식의 변화, 정보화, 지식사회, 서비스산업 팽창, 경쟁의 심화, 세계화, 국제화 등 많은 수식어로 묘사되는 최근의 환경변화는 기업의 생존과 성패가 물적 자원보다는 인적자원에 더욱 의존하게 된다. 본 고에서 디지털시대에 있어서 기업의 인적자원 경쟁력의 결정적 기반이 될 수 있는 e-HRM의 기본 개념 변화, 모형 그리고 도입절차 및 성공요인에 대해 살펴보고자 한다.
Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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2005.07b
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pp.580-582
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2005
본 연구는 한국과학기술정보연구원(KISTI)의 과학기술지식정보 서비스의 일환으로 수요자에게 각 개인별 전공, 관심 및 연구 분야 등에 따라 적합한 자료를 정기적으로 제공하는 맞춤정보서비스에 관한 것으로 수요자의 기호에 안게 급변하는 과학기술 및 응용분야의 신규정보를 제공하는 방법과 절차 그리고 과학기술 포털 맞춤정보 서비스 시스템의 구성을 기술한다. 또한 맞춤정보 서비스 시스템에서 수요자에게 자료가 제공되기까지의 요구전달 프로세스 및 발송 프로세스 등을 기술한다.
Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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2009.11a
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pp.945-946
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2009
현재의 컴퓨터 설문 시스템은 설문의 규칙이나 처리절차들을 하드코딩하는 방식으로 구현하기 때문에 설문이 변경되면 처리엔진을 수정해야 한다. 이것은 설문 처리엔진이 설문에 종속되어 있음을 의미한다. 본 논문에서는 이러한 약점을 해결하고자 능동문서 모델을 이용하여 설문으로부터 처리엔진을 독립시키는 방법을 고안하였다. 능동문서 기반의 설문지는 컨텐츠, 로직, 지식베이스(사용자 응답), 질의로 구성된다. 이 중에서 로직은 다양한 질문유형에 대한 처리 방법을 기술하는 것으로서 어떤 설문 설계자도 정의할 수 있어야 한다. 또한 로직은 직관적으로 서술할 수 있고 실행가능 하도록 XML 형식의 규칙 마크업 언어인 ERML로 표현하였다. ERML로 작성된 로직은 Prolog로 변환된 후 추론기에 등록되며, 사용자 응답에 따라 설문을 제어하고 처리한다. 마지막으로 몇 가지 질문유형을 ERML로 구현하고 설문 시스템(WINAD: The Web Interview System with Active Documents)에 적용한 실험 결과 설문으로부터 처리엔진을 독립시킬 수 있음을 확인했다.
The significance of upgrading current certification service for customer center manager and counsellor in Korea Call Center Information Research Center-affiliated Call Center College is dramatically increasing due to steady applicants for the last few years, while there is a need to expand the numbers of applicants with a new channel. This paper has suggested the directions for developing IBT system to hold a dominant position in the certification business industry. Providing IBT channel, mainly base upon internet and utilizing various IT infra for the PCCM (Preliminary Customer Center Manager)/CCCM (Certified Customer Center Manager), will increase the convenience of taking qualification exams for customer center managers and improve competitiveness in qualification certification business industry. Specifically, this study reviews overview of industry trends of domestic and overseas, success cases of test services, service model and methods of on-line test, and short and long term analysis of the domestic and overseas markets.
Journal of The Korean Association of Information Education
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v.23
no.3
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pp.255-264
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2019
Modern society has become a key factor in determining software competitiveness. Therefore, Korea has required more than 17 hours of software education per year in the actual course subject to the 2015 revised curriculum. In this paper, we analyzed the software related units in 6 kinds of textbooks of elementary school published based on '2015 revised curriculum' and tried to provide basic data for selection of textbooks related to software education in elementary school. As a result of the analysis, the 6 revised textbooks of 2015 appropriately reflected both 'understanding of software', 'procedural problem solving', 'contents of programming element and structure', and I was suggesting appropriate activities. Unit support materials use comics and illustrations to stimulate interest, supplement text, and deepen learning. Four kinds of textbooks provide additional information by presenting reading materials. However, in most textbooks, the proportion of learning using the appendix was low. Although it consists of units focused on knowledge understanding and practice, it can be a textbook that enhances students' interest and participation if they are made of software in daily life, problem solving by procedural thinking, and so on.
Most of the robot programming curriculums consists mainly of understanding robot programming language and learning a simple grammatical sentences rather than logical problem solving process, these curriculums impose a burden on childrens' learning. Storytelling offers opportunities for continuation of childrens' positive learning motivation to practice symbolic manipulations, hold multiple abstract concepts in their heads, and create meaning between these ideas. In this paper, to overcome the difficulty of robot programming curriculum in elementary school and find teaching method which derives the childrens' motivation, we used storytelling in study of our robot programming curriculum.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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